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Umbauten im und am Bildungsraum

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iconZusammenfassungen

Heidi SchelhoweChristina Schwalbe und Torsten Meyer betrachten den Bildungsraum Universität und thematisieren den Zusammenhang von Medientechnologien, Kommunikationsstrukturen und Bildungssystem – „Umbauten im und am Bildungsraum. Zum medieninduzierten Wandel der Kommunikationsstrukturen in der Hochschulbildung“. Das Eindringen dialog- und vernetzungsorientierter digitaler Medien in einen linear und hierarchisch strukturierten Bildungsraum wird theoretisch-mediologisch problematisiert und am Beispiel des Hochschulentwicklungsprojekts ePush der Universität Hamburg konkretisiert.
Von Petra Grell, Winfried Marotzki, Heidi Schelhowe im Buch Neue digitale Kultur- und Bildungsräume (2009) im Text Einleitung
Torsten MeyerDer Bildungsraum Universität befindet sich derzeit an verschiedenen Stellen in einem Umbauprozess. Neben dem Bologna-Prozess als zentralem Thema stellen auch der aktuelle medientechnologische Wandel und damit zusammenhängende kulturelle Veränderungen eine nicht zu unterschätzende Herausforderung für Hochschulen dar. Nahezu allgegenwärtig erhalten vernetzte Medien Einzug in den verschiedensten Bereichen unserer Gesellschaft. Damit einhergehende neue Kommunikations- und Kooperationsformen sowie veränderte Formen des Umgangs und der Übermittlung von Wissen und Information bringen den in der Tradition der Buchkultur gewachsenen Bildungsraum Universität zum Schwanken. Die Frage, die sich dabei stellt, ist: Wie könnte und müsste der Bildungsraum Universität in Zukunft gestaltet sein? Und welche Umbaumaßnahmen sind dazu derzeit erforderlich, in einer Phase, in der sich eine digitale Mediosphäre anzudeuten beginnt, die Folgen jedoch noch nicht vollständig absehbar sind? Im Zentrum steht dabei die Frage, welche Herausforderungen und Möglichkeiten sich aktuell und in Zukunft für Universitäten auf verschiedenen institutionellen Ebenen ergeben.
Von Christina Schwalbe, Torsten Meyer im Buch Neue digitale Kultur- und Bildungsräume (2009) im Text Umbauten im und am Bildungsraum

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Personen
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Dieter Baacke, Régis Debray, Lorenz Engell, Vilém Flusser, Michel Foucault, Michael Giesecke, Frank Hartmann, Bernd Kleimann, Timo Meisel, Torsten Meyer, Stephan Münte-Goussar, Claus Pias, Julia K. Schawe, Michael Scheibel, Werner Sesink, Joseph Vogl

Begriffe
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Bologna-Reform, Kommunikationcommunication, Kooperationcooperation, Kulturculture, Medienmedia
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1969Archäologie des Wissens (Michel Foucault) 24000
1997  Medienpädagogik (Dieter Baacke) 14, 15, 19, 22, 9, 13, 12, 6, 7, 4, 5, 115355115847
1998  Kommunikologie (Vilém Flusser) 16, 11, 4, 12, 9, 12, 6, 4, 13, 13, 11, 16181161426
1999Medienphilosophie (Frank Hartmann) 5, 7, 3, 8, 8, 5, 9, 1, 6, 3, 2, 561652871
1999  Kursbuch Medienkultur Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Lorenz Engell, Claus Pias, Joseph Vogl) 14, 16, 24, 23, 16, 17, 15, 8, 13, 5, 4, 960140911451
2002  local Von den Mythen der Buchkultur zu den Visionen der Informationsgesellschaft (Michael Giesecke) 24, 20, 17, 20, 20, 22, 23, 7, 9, 7, 51, 216998211452
2006Bildung im neuen Medium (Torsten Meyer, Michael Scheibel, Stephan Münte-Goussar, Timo Meisel, Julia K. Schawe) 9, 12, 17, 24, 12, 11, 7, 6, 15, 3, 2, 71110171537
2007  local Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken (Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger, Rolf Schulmeister) 20, 23, 12, 23, 14, 13, 31, 18, 14, 14, 10, 83219582617
2008Pädagogische Medientheorie (Johannes Fromme, Werner Sesink) 8, 9, 5, 13, 8, 10, 10, 8, 4, 5, 1, 239142434
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1999Für eine Mediologie (Régis Debray) 5000
2007eLearning 2.0 an deutschen Universitäten (Bernd Kleimann) 5, 5, 3, 6, 2, 4, 4, 4, 3, 2, 4, 4254310
2008Bildungstheorie und Medienpädagogik (Werner Sesink) 3, 1, 4, 3, 3, 7, 1, 7, 1, 5, 3, 5725174
2008Zwischen Kanal und Lebens-Mittel (Torsten Meyer) 3, 2, 2, 2, 1, 7, 6, 7, 2, 4, 4, 41004179

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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