ICT und Medien: Was können Berufsschulen vom Lehrplan 21 erwarten?Erstpublikation in: Folio, Oktober 2013
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Zusammenfassungen
Computer sind allgegenwärtig, die Lernenden gehen damit so sicher um wie früher mit
dem Bleistift, und sie finden sich auch mit neuen Produkten schnell zurecht. Die kompetente
Nutzung der digitalen Medien ist in den Berufsschulen Alltag. Trotz Lehrplan 21
wird dieses Zukunftsszenario noch lange auf sich warten lassen.
Von Klappentext im Text ICT und Medien: Was können Berufsschulen vom Lehrplan 21 erwarten? (2013) Mit dem ersten gemeinsamen Lehrplan
für die Volksschule wollen
die 2l- deutsch- und mehrsprachigen
Kantone den Artikel 62 der Bundesverfassung
umsetzen, die Ziele der Schule
zu harmonisieren. Der Lehrplan sieht bei
den fächerübergreifenden Themen neben
den Themen «Berufliche Orientierung,
und nNachhaltige Entwicklung, auch
einen Bereich «ICT und Medien» vor. Die
Zielsetzungen des überfachlichen Themas
ICT und Medien werden in der Kurzform
wie folgt beschrieben: "Schülerinnen und
Schüler können an der Mediengesellschaft
selbstbestimmt, kreativ und mündig teilhaben
und sich sachgerecht und sozial
verantwortlich verhalten.» Gegenüber
heute werden ICT und Medien mit der
Einführung des Lehrplans 2l- einen deutlich
höheren Stellenwert erhalten. Es stellt
sich damit die Frage, welche Kompetenzen
die Berufsschulen in Zukunft von den
Berufslernenden erwarten können.
Von Werner Hartmann im Text ICT und Medien: Was können Berufsschulen vom Lehrplan 21 erwarten? (2013) Dieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...
Dieser Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ...
Nicht erwähnte Begriffe | Bildung, facebook, Gymnasium, Internet, iPad, Kinder, LehrerIn, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz, Tablets in education |
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Beat und dieser Zeitschriftenartikel
Beat hat Dieser Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.