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Beats Biblionetz - Texte

Über Instrumente, Innovationskraft und Interdisziplinarität

Perspektiven der Medienpädagogik zwischen adaptiven Lernumgebungen und algorithmischen Artikulationen
Juliane Ahlborn, Dan Verständig
local web 
Zu finden in: Jahrbuch Medienpädagogik 21 (Seite 101 bis 128), 2024
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iconZusammenfassungen

Jahrbuch Medienpädagogik 21The article emphasizes the need for a critical examination of digital technologies in education against the backdrop of social challenges and highlights the importance of media education in this context. In a first step, the relationship between education and digitality is analyzed. It then takes a historical look at 100 years of teaching machines in order to finally point out the in-between as an interdisciplinary location of media education, the tensions and transformations that are likely to arise in the future with regard to educational technologies and knowledge production
Von Juliane Ahlborn, Dan Verständig im Buch Jahrbuch Medienpädagogik 21 (2024) im Text Über Instrumente, Innovationskraft und Interdisziplinarität
Jahrbuch Medienpädagogik 21Der Beitrag betont die Notwendigkeit einer kritischen Auseinandersetzung mit digitalen Technologien in der Bildung vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Herausforderungen und hebt die Bedeutung der Medienpädagogik hierbei hervor. In einem ersten Schritt wird die Beziehung zwischen Bildung und Digitalität in den Blick genommen. Anschliessend wird der Fokus auf 100 Jahre Teaching Machines gerichtet, um so schliesslich auf das Dazwischen als interdisziplinäre Verortung der Medienpädagogik, auf die zukünftig absehbar entstehenden Spannungen und Transformationen im Hinblick auf Bildungstechnologien und Wissensproduktionen hinzuweisen.
Von Juliane Ahlborn, Dan Verständig im Buch Jahrbuch Medienpädagogik 21 (2024) im Text Über Instrumente, Innovationskraft und Interdisziplinarität

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Juliane Ahlborn , Antje vom Berg , James Bridle , Wolfgang Coy , Silke Grafe , Heinz Hagel , J. Hasebrook , Bardo Herzig , Kurt Kiesel , Jochen Koubek , Kultusministerkonferenz , Konrad Lischka , Felicitas Macgilchrist , Mark C. Marino , Horst Niesyto , Frank Pasquale , Gabi Reinmann , Markus Schäfer , Heidi Schelhowe , Mandy Schiefner , Neil Selwyn , Werner Sesink , Felix Stalder , Christian Stöcker , Dan Verständig

Begriffe
KB IB clear 		Algorithmusalgorithm , Innovationinnovation , Interdisziplinarität , Lernumgebung , Medienpädagogik
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2008 Pädagogische Medientheorie (Johannes Fromme, Werner Sesink) 2, 6, 2, 6, 8, 2, 3, 9, 3, 6, 7, 3 54 18 3 641
2013 local  Distrusting Educational Technology (Neil Selwyn) 5, 8, 11, 4, 1, 1, 1, 9, 2, 5, 6, 12 7 55 12 250
2015 local  The Black Box Society (Frank Pasquale) 1, 4, 6, 3, 2, 1, 1, 7, 4, 4, 9, 2 45 22 2 172
2016  local  Kultur der Digitalität (Felix Stalder) 6, 8, 19, 9, 1, 3, 4, 17, 3, 16, 10, 8 186 103 8 828
2017 local web  Digitale Öffentlichkeit (Konrad Lischka, Christian Stöcker) 5, 1, 5, 8, 2, 1, 2, 4, 2, 2, 8, 5 4 21 5 333
2017 local web  Spannungsfelder und blinde Flecken (Sven Kommer, Thorsten Junge, Christiane Rust) 4, 3, 6, 24, 7, 2, 3, 9, 2, 9, 8, 4 33 274 4 465
2018 local  New Dark Age (James Bridle) 6, 3, 10, 3, 7, 1, 2, 10, 2, 2, 4, 6 10 24 6 382
2020 local  Critical Code Studies (Mark C. Marino) 3, 4, 3, 5, 7, 5, 1, 4, 2, 1, 7, 5 6 29 5 102
2021 local web  Pädagogisches Wissen im Lichte digitaler und datengestützter Selbstoptimierung (Estella Ferraro, Sabrina Schröder, Christiane Thompson) 4, 3, 17, 6, 1, 1, 4, 11, 3, 4, 7, 3 11 143 3 157
2023 local web  Bildung und Digitalität (Sandra Aßmann, Norbert Ricken) 73, 21, 10, 17, 8, 1, 2, 13, 2, 8, 8, 7 5 256 7 179
2024 local web  Populismus und Protest (Sabrina Schenk) 43, 12, 2, 5, 5, 4 2 163 4 71
2024 Jahrbuch Medienpädagogik 21 (Claudia de Witt, Sandra Hofhues, Mandy Schiefner, Valentin Dander, Nina Grünberger) 33 267 0 0
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
local web  Über Instrumente, Innovationskraft und Interdisziplinarität (Juliane Ahlborn, Dan Verständig) 4 20 0 0
2008 Bildungstheorie und Medienpädagogik (Werner Sesink) 4, 2, 4, 6, 8, 4, 2, 6, 1, 1, 1, 2 13 2 2 343
2009 local web  Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur (Heidi Schelhowe, Silke Grafe, Bardo Herzig, Jochen Koubek, Horst Niesyto, Antje vom Berg, Wolfgang Coy, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Kurt Kiesel, Gabi Reinmann, Markus Schäfer) 5, 7, 8, 15, 5, 1, 9, 12, 7, 11, 8, 7 55 14 7 1627
2017 local web  Medienpädagogik und digitaler Kapitalismus (Horst Niesyto) 3, 6, 2, 9, 5, 3, 3, 6, 2, 3, 5, 2 15 20 2 228
2017 local web  Medienbildung in der Schule (Mandy Schiefner) 3, 5, 17, 6, 1, 1, 1, 5, 3, 3, 6, 3 6 42 3 389
2021 local web  Lehren und Lernen in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) 3, 10, 19, 5, 1, 3, 1, 12, 1, 12, 20, 15 72 44 15 300
2021 local web  Die besten Menschen, die es jemals gab (Dan Verständig) 2, 5, 5, 6, 6, 5, 3, 6, 5, 2, 4, 2 4 22 2 112
2023 local web  Diskurs der Digitalität und Pädagogik (Felicitas Macgilchrist) 2 32 0 0
2023 local web  Vom Prinzip der Universalität zur Unberechenbarkeit des Sozialen (Dan Verständig) 2 17 0 0
2024 local  Programmierter Protest? (Juliane Ahlborn, Dan Verständig) 1 38 0 0

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Auf dem WWW Über Instrumente, Innovationskraft und Interdisziplinarität: Perspektiven der Medienpädagogik zwischen adaptiven Lernumgebungen und algorithmischen Artikulationen: Artikel als Volltext bei medienpaed.com (lokal: PDF, 591 kByte; WWW: Link OK )

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