Von Neil Selwyn gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Bücher KB IB clear	Schools and Schooling in the Digital Age, School's out, Wikiworld
Texte KB IB clear	A new education for a new digital age?, Digital Natives, Digital Immigrants, Digital technology and education policy-making, Digital technology and the privatisation of schooling, School 2.0: Rethinking the Future of Schools in the Digital Age, The Internet and Education
Aussagen KB IB clear	Die heutige Schule ist wie eine Fabrik der Industriegesellschaft organisiert Leitmedienwechsel-Reaktion 5: Wer redet noch von Schule? Weil die heutige Schule auf die Bedürfnisse der Industriegesellschaft ausgerichtet ist, ist sie wie eine Fabrik organisiert

Sue Cranmer, Keri Facer, John Potter

• Neue digitale Kultur- und Bildungsräume (Petra Grell, Winfried Marotzki, Heidi Schelhowe) (2009)   
  • 1. Einleitung   
• 2. Workshop "Lerninfrastruktur in Schulen: 1:1-Computing" (Richard Heinen, Andreas Breiter, Beat Döbeli Honegger, Michael Kerres, Renate Schulz-Zander, Joachim Wedekind, Stefan Welling) (2011)   
  • Neue Chancen für die schulische Medienintegration durch Tablets? (Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann) (2011)   
• DeLFI 2011 - Workshopband (Holger Rohland, Andrea Kienle, Steffen Friedrich) (2011)    
  • Neue Chancen für die schulische Medienintegration durch Tablets? (Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann) (2011)   
• Research on e-Learning and ICT in Education (Athanassios Jimoyiannis) (2012)   
  • 1. School 2.0: Rethinking the Future of Schools in the Digital Age (Neil Selwyn) (2012)    
• Education and Social Justice in a Digital Age (Rosamund Sutherland) (2013)   
• Medienintegration in der Grundschule - Untersuchung zur Förderung von Medienkompetenz und der unterrichtlichen Mediennutzung in Grundschulen sowie ihrer Rahmenbedingungen in Nordrhein-Westfalen (Andreas Breiter, Stefan Aufenanger, Ines Averbeck, Stefan Welling, Marc Wedjelek) (2013)    
• The Future of the Curriculum - School Knowledge in the Digital Age (Ben Williamson) (2013)   
• Survey of Schools: ICT in Education - Benchmarking Access, Use and Attitudes to Technology in Europe’s Schools (European Schoolnet) (2013)    
• The Politics of Education and Technology - Conflicts, Controversies, and Connections (2013)   
• Research on e-Learning and ICT in Education - Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives (Charalampos Karagiannidis, Panagiotis Politis, Ilias Karasavvidis) (2014)   
  • 4. Educational Software Use in Kindergarten (Kleopatra Nikolopoulou)    
• Digital Skills - Unlocking the Information Society (Alexander J. A. M. van Deursen, Jan A. G. M. van Dijk) (2014)   
• Individuell fördern mit digitalen Medien - Chancen, Risiken, Erfolgsfaktoren (Bertelsmann Stiftung) (2015)
  • Szenarien lernförderlicher IT-Infrastrukturen in Schulen - Betriebskonzepte, Ressourcenbedarf und Handlungsempfehlungen (Andreas Breiter, Björn Eric Stolpmann, Anja Zeising) (2015)    
• Mehr als 0 und 1 - Schule in einer digitalisierten Welt (Beat Döbeli Honegger) (2016)    
  • 2. Wie soll die Schule auf den Leitmedienwechsel reagieren?   
• The Datafication of Primary and Early Years Education - Playing with Numbers (Alice Bradbury, Guy Roberts-Holmes) (2017)    
• Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek, Rhonda Christensen, Kwok-Wing Lai) (2018)    
  • 67. Issues and Challenges Related to Digital Equity: An Overview (Paul Resta, Robert T. McLaughlin, Assetou Kouraogo)    
  • 73. A Sociocritical Perspective on the Integration of Digital Technology in Education (Jean Gabin Ntebutse, Simon Collin)    
• Education Policy, Digital Disruption And The Future Of Work - Framing Young People’s Futures In The Present (Shane B. Duggan) (2019)   
• The Datafication of Education (Juliane Jarke, Andreas Breiter) (2019)
  • 3. The datafication of discipline - ClassDojo, surveillance and a performative classroom culture (Jamie Manolev, Anna Sullivan, Roger Slee) (2018)