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Beats Biblionetz - Texte

Medienbildung in der Schule

Blinde Flecken und Spannungsfelder in einer Kultur der Digitalität
Zu finden in: Spannungsfelder und blinde Flecken (Seite 153 bis 172), 2017 local web 
Erste Seite des Textes (PDF-Thumbnail)

iconZusammenfassungen

Mandy SchiefnerSchule als medienpädagogisches Handlungsfeld ist schon lange im Fokus medienpädagogischer Forschung und Praxis. Die Notwendigkeit der Förderung von Medienkompetenz bei Schüler/innen konnte aus unterschiedlichen Perspektiven untermauert werden: gesellschaftlich-soziale Begründungen wurden dabei ebenso ins Feld geführt wie berufsbezogene und pädagogische Argumente. Aufbauend auf diesen haben sich verschiedene Konzepte der Integration von digitalen Medien in der Schule etabliert. Wechselt man die Blickrichtung hin zum Medienhandeln, werden bereits hier erste blinde Flecken sichtbar: So fehlt beispielsweise die Auseinandersetzung mit der Frage, welche Auswirkungen das Handeln in Netzwerken, die sowohl global als auch transmedial agieren auf Gesellschaft, Kultur und Bildung hat. Zu analysieren wäre auch, welche kulturellen Veränderungen zu beobachten sind, wie Subjekte in (transmedialen) Netzen agieren und welche Folgen sich daraus für (medien-)pädagogisches Handeln insbesondere in Bildungsinstitutionen ergeben. Die bisherige Nicht-Bearbeitung dieser Felder zeigt, dass die meisten Diskurse um Medien in der Schule blinde Flecken aufweisen, da sie sich nur auf bestimmte Teile von Schule (nämlich Unterricht) beschränken. Weniger reflektiert wird Medialität für menschliche Kommunikations- und Bildungsprozesse und die Folgen einer Kultur der Digitalität für die Schule. Massnahmen zur Integration von Medien in Schule, die als Schulentwicklung gefasst werden, greifen zu kurz, wenn sie nicht die Relationierung von Schule in einer Kultur der Digitalität reflektieren. Damit erscheint es notwendig, ausgehend von gesellschaftlich-medialen Entwicklungen danach zu fragen, welche Implikationen diese für die Gestaltung von Schule haben. Unter Bezugnahme auf Felix Stalders Ausführungen zur Kultur der Digitalität werden blinde Flecken sowohl in der öffentlichen wie auch der medienpädagogischen Diskussion um digitale Medien in der Schule aufgezeigt.
Von Mandy Schiefner im Journal Spannungsfelder und blinde Flecken (2017) im Text Medienbildung in der Schule

iconBemerkungen

Beat Döbeli HoneggerBemerkenswert: Dieser Beitrag wird im Tagungsband dem "Spannungsfeld 2: Medienpädgogik und informatische Bildung" zugeordnet. Im Beitrag kommen aber die Begriffe "Informatik" und "Informatische Bildung" nicht vor.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 16.08.2020

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
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Stefan Aufenanger, Ben Bachmair, Jasmin Bastian, Andreas Bertow, Ralf Biermann, Jeanette Böhme, Wilfried Bos, Claudia Bremer, Katie Clinton, M. Deimann, Beat Döbeli Honegger, Jörg Dräger, Birgit Eickelmann, Manuela Endberg, Helmut Fend, Johannes Fromme, Julia Gerick, Michael Giesecke, Frank Goldhammer, Silke Grafe, Dorit Günther, Bardo Herzig, Tobias Hölterhof, Henry Jenkins, Benjamin Jörissen, Rudolf Kammerl, Julia Knopf, Sven Kommer, Kultusministerkonferenz, Ingo Leipner, Gerald Lembke, Ramona Lorenz, Ralph Müller-Eiselt, Stephan Münte-Goussar, Jöran Muuß-Merholz, Jan Neumann, Horst Niesyto, Ravi Purushotma, Alice J. Robison, Heike Schaumburg, Mandy Schiefner, Renate Schulz-Zander, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Dieter Spanhel, Felix Stalder, Alexander Tillmann, William Tobin, David Tyack, Dan Verständig, Margaret Weigel, Heike Wendt

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Digitalisierung, grammar of schooling, Medienbildung, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Schuleschool, Unterricht
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1981 Theorie der Schule (Helmut Fend) 20200
2005 E-Learning, Medienräume, Lernformate15, 1, 1, 2, 3, 4, 5, 2, 8, 8, 8, 3148531813
2006   Schule am Ende der Buchkultur (Jeanette Böhme) 15, 4, 2, 3, 4, 3, 2, 2, 4, 4, 5, 214682967
2006  local web  Confronting the Challenges of Participatory Culture (Henry Jenkins, Katie Clinton, Ravi Purushotma, Alice J. Robison, Margaret Weigel) 2, 3, 5, 4, 1, 3, 3, 4, 6, 8, 11, 8723181915
2008 local  Schüler, Lehrer und Neue Medien in der Grundschule (Andreas Bertow) 3, 3, 7, 4, 2, 8, 4, 2, 4, 2, 6, 52285318
2009 Der mediale Habitus von Lehramtsstudierenden (Ralf Biermann) 11, 3, 1, 1, 2, 3, 2, 1, 6, 1, 5, 419254633
2009  local  Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair) 10, 6, 4, 4, 4, 4, 3, 3, 8, 5, 7, 61338961663
2010  local  Digitale Lernwelten (Kai-Uwe Hugger, Markus Walber) 10, 5, 9, 9, 17, 28, 24, 12, 8, 10, 10, 53411052253
2010 Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann) 1, 1, 3, 7, 8, 6, 3, 5, 11, 4, 11, 763471190
2010 Medienbildung und Medienkompetenz (Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto) 26, 2, 4, 5, 1, 4, 2, 1, 7, 1, 12, 310920231535
2011 local  Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) 2, 2, 7, 4, 2, 6, 4, 2, 7, 8, 10, 311728731557
2013 Partizipative Medienkulturen (Ralf Biermann, Johannes Fromme, Dan Verständig) 10, 1, 1, 3, 3, 3, 3, 2, 7, 3, 5, 3221043634
2014 local web  Proceedings der Pre-Conference Workshops der 12. e-Learning Fachtagung Informatik DeLFI 2014 (Christoph Rensing, Stephan Trahasch) 15, 12, 3, 1, 5, 3, 2, 2, 7, 1, 8, 32203497
2014 local web  ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) 2, 4, 5, 3, 1, 5, 5, 3, 14, 7, 14, 41779841018
2015 local  Die Lüge der digitalen Bildung (Gerald Lembke, Ingo Leipner) 18, 2, 1, 4, 4, 4, 4, 2, 8, 4, 10, 73814471259
2015 local web  Whitepaper Open Educational Resources (OER) an Hochschulen in Deutschland (M. Deimann, Jan Neumann, Jöran Muuß-Merholz) 11, 1, 2, 3, 5, 4, 2, 2, 7, 6, 9, 28182517
2015 Medienvielfalt in der Deutschdidaktik (Julia Knopf) 61000
2015 local  Medienbildung als Schulentwicklung2, 3, 4, 4, 1, 5, 3, 1, 5, 2, 18, 2311172692
2015 local  Die digitale Bildungsrevolution (Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt) 2, 1, 4, 2, 1, 3, 2, 2, 8, 16, 11, 359493641
2015 local  Schule digital - der Länderindikator 2015 (Wilfried Bos, Ramona Lorenz, Manuela Endberg, Heike Schaumburg, Renate Schulz-Zander, Martin Senkbeil) 14, 8, 1, 1, 1, 4, 3, 2, 6, 4, 7, 41054412
2016  local  Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) 21, 45, 35, 39, 30, 44, 26, 28, 49, 52, 44, 33184729335297
2016 schule. smart. mobil (Stefan Welling, Marion Brüggemann, Günther Anfang) 4, 2, 4, 3, 1, 5, 2, 1, 6, 3, 10, 34413566
2016  local  Kultur der Digitalität (Felix Stalder) 2, 1, 7, 5, 1, 6, 2, 6, 6, 6, 12, 71231007666
2016 local web  Schule digital - der Länderindikator 2016 (Wilfried Bos, Ramona Lorenz, Manuela Endberg, Birgit Eickelmann, Rudolf Kammerl, Stefan Welling) 4, 2, 10, 4, 7, 7, 5, 3, 13, 10, 21, 421774760
2017 local  Tablets in Schule und Unterricht (Jasmin Bastian, Stefan Aufenanger) 6, 3, 5, 4, 1, 3, 3, 1, 6, 7, 9, 3632163891
2017 local web  Spannungsfelder und blinde Flecken (Sven Kommer, Thorsten Junge, Christiane Rust) 21, 1, 4, 4, 4, 10, 2, 2, 6, 1, 8, 1172421346
2017 local web  Jahrbuch Medienpädagogik 14 (Manuela Pietraß, Johannes Fromme, Petra Grell, Theo Hug) 3, 2, 4, 5, 1, 3, 3, 3, 8, 3, 12, 613876639
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1994 local web  The «Grammar» of Schooling (David Tyack, William Tobin) 11, 15, 2, 1, 4, 5, 2, 2, 4, 3, 9, 51875320
2005 Auf der Suche nach posttypographischen Bildungsidealen (Michael Giesecke) 2, 1, 1, 3, 1, 2, 4, 3, 7, 3, 9, 6102461299
2005 local web  E-Learning und der buchkulturelle Widerstand gegen eine Entschulung der Gesellschaft (Jeanette Böhme) 3, 2, 3, 7, 2, 4, 4, 1, 6, 4, 11, 432841144
2010 local web  Digitale Lernwelten und Schule (Bardo Herzig, Silke Grafe) 9, 21, 1, 3, 1, 4, 1, 2, 4, 2, 6, 47204585
2010 local web  Medienbildung als Grundbegriff der Medienpädagogik (Dieter Spanhel) 14, 1, 1, 3, 1, 1, 1, 1, 2, 3, 6, 614136602
2011 local web  Der mediale Habitus von (angehenden) LehrerInnen (Sven Kommer, Ralf Biermann) 19, 2, 6, 9, 39, 14, 2, 1, 7, 2, 12, 516235714
2011 local web  Verankerung von medienpädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung (Mandy Schiefner) 16, 1, 1, 5, 2, 2, 1, 1, 2, 1, 3, 98109367
2012 local web  Medienbildung in der Schule (Kultusministerkonferenz) 17, 11, 1, 3, 2, 4, 3, 2, 5, 4, 9, 449224656
2013 local web  Partizipation durch Peer-Education (Tobias Hölterhof, Mandy Schiefner) 10, 1, 1, 2, 9, 2, 1, 1, 2, 2, 6, 33103380
2014 local  Mobiles Lernen in Hessen (MOLE) - Einsatz von Tablets in Grundschulen (Claudia Bremer, Alexander Tillmann) 5, 1, 3, 4, 1, 6, 4, 3, 4, 5, 5, 6286557
2015 local  Medienbildung als Schulentwicklung (Benjamin Jörissen, Stephan Münte-Goussar) 18, 1, 1, 3, 1, 3, 2, 4, 2, 3, 9, 47124700
2016 local  Digitalisierung, Digitales Lernen, Digitale Bildung? (Rudolf Kammerl) 3, 5, 5, 2, 1, 7, 4, 1, 7, 1, 6, 51195501
2016 local  Unterrichtliche Nutzung digitaler Medien von Lehrkräften der Sekundarstufe I in Deutschland und im Bundesländervergleich (Ramona Lorenz, Manuela Endberg, Birgit Eickelmann) 11, 2, 4, 3, 3, 2, 3, 1, 2, 1, 9, 16121349
2016 local web  Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) 2, 5, 6, 12, 6, 12, 5, 5, 14, 9, 8, 8243228736
2017 local web  Medienpädagogik und digitaler Kapitalismus (Horst Niesyto) 7, 4, 1, 3, 1, 5, 1, 1, 6, 1, 8, 15201157
2017 local web  Einsatz von Tablets in Grundschulen (Alexander Tillmann, Claudia Bremer) 17, 2, 1, 2, 2, 2, 2, 1, 2, 1, 6, 36173364
2017 local web  Mediale (Bildungs-)Räume in der Schule (Dorit Günther, Mandy Schiefner) 15, 9, 1, 4, 5, 9, 6, 7, 9, 2, 8, 41174506

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Eltern, Kinder, LehrerIn, Lernen, Schweiz

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Auf dem WWW Medienbildung in der Schule: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 274 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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