E-Learning in Hochschulen

Die Implementierung von E-Learning an Präsenzhochschulen aus hochschuldidaktischer Perspektive

Rainer Albrecht , 01.07.2003

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Zusammenfassungen

Im Rahmen der Dissertation wird das Handlungsfeld E-Learning unter hochschuldidaktischen Gesichtspunkten (d.h. unter Einbeziehung der Aspekte Organisations- und Kompetenzentwicklung) strukturiert. Außerdem werden konkrete Vorschläge zur Konzeption von Personalentwicklungsmaßnahmen sowie zur Auswahl und Implementierung von Lernplattformen ausgeführt.

Von Rainer Albrecht in der Dissertation E-Learning in Hochschulen (2003)

Diese Doktorarbeit erwähnt ...

Personen
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Andrea Back, Peter Baumgartner, Nicola Döring, Dieter Euler, Karl-Heinz Flechsig, Martin Häusler, Werner Jank, Rudolf Kammerl, Michael Kerres, Heinz Mandl, Hilbert Meyer, Helmut M. Niegemann, Sabine Payr, Gabi Reinmann, Gilly Salmon, Rolf Schulmeister, Sabine Seufert, Ben Shneiderman, Horst Siebert, Peter Strittmatter

Begriffe
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Blended Learning Blended Learning, BSCW, CBT (Computer Based Training)Computer Based Training, Client-Server Client-Server, Didaktische Modelle,

E-Learning

E-Learning, Fallmethode, Groupware Groupware, Kompetenz competence,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System, Lernumgebung,

Vorlesung,

Vorlesungsaufzeichnung

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1987	Designing the user interface (Ben Shneiderman)	2, 13, 2, 1, 9, 2, 4, 1, 5, 5, 5, 5	34	3	5	1614
1992	Didaktik des computerunterstützten Lernens (Dieter Euler)	7, 5, 7, 1, 2, 7, 1, 3, 6, 2, 3, 6	11	4	6	1807
1992	Lernen mit Software (Peter Baumgartner, Sabine Payr)	3, 10, 2, 1, 2, 2, 2, 1, 5, 5, 3, 7	54	7	7	2457
1996	Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister)	13, 28, 6, 7, 19, 8, 5, 1, 7, 8, 7, 9	164	228	9	15912
1996	Kleines Handbuch Didaktischer Modelle (Karl-Heinz Flechsig)	3, 13, 1, 5, 10, 2, 3, 1, 6, 2, 3, 6	23	36	6	4636
1999	Sozialpsychologie des Internet (Nicola Döring)	4, 14, 1, 4, 8, 2, 3, 1, 4, 7, 2, 8	85	132	8	8827
2000	Computerunterstütztes Lernen (R. Kammerl)	1, 7, 2, 8, 1, 5, 1, 2, 9, 4, 2, 7	12	33	7	1988
2000	E-Moderating (Gilly Salmon)	4, 9, 3, 11, 3, 9, 1, 1, 8, 5, 3, 10	29	4	10	1271
2000	Lehren und Lernen mit Medien (Peter Strittmatter, Helmut M. Niegemann)	8, 2, 7, 1, 4, 7, 1, 3, 6, 4, 5, 7	12	59	7	2921
2000	Studium online	1, 1, 1, 3, 4, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 5	1	1	5	257
2001	E-Learning. Weiterbildung im Internet (Sabine Seufert, Andrea Back, Martin Häusler)	12, 3, 6, 1, 3, 4, 3, 3, 6, 3, 2, 9	25	36	9	4569
2001	Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres)	8, 16, 2, 8, 12, 2, 5, 2, 3, 11, 1, 7	158	136	7	6165
2001	Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen (Rolf Schulmeister)	12, 4, 18, 1, 4, 12, 4, 1, 5, 9, 2, 5	60	102	5	6632
2001	Virtuelle Seminare in Hochschule und Weiterbildung (Gabi Reinmann, Heinz Mandl)	2, 12, 1, 5, 8, 1, 4, 1, 4, 5, 6, 9	29	6	9	754
2002	Didaktische Modelle (Werner Jank, Hilbert Meyer)	5, 13, 1, 4, 12, 2, 2, 1, 10, 5, 4, 10	45	87	10	3684
2003	Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister)	10, 6, 12, 1, 7, 12, 3, 1, 7, 3, 2, 5	58	39	5	4551
2003	Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung (Horst Siebert)	5, 15, 2, 4, 11, 3, 2, 1, 6, 5, 4, 7	19	91	7	5966

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2003			Szenarien netzbasierten Lernens (Rolf Schulmeister)		5	9	0	0

Diese Doktorarbeit erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

Arbeitsunterricht, Berliner Didaktik / Lerntheoretischer Ansatz, CBx (Computer Based irgendwas), Disputation, Erkundung, Famulatur, Kleingruppen-Lerngespräch, Lernausstellung, Lernkabinett, Lernkonferenz, Lernnetzwerk, Tutorium, WBT (Web Based Training), Werkstattseminar

Zitationsgraph

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Zeitleiste

1 Erwähnungen

Blended Learning an Pädagogischen Hochschulen - Eine explorative Spurensuche nach Gelingensbedingungen für erfolgreiches Blended Learning an Pädagogischen Hochschulen - am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz, Hochschule Zug (Olivier Wüest) (2009)

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E-Learning in Hochschulen: Gesamtes Buch als Volltext ( lokal

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Beat und diese Dissertation

Beat hat diese Dissertation während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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