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Beats Biblionetz - Bücher

Plattform Gymnasium zur Situation des Gymnasiums 2008

Bericht und Empfehlungen an den Vorstand der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren
PGYM Plattform Gymnasium , local web 
Buchcover

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • 1. Nahtstelle Sekundarstufe I / Sekundarstufe II
  • 2. Gymnasium und Sekundarstufe II
  • 3. Nahtstelle Gymnasium / Hochschule
  • 4. Bildungsstandards und die Ergebnisse von EVAMAR II

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Claudia Arnold , Philipp Notter

Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung) , Bildungsstandards , Bologna-Reform , Freie Schulwahl , Gymnasium , HarmoS , Hochschulehigher education institution , Jugendarbeitslosigkeit , Kompetenzcompetence , Minimalstandard , performance standardsperformance standards , Politikpolitics , Schuleschool , SchweizSwitzerland , Sekundarstufe I , Sekundarstufe II
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2003 Der Übergang ins Studium (Philipp Notter, Claudia Arnold) 6400
2003 local  Zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards1, 3, 3, 4, 8, 8, 1, 1, 1, 8, 2, 5 582351851
2006 local web  Der Übergang ins Studium II (Philipp Notter, Claudia Arnold) 9, 1, 2, 1, 6, 2, 7, 16, 1, 4, 2, 3 81931212

iconDieses Buch erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Berufsbildung, Berufsschule, Bildungspolitik, content standards, Digitalisierung, Eltern, Ergänzungsfach Informatik (EFI), Informatik am Gymnasium, Kinder, LehrerIn, Lehrplan 21, Lernen, Maximalstandard, opportunity-to-learn standards, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Regelstandard, Universität, Unterricht

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iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Plattform Gymnasium zur Situation des Gymnasiums 2008: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 1464 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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