Mit ChatGPT zur SuperlehrkraftIn Sekunden Planen, Kommunizieren, Beurteilen, Konzipieren, Beraten u.v.m.
Alexander Groß
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Zusammenfassungen
Die Revolution ist da! Mit ChatGPT alle Arbeiten im Schulbereich in Sekunden erledigen? Geht! Endlich Zeit für Entspannung? Möglich! Die Schülerschaft wieder ins Zentrum der Aufmerksamkeit rücken? Absolut! Binnendifferenzierung? Inklusion? Multikulturell und multilingual? Alles mit ChatGPT ohne Vorkenntnisse in Lichtgeschwindigkeit möglich!
Alexander Groß ist ein erfahrener Lehrer, der seit über 20 Jahren im Bildungsbereich tätig ist und sich seitdem intensiv mit der Digitalisierung im Unterricht auseinandersetzt. Er hat Erfahrung im Umgang mit verschiedenen Lernmanagement-Systemen und hat frühzeitig erkannt, dass die Integration von künstlicher Intelligenz in den Unterricht eine große Chance darstellt.
Im Zuge seiner Arbeit hat er auch ChatGPT entdeckt, eine künstliche Intelligenz, die in der Lage ist, auf natürliche Weise mit Menschen zu kommunizieren und Informationen bereitzustellen. ChatGPT hat dabei eine wichtige Rolle gespielt, indem es Alexander Groß dabei geholfen hat, den Einsatz von künstlicher Intelligenz im Unterricht zu erforschen und zu optimieren.
Durch die Zusammenarbeit mit ChatGPT konnte Alexander Groß neue Methoden und Ansätze im Unterricht entwickeln und seine Schülerinnen und Schüler auf innovative Weise unterstützen. ChatGPT ermöglicht es ihm, maßgeschneiderte Lerninhalte anzubieten und den Unterricht auf die individuellen Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers anzupassen.
Alexander Groß hat erkannt, dass der Einsatz von künstlicher Intelligenz im Unterricht ein enormes Potenzial birgt und eine Chance darstellt, den Lernprozess zu optimieren und auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler abzustimmen. Dank ChatGPT und anderen künstlichen Intelligenzen kann er den Unterricht innovativ gestalten und seine Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen der digitalen Welt vorbereiten.
Von Klappentext im Buch Mit ChatGPT zur Superlehrkraft (2023) Im Zuge seiner Arbeit hat er auch ChatGPT entdeckt, eine künstliche Intelligenz, die in der Lage ist, auf natürliche Weise mit Menschen zu kommunizieren und Informationen bereitzustellen. ChatGPT hat dabei eine wichtige Rolle gespielt, indem es Alexander Groß dabei geholfen hat, den Einsatz von künstlicher Intelligenz im Unterricht zu erforschen und zu optimieren.
Durch die Zusammenarbeit mit ChatGPT konnte Alexander Groß neue Methoden und Ansätze im Unterricht entwickeln und seine Schülerinnen und Schüler auf innovative Weise unterstützen. ChatGPT ermöglicht es ihm, maßgeschneiderte Lerninhalte anzubieten und den Unterricht auf die individuellen Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers anzupassen.
Alexander Groß hat erkannt, dass der Einsatz von künstlicher Intelligenz im Unterricht ein enormes Potenzial birgt und eine Chance darstellt, den Lernprozess zu optimieren und auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler abzustimmen. Dank ChatGPT und anderen künstlichen Intelligenzen kann er den Unterricht innovativ gestalten und seine Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen der digitalen Welt vorbereiten.
Bemerkungen zu diesem Buch
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 18.06.2023
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Beat und dieses Buch
Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat dieses Buch einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.