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Lerntheoretische Grundlagen

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Zu finden in: Einführung in die Mediendidaktik, 2014

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Dieses Kapitel erwähnt ...

Personen
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Burrhus F. Skinner

Fragen
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Wie funktioniert Lernen?How does learning work?

Aussagen
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Lernen ist ein konstruktiver Prozess learning is a constructive process

Begriffe
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Akkommodation Accommodation,

fear, Assimilation assimilation, Bedürfnis nach Autonomieerleben, Bedürfnis nach Kompetenzerleben, Bedürfnis nach sozialer Eingebundenheit, Behaviorismus behaviorism, Bildung education (Bildung), cognitive load theory (CLT),

thinking, Didaktik didactics,

emotions, Erfahrung experience, Es (Freud), Explizites Wissen,

Feedback (Rückmeldung)

Feedback, Fremdsprache second language, Fremdsprachenlernen second language learning, Gedächtnis memory,

brain, Handeln acting, Ich (Freud), Implizites Wissen implicit knowledge, Informationsverarbeitung information processing, Kognitivismus cognitivism, Konstruktivismus constructivism, Kybernetik cybernetics,

learning, Lernsoftware,

Motivation, intrinsische,

neuron, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Paradigma paradigm, Physiologie, Psychoanalyse,

psychology, Selbstbestimmungstheorie nach Deci und Ryan, Selbstwirksamkeit self efficacy, Simulation,

language, Sprachenlernen language learning, Theorie theory, Über-Ich (Freud), Viabilität viability,

Bücher

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1960			Teaching Machines and Programmed Learning (A. A. Lumsdaine, Robert Glaser)	2, 7, 11, 2, 4, 6, 8, 4, 3, 10, 13, 1	78	68	1	1985

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1954			The science of learning, and the art of teaching (Burrhus F. Skinner)	2, 6, 9, 1, 2, 9, 6, 3, 4, 6, 6, 1	20	1	1	943

Dieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

Computer Aided Language Learning (CALL), LehrerIn, Motivation, extrinsische, Nervensystem, Schule, Unterricht, Wissensmanagement, Zellmembran

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Beat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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