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Beats Biblionetz - Texte

Die Geschlechterkluft im Informatikunterricht

Teil 1
Zu finden in: Ada Lovelace (Seite 39 bis 48), 2016 local 
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iconZusammenfassungen

'Mädchen, Frauen und Neue Technologien' – mit diesem Themenheft wurde in LOG IN bereits 1988 (im Heft 1) ein weiterhin aktuelles Phänomen in den Fokus gestellt: Die Möglichkeit einer Teilhabe am Nutzen und am Gestalten von Informatiksystemen sowie der Erwerb einer informatischen Bildung wird von Frauen und Männern stark unterschiedlich wahrgenommen. Dem Phänomen und seinen vielschichtigen Ursachen soll in diesem Beitrag nachgegangen werden, um die Wirksamkeit von Maßnahmen besser einschätzen zu können.
Von Marco Thomas im Text Die Geschlechterkluft im Informatikunterricht

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
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Neil Anderson , Peter Berger , Lyn Courtney , Sabine Feierabend , Steffen Friedrich , Jens Gallenbacher , John Hattie , Maggie Jaglo , Colin Lankshear , Johannes Magenheim , mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest , Theresa Plankenhorn , Hermann Puhlmann , Thomas Rathgeb , Thomas von Rekowski , Sigrid E. Schubert , Carsten Schulte , Andreas Schwill , Carolyn Timms , Anne Weibert , Volker Wulf

Aussagen
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Der Frauenanteil in der Informatik ist klein.

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung) , Informatikcomputer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Kinderchildren , Mädchengirl , Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Computer und Weltbild (Peter Berger) 4, 4, 5, 7, 3, 8, 13, 3, 2, 6, 3, 5 9 13 5 993
1996 local  LOG IN 2/19965, 3, 6, 2, 5, 6, 9, 1, 1, 6, 3, 4 9 17 4 727
2005   Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich) 6, 4, 6, 14, 22, 6, 2, 2, 6, 22, 5, 12 71 424 12 6085
2007   INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis (Sigrid E. Schubert) 6, 6, 5, 11, 19, 4, 2, 1, 6, 15, 2, 10 72 303 10 3027
2009  local  Visible Learning (John Hattie) 10, 9, 10, 10, 21, 6, 3, 4, 2, 23, 8, 12 199 56 12 1741
2013 Weltbilder in der Informatik: Sichtweisen auf Profession, Studium, Genderaspekte und Verantwortung3, 1, 6, 3, 3, 5, 9, 3, 3, 10, 2, 9 8 122 9 800
2015 local web  KIM-Studie 2014 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb) 2, 4, 3, 10, 5, 5, 6, 15, 3, 9, 2, 2 23 15 2 693
2015 local web  Informatik allgemeinbildend begreifen (Jens Gallenbacher) 1, 3, 4, 2, 7, 16, 4, 1, 3, 12, 2, 8 45 270 8 930
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1996 Informatik in der Schule (Steffen Friedrich, Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill) 7 2 0 0
2005 local web  Erwartungen und Wahlverhalten von Schülerinnen und Schülern gegenüber dem Schulfach Informatik (Carsten Schulte, Johannes Magenheim) 3, 4, 2, 6, 7, 11, 3, 1, 2, 12, 3, 3 10 14 3 1347
2007 local web  Because it’s boring, irrelevant and I don’t like computers (Neil Anderson, Colin Lankshear, Carolyn Timms, Lyn Courtney) 4, 3, 4, 1, 1, 5, 9, 6, 1, 6, 3, 2 7 7 2 465
2007 local web  Bildungsstandards Informatik (Steffen Friedrich, Hermann Puhlmann) 5, 9, 3, 5, 1, 5, 5, 2, 1, 5, 3, 1 16 9 1 494
2013 local web  Informatik erschließen (Anne Weibert, Thomas von Rekowski, Volker Wulf) 4, 3, 4, 5, 3, 4, 6, 8, 2, 6, 2, 2 1 29 2 822
2013 local web  Hardwarefreaks und Kellerkinder (Maggie Jaglo) 3, 2, 2, 3, 5, 6, 5, 3, 1, 7, 1, 3 4 3 3 344

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Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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