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Beats Biblionetz - Texte

Was bedeutet «Big Data»?

Gedanken zu einer Schule 4.0
Helmut Lungershausen
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iconZusammenfassungen

Zu erwartende Entwicklungen, z. B. von Künstliche Intelligenz werden sich auch auf Schule und Unterricht auswirken. Die Rolle der Lehrkräfte wird sich stärker auf soziale Funktionen verlagern, etwa das Kümmern um junge Menschen, die den gestiegenen Anforderungen nicht mehr nachkommen können. Eine utopische Vorausschau zeigt, wie das aussehen könnte.
Von Klappentext in der Zeitschrift Digitalisierung – Nicht nur irgendwas mit Medien (2019) im Text Was bedeutet «Big Data»?

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear
Kenneth Cukier, Jörg Dräger, Inge Kloepfer, Viktor Mayer-Schönberger, Ralph Müller-Eiselt, Richard Watson

Begriffe
KB IB clear
big databig data, Bildungeducation (Bildung), Brain-Computer-InterfaceBrain-Computer-Interface, CyborgCyborg, Datendata, Datenschutz, Digitalisierung, Frontalunterricht, GamificationGamification, Gehirnbrain, Gesellschaftsociety, Khan Academy, LehrerInteacher, Lernenlearning, Lernsoftware, Mathematikmathematics, Mensch, Mimik, Multimediamultimedia, Naturwissenschaftnatural sciences, Nervensystemnervous system, Noten, Physikphysics, Roboterrobot, Schuleschool, Schulleitung, Turing-Testturing test, Verantwortungresponsability, Zukunftfuture
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2014 local 50 Schlüsselideen der Zukunft (Richard Watson) 10, 15, 10, 16, 13, 8, 12, 4, 5, 5, 5, 671156447
2014  local Lernen mit big data (Viktor Mayer-Schönberger, Kenneth Cukier) 13, 9, 9, 8, 20, 13, 7, 7, 6, 5, 4, 612756351
2015 local Die digitale Bildungsrevolution (Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt) 12, 9, 10, 23, 8, 14, 17, 9, 12, 6, 5, 649436463
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2016 local web Revolution im Klassenzimmer (Inge Kloepfer) 50, 3, 1, 1, 2, 1, 2, 3111363

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LokalAuf dem WWW Was bedeutet «Big Data»?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 69 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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