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Beats Biblionetz - Texte

Was bedeutet «Big Data»?

Gedanken zu einer Schule 4.0
Helmut Lungershausen
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iconZusammenfassungen

Digitalisierung – Nicht nur irgendwas mit MedienZu erwartende Entwicklungen, z. B. von Künstliche Intelligenz werden sich auch auf Schule und Unterricht auswirken. Die Rolle der Lehrkräfte wird sich stärker auf soziale Funktionen verlagern, etwa das Kümmern um junge Menschen, die den gestiegenen Anforderungen nicht mehr nachkommen können. Eine utopische Vorausschau zeigt, wie das aussehen könnte.
Von Klappentext in der Zeitschrift Digitalisierung – Nicht nur irgendwas mit Medien (2019) im Text Was bedeutet «Big Data»?

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
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Kenneth Cukier , Jörg Dräger , Inge Kloepfer , Viktor Mayer-Schönberger , Ralph Müller-Eiselt , Richard Watson

Begriffe
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big databig data , Bildungeducation (Bildung) , Brain-Computer-InterfaceBrain-Computer-Interface , CyborgCyborg , Datendata , Datenschutz , Digitalisierung , Frontalunterricht , GamificationGamification , Gehirnbrain , Gesellschaftsociety , Khan Academy , LehrerInteacher , Lernenlearning , Lernsoftware , Mathematikmathematics , Mensch , Mimik , Multimediamultimedia , Naturwissenschaftnatural sciences , Nervensystemnervous system , Noten , Physikphysics , Roboterrobot , Schuleschool , Schulleitung , Turing-Testturing test , Verantwortungresponsability , Zukunftfuture
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2014 local  50 Schlüsselideen der Zukunft (Richard Watson) 2, 10, 1, 4, 9, 2, 10, 4, 5, 1, 1, 2 11252666
2014  local  Lernen mit big data (Viktor Mayer-Schönberger, Kenneth Cukier) 4, 2, 3, 2, 4, 9, 3, 5, 11, 4, 1, 3 12743573
2015 local  Die digitale Bildungsrevolution (Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt) 9, 6, 4, 5, 6, 3, 8, 15, 5, 2, 1, 2 64512734
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2016 local web  Revolution im Klassenzimmer (Inge Kloepfer) 1, 1, 2, 2, 2, 1, 2, 3, 4, 3, 10, 1 11110131

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