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Beats Biblionetz - Bücher

Digitalisierung – Nicht nur irgendwas mit Medien

Schule leiten | Ausgabe Nr. 17/2019
Buchcover

iconZusammenfassungen

Hier ein interaktives Whiteboard, dort eine Tablet-Klasse – ist das medial gestützter Unterricht? Wo liegt da der didaktische und pädagogische Mehrwert? Im besten Fall helfen Medien nciht nur, herkömmliche Ziele schneller oder einfacher zu erreichen, sondern eröffnen auch neue Zieldimensionen für Unterricht und Schule. Um sich darüber klar zu werden, lohnt es, einen Medienentwicklungsplan zu erstellen. Neben Fragen der Kompetenzen und Planung gibt es Hinweise zu Ausstattung, Transformation und rechtlichen Grundlagen sowie Beispiele für Tools.
Von Klappentext in der Zeitschrift Digitalisierung – Nicht nur irgendwas mit Medien (2019)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Die Schulen und die digitale Transformation - Oder: Man lernt nicht schwimmen, wenn man nicht im Wasser ist. (Christiane von Schachtmeyer) local web 
  • Medienentwicklungsplan - Ein wichtiger Baustein der Schulentwicklung (Michael Weißer) local web 
  • Beziehungskompetenz stärken! - Digitale Veränderungen von Kommunikation und Miteinander (Julia von Weiler) local web 
  • Kompetenzen im digitalen Zeitalter - Was Schülerinnen und Schüler jetzt lernen sollten (Diana Knodel, Philipp Knodel) local web 
  • Schule gestalten - In Zeiten der Digitalisierung nötiger denn je (Christoph Igel) local web 
  • Über Cybermobbing, Liebe und Zinkwannen - Ein Statement zu Handyverboten an Schulen (Alessandra von Krause, Michel Schröder, Brian Zube) local web 
  • Was bedeutet «Big Data»? - Gedanken zu einer Schule 4.0 (Helmut Lungershausen) local web 
  • Bring Your Own Device - Ein Einstieg in digitales Lehren und Lernen? (Michael Bigos) local web 
  • Industrie 4.0 im Unterricht - Erfahrungen einer gewerblichen Schule aus den ersten Schritten eines langen Weges (Ulf Immelnkämper) local web 
  • Konzept und Ausstattung müssen Hand in Hand gehen! - Ein Gespräch über Erwartungen aus der Wirtschaft an die Schulen (Johannes Krumme, Frauke Peters) local web 
  • Schulinterne Zusammenarbeit digital stützen - Vorstellung geeigneter Werkzeuge (Ingo Kriebisch, Leonardo Quintero) local web 
  • Mit gebremstem Schaum - Schulische Digitalisierung aus der Perspektive einer Lehramtsstudentin (Julie von Schachtmeyer) local web 
  • Ist digital egal? - Ein Gespräch mit Barbara Liebermeister über Führen im digitalen Zeitalter (Barbara Liebermeister, Christiane von Schachtmeyer) local web 
  • Sitzsäcke sind das neue Sprachlabor - Digitale Geräte, K.I. und bunte Möbel machen noch keine moderne Schule () local web 
  • Rechtliche Rahmenbedingungen digitalen Lernens (Gerald Nolte) local web 
  • Medienkonzepte als Herzstück (Melanie Heldt, Ramona Lorenz) (2019) local web 
  • «Komplexitätsreduzierung» - Was zwei Bücher versprechen und was sie halten (Helmut Lungershausen) local web 

icondiese Zeitschrift erwähnt ...


Personen
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Maya Bialik, Wilfried Bos, Andreas Breiter, Kenneth Cukier, Christian Dietz, Jörg Dräger, Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann, John Erpenbeck, Charles Fadel, Sabine Feierabend, Carl Benedikt Frey, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Yuval Noah Harari, Inge Kloepfer, Olaf Köller, Mikael Krogerus, Ramona Lorenz, Viktor Mayer-Schönberger, Ralph Müller-Eiselt, Michael A. Osborne, Oliver Ott, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb, Werner Sauter, Heike Schaumburg, Christoph Schmitt, Renate Schulz-Zander, Knut Schwippert, Christoph Selter, Martin Senkbeil, Manfred Spitzer, Nico Steinbach, Deborah Steinborn, Nando Stöcklin, Björn Eric Stolpmann, Bernie Trilling, Roman Tschäppeler, Mario Vennemann, Richard Watson, Stefan Welling, Heike Wendt

Fragen
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Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?

Begriffe
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4K-Modell, Algorithmusalgorithm, amazon, augmented realityaugmented reality, Automatisierung, Beziehungrelation, big databig data, Bildungeducation (Bildung), Brain-Computer-InterfaceBrain-Computer-Interface, BrainstormingBrainstorming, BYODbring your own device, Chancengerechtigkeit, China, Computercomputer, Computerspielecomputer game, Content Management SystemContent Management System, Curriculum / Lehrplancurriculum, cyber-mobbingcyber-mobbing, CyborgCyborg, Dataismus, Datendata, Datenschutz, Denkenthinking, Depression, Deutschlandgermany, Didaktikdidactics, Digital ImmigrantsDigital Immigrants, Digital NativesDigital Natives, Digitalisierung, Digitalpakt, E-LearningE-Learning, elektrische Energie, Elternparents, Emoticonsemoticons, Energie, Erziehung, EuropaEurope, Expertensystemexpert system, facebook, Feedback (Rückmeldung)Feedback, Fehlerkultur (positive), Freizeit, Frontalunterricht, GamificationGamification, Geheimdienste, Gehirnbrain, Gehorsam, GeocachingGeocaching, Geschäftsmodellbusiness model, Gesellschaftsociety, Gesichtserkennungface recognition, Gestik, Gesundheithealth, Handyverbot in der Schule, Hausaufgabenhomework, Hierarchiehierarchy, Industrielle Revolutionindustrial revolution, Instagram, Intelligent Tutoring System (ITS)Intelligent Tutoring System, Interaktive Whiteboardsinteractive whiteboard, Internetinternet, Internet der DingeInternet of Things, iPhone, Khan Academy, Kinderchildren, Klassenchatclass chat, Kommunikationcommunication, Kompetenzcompetence, Komplexitätcomplexity, Kreativitätcreativity, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, LCMS (Learning Content Management System)Learning Content Management System, Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System, LehrerInteacher, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lernenlearning, Lernsoftware, Lernumgebung, machine learning, Mädchengirl, Managementmanagement, Marketingmarketing, Mathematikmathematics, Medienmedia, Medienbildung, Medienerziehung, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Mensch, Metapher, Mimik, Mobbing, mobile learningmobile learning, Mobiltelefonmobile phone, Modellemodel, MOOCMassive Open Online Course, Motivationmotivation, Multimediamultimedia, Naturnature, Naturwissenschaftnatural sciences, Nervensystemnervous system, Notebooklaptop, Noten, Offenheitopenness, Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources, Optimierung, ÖsterreichAustria, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, pair programming, Pessimismus, Physikphysics, Planung, PowerPoint, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school, Programmierenprogramming, Psychologiepsychology, Recht, RFID, Roboterrobot, Rückkopplung / Regelkreisfeedback loop, Schlüsseltechnologiekey technology, Schulbuchschoolbook, Schuleschool, Schulleitung, Selbstfahrende Autosautonomous car, Selbstorganisationself organisation, serious gamesserious games, Sexualitätsexuality, Simulation, snapchat, social media / Soziale Mediensocial networking software, Softwaresoftware, Staat, Suchmaschinesearch engine, Suizidsuicide, TabletTablet, Technologietechnology, Turing-Testturing test, Unternehmencompany, Unterricht, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsmethode, Verantwortungresponsability, Vertrauentrust, Wertequadrat, WhatsApp, Wirtschafteconomy, Wissensmanagementknowledge management, WWW (World Wide Web)World Wide Web, Zufriedenheit / Glückhappyness, Zukunftfuture
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
local Die vier Dimensionen der Bildung (Charles Fadel, Maya Bialik, Bernie Trilling) 8, 12, 5, 20, 10, 14, 9, 6, 11, 8, 6, 69616433
2007  Kompetenzentwicklung im Netz (John Erpenbeck, Werner Sauter) 10, 12, 19, 19, 16, 7, 10, 10, 14, 1, 3, 101844101158
2008  local 50 Erfolgsmodelle (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler) 9, 10, 9, 10, 13, 11, 9, 3, 3, 5, 4, 64216359
2010Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann) 26, 18, 18, 20, 19, 10, 8, 10, 22, 9, 8, 1855418963
2010  local web Medienkompetenz in der Schule (Andreas Breiter, Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann) 8, 12, 11, 22, 14, 11, 8, 6, 9, 8, 6, 334373662
2012 local web TIMSS 2011 (Wilfried Bos, Heike Wendt, Olaf Köller, Christoph Selter) 2, 5, 4, 7, 3, 6, 6, 7, 9, 7, 8, 128612195
2014 local 50 Schlüsselideen der Zukunft (Richard Watson) 10, 15, 10, 16, 13, 8, 12, 4, 5, 5, 5, 671156447
2014 local Grundschule in der digitalen Gesellschaft (Birgit Eickelmann, Ramona Lorenz, Mario Vennemann, Julia Gerick, Wilfried Bos) 8, 11, 11, 16, 14, 14, 18, 5, 5, 4, 3, 8301428600
2014  local Lernen mit big data (Viktor Mayer-Schönberger, Kenneth Cukier) 13, 9, 9, 8, 20, 13, 7, 7, 6, 5, 4, 612756351
2014 local web ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) 20, 17, 13, 22, 16, 14, 18, 21, 9, 9, 9, 71371197790
2015 local Homo Deus (Yuval Noah Harari) 6, 8, 5, 16, 9, 9, 3, 2, 6, 3, 4, 812358190
2015 local Die digitale Bildungsrevolution (Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt) 12, 9, 10, 23, 8, 14, 17, 9, 12, 6, 5, 649436463
2018 local web JIM-Studie 2018 (Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Theresa Plankenhorn) 3, 3, 5, 6, 3, 10, 11, 9, 6, 4, 5, 97209171
2019 local Die Smartphone-Epidemie (Manfred Spitzer) 7, 8, 6, 15, 11, 9, 9, 1, 6, 4, 2, 87228303
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2013 local web The Future of Employment (Carl Benedikt Frey, Michael A. Osborne) 9, 14, 6, 12, 18, 8, 11, 4, 5, 7, 6, 10471510512
2014 local Zur Rolle der Schulleitung bei der Integration digitaler Medien in Grundschulen (Julia Gerick, Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann) 2, 6, 10, 9, 6, 9, 14, 10, 6, 6, 4, 9499274
2016 local web Revolution im Klassenzimmer (Inge Kloepfer) 50, 3, 1, 1, 2, 1, 2, 3111363
2017 local web Aufbruch in die digitale Welt (Christian Dietz, Oliver Ott, Christoph Schmitt, Nico Steinbach, Nando Stöcklin) 3, 5, 6, 4, 7, 2, 6, 1, 5, 3, 2, 3173194
2019 local Sie spricht Zukunft (Deborah Steinborn) 2, 2, 7, 2, 2, 3, 4, 2, 1, 2, 1, 6176161

icondiese Zeitschrift  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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LokalAuf dem WWW Bring Your Own Device: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 99 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
LokalAuf dem WWW Die Schulen und die digitale Transformation: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 339 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
LokalAuf dem WWW Industrie 4.0 im Unterricht: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 108 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
LokalAuf dem WWW Ist digital egal?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 85 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
LokalAuf dem WWW Konzept und Ausstattung müssen Hand in Hand gehen!: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 78 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
LokalAuf dem WWW Medienentwicklungsplan: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 87 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
LokalAuf dem WWW Mit gebremstem Schaum: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 86 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
LokalAuf dem WWW Schulinterne Zusammenarbeit digital stützen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 95 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
LokalAuf dem WWW Über Cybermobbing, Liebe und Zinkwannen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 89 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
LokalAuf dem WWW Was bedeutet «Big Data»?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 69 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
LokalAuf dem WWW «Komplexitätsreduzierung»: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 82 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
LokalAuf dem WWW Medienkonzepte als Herzstück: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 100 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
LokalAuf dem WWW Rechtliche Rahmenbedingungen digitalen Lernens: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 92 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
LokalAuf dem WWW Sitzsäcke sind das neue Sprachlabor: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 101 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
LokalAuf dem WWW Beziehungskompetenz stärken!: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 316 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
LokalAuf dem WWW Kompetenzen im digitalen Zeitalter: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 98 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
LokalAuf dem WWW Schule gestalten: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 176 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und diese Zeitschrift

Beat hat diese Zeitschrift während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.