Evolutionäre Erkenntnistheorie

Gerhard Vollmer , 1975

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Zusammenfassungen

Daß wir die Welt erkennen können, ist nach der Evolutionären Erkenntnistheorie weder Zufall noch göttliche Fügung, sondern auf natürliche Weise erklärbar. Denken und Erkennen sind Leistungen des menschlichen Gehirns. Unsere kognitiven Strukturen passen auf unsere Welt, weil sie sich in Anpassung an diese Welt herausgebildet haben. Diese Passung ist nicht ideal, aber ausreichend für das Überleben unter Konkurrenz.

Von Klappentext im Buch Evolutionäre Erkenntnistheorie (1975)

Kapitel

1. Ein Spektrum von Antworten (Seite 4 - 24)
2. Erkenntnis und Wirklichkeit (Seite 25 - 56)
3. Universelle Evolution (Seite 57 - 83)
7. Sprache und Weltbild (Seite 138 - 157)

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Personen KB IB clear	George Berkeley , Ludwig von Bertalanffy , Noam Chomsky , Albert Einstein , Hegel , Immanuel Kant , Konrad Lorenz , Isaac Newton , David Lorge Parnas , Blaise Pascal , Karl R. Popper , Bertrand Russell , H. Vaihinger , Benjamin Lee Whorf , Ludwig Wittgenstein
Fragen KB IB clear	Ist objektive Erkenntnis möglich? Was ist Erkenntnis?
Aussagen KB IB clear	01. Die Wissenschaft beweist nie irgend etwas Bewusstseinspostulat: Auch andere (menschliche und tierische) Individuen haben Sinneseindrücke und Bewusstsein. Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile. Erkenntnis erfordert Handlung. Erklärbarkeitspostulat: Die Tatsachen der Erfahrungswirklichkeit können analysiert, durch 'Naturgesetze' beschrieben und erklärt werden. Es gibt keine letzte Wahrheit There is no last truth Fremdbewusstseinspostulat: Auch andere (menschliche und tierische) Individuen haben Sinneseindrücke und Bewusstsein. Gehirnfunktionspostulat: Denken und Bewusstsein sind Funktionen des Gehirns, also eines natürlichen Organs Heuristikpostulat: Arbeitshypothesen sollen die Forschung anregen, nicht behindern. Kontinuitätspostulat: Zwischen allen Bereichen der Wirklichkeit besteht ein kontinuierlicher Zusammenhang. Objektivitätspostulat: Wissenschaftliche Aussagen sollen objektiv sein. Postulat der Denkökonomie: Unnötige Hypothesen sollen vermieden werden. Realitätspostulat: Es gibt eine reale Welt, unabhängig von Wahrnehmung und Bewusstsein. Strukturpostulat: Die reale Welt ist strukturiert. Wahrnehmung erfolgt selbstbestätigend Wahrnehmung ist selektiv.
Begriffe KB IB clear	Behaviorismus behaviorism , Bewusstsein consciousness , Denken thinking , Empirismus , Epistemologie (Erkenntnistheorie)epistemology , Epistemologie, Evolutionäre , Erkennen , Erklärung explanation , Farbe color , Farbkonstanz , Farbwahrnehmung color perception , Gehirn brain , Geometrie geometry , Gestaltpsychologie , Hermeneutik , Hypothese hypothesis , Idealismus (erkenntnistheoretischer) , Information information , Intentionalität intentionality , Intersubjektivität , Kommunikation communication , Konstruktivismus constructivism , Kreativität creativity , Logik logic , Mathematik mathematics , Metaphysik metaphysics , Nervensystem nervous system , Objektivität objectivity , Ockhams Razor Ockhams Razor , Philosophie philosophy , Physik physics , Quantenmechanik , Realismus , Realismus, hypothetischer , Realismus, kritischer , Realismus, naiver , Schmerz pain , Skeptizismus , Solipsismus , Sprache language , Symbol symbol , Symmetrie , Wahrheit truth , Wahrnehmung perception , Wirklichkeit , Wissen , Wissenschaft science

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Nicht erwähnte Begriffe

Kognitivismus, Neuron, Retina, Sprachenlernen, Wissensmanagement

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7 Erwähnungen

Der Diskurs des radikalen Konstruktivismus (Siegfried J. Schmidt) (1987)
- Erkenntnis und Realität - Das reale Gehirn und seine Wirklichkeit (Gerhard Roth)
Das Gehirn und seine Wirklichkeit - Kognitive Neurobiologie und ihre philosophischen Konsequenzen (Gerhard Roth) (1994)
Die Schule neu erfinden - Systemisch-konstruktivistische Annäherungen an Schule und Pädagogik (Reinhard Voß) (1996)
- Rose 1 ist Rose 2 ist Rose 3 ist ... - Offene Bedeutungen durch geschlosssene Gehirne (Hans Brügelmann)
Strukturen der Komplexität - Eine Morphologie des Erkennens und Erklärens (Rupert Riedl) (2000)
Konstruktivistische Erwachsenenbildung - Darstellung, Analyse und Kritik aus integrativer Perspektive (Ferdinand Messner) (2002)
Aus Sicht des Gehirns (Gerhard Roth) (2003)
- 4. Wahrnehmung: Abbildung oder Konstruktion?
Beobachtungen der Realität - Die Frage nach der Wirklichkeit im Zeitalter der Neuen Medien (2007)

Co-zitierte Bücher

Kritik der reinen Vernunft

(Immanuel Kant) (1781)

Das Gehirn und seine Wirklichkeit

Kognitive Neurobiologie und ihre philosophischen Konsequenzen

(Gerhard Roth) (1994)

Der Diskurs des radikalen Konstruktivismus

(Siegfried J. Schmidt) (1987)

Medien, Computer, Realität

Wirklichkeitsvorstellungen und Neue Medien

(Sybille Krämer) (1998)

Die Rückseite des Spiegels

(Konrad Lorenz) (1973)

Biologie der Erkenntnis

Die stammesgeschichtlichen Grundlagen der Vernunft

(Rupert Riedl) (1979)

Objektive Erkenntnis

(Karl R. Popper) (1973)

The Organization of Behavior

(Donald Hebb) (1949)

Die Ordnung der Dinge

Eine Archäologie der Humanwissenschaften

Les Mots et les choses

Une archéologie des sciences humaines

(Michel Foucault) (1966) Bei amazon.de als Paperback-Ausgabe anschauen

Standorte

Beat Falsch ( 01.06.2001)

Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
Evolutionäre Erkenntnistheorie	D	Gebunden	-	7	1998	3777608645

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Assistenzzeit an der ETH Zürich ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches, aber kein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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