Das Bildungssystem in Zeiten der KriseEmpirische Befunde, Konsequenzen und Potenziale für das Lehren und Lernen
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Personen KB IB clear | Niklas Luhmann | ||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | Bildungeducation (Bildung) , Corona-Pandemie , Deutschlandgermany , Deutschunterricht , DigComp , Digitalisierung , Digitalität , distance learning / Fernunterrichtdistance learning , Elternparents , Familiefamily , LehrerInteacher , Lernenlearning , ÖsterreichAustria , Schuleschool , Schulleitung , SchweizSwitzerland , Unterricht | ||||||||||||||||||
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Nicht erwähnte Begriffe | Curriculum / Lehrplan, DigComp 2.0, Kinder, Lehrplan 21, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schulschliessung aufgrund Corona-Pandemie |
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Zitationsgraph
6 Erwähnungen
- Eltern - Pädagog*innen - Medienkompetenzen - Eltern und Pädagog*innen zwischen Aneignung und Vermittlung von Medienkompetenz (2022)
- Herausforderungen für die Lehrkräftefortbildung vor dem Hintergrund der digitalen Transformation - Perspektiven der Erwachsenen- und Weiterbildung (Caroline Bonnes, Johannes Wahl, Andreas Lachner) (2022)
- Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt (Marco Hasselkuß, Anna Heinemann, Manuela Endberg, Lisa Gageik) (2022)
- Pandemieinduzierte Entwicklungsprozesse auf der Ebene der Einzelschule (Grit im Brahm, Christian Reintjes)
- Schulübergreifende Lehrpersonenkooperation im Kontext digitalisierter Lernangebote (Denise Demski, Gabriele Bellenberg, Grit im Brahm)
- Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung - Corona als Katalysator?! (Julian Aufenanger, Michael Bigos) (2023)
- Corona als Lessons Learned? - Perspektiven für die Schule der Zukunft (Mandy Schiefner-Rohs)
- Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung (Danny Dignaß) (2024)
Co-zitierte Bücher
Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland
ICILS 2018 #Transfer
(Amelie Labusch, Birgit Eickelmann, Daniela Conze) (2020)Volltext dieses Dokuments
Das Bildungssystem in Zeiten der Krise: Gesamtes Buch als Volltext (: , 6354 kByte; : ) |
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Beat und dieses Buch
Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.