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Michael Janneck

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icon12 Texte von Michael Janneck Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text Texttyp
2002 local web 9, 14, 7, 8, 8, 11, 9, 11, 15, 3, 1, 4Wissensprojekt - eine Perspektive für die Softwareunterstützung im Informatikstudium ( Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Iver Jackewitz, Michael Janneck, Detlev Krause, Bernd Pape, Monique Strauss)
erschienen in Campus 2002
Konferenz-Paper
2002Teaching Social Informatics as a Knowledge Project ( Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Iver Jackewitz, Michael Janneck, Detlev Krause, Bernd Pape, Monique Strauss)
erschienen in Informatics and the Digital Society (Seite 261 - 268)  
Präsentation
2002Teaching Social Informatics as a Knowledge Project ( Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Iver Jackewitz, Michael Janneck, Detlev Krause, Bernd Pape, Monique Strauss)
erschienen in SEC III  
Präsentation
2003 local web Softwareunterstützung für offene Seminare (Michael Janneck, Detlev Krause, Bernd Pape, Monique Strauss)
erschienen in DeLFI 2003 (Seite 47 - 56)
Konferenz-Paper
2004Gruppen und Gruppenarbeit (Michael Janneck, Monique Janneck)
erschienen in CSCL-Kompendium (Seite 42 - 53)  
Text
2004Projektorientierung (Michael Janneck)
erschienen in CSCL-Kompendium (Seite 238 - 244)  
Text
200416, 18, 8, 8, 8, 11, 8, 10, 17, 5, 2, 3CommSy - Softwareunterstützung für Wissensprojekte ( Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Iver Jackewitz, Michael Janneck, Monique Strauss)
erschienen in Wissensprojekte (Seite 186 - 202)  
Text
200411, 17, 10, 7, 7, 8, 9, 14, 14, 2, 1, 1Benutzergerechte Gestaltung von CSCL-Systemen ( Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Matthias Finck, Michael Janneck, Horst Oberquelle)
erschienen in Wissensprojekte (Seite 203 - 219)  
Text
20047, 13, 11, 8, 8, 9, 7, 9, 16, 2, 2, 1Themenzentrierte Interaktion und Projektmethode (Michael Janneck)
erschienen in Wissensprojekte (Seite 55 - 73)  
Text
2004Zur Entstehung dieses Buchs - Das Informatikstudium als Wissensprojekt ( Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Christiane Floyd, Michael Janneck, Detlev Krause, Horst Oberquelle, Bernd Pape)
erschienen in Wissensprojekte (Seite 7 - 19)  
Text
2004 local web 1, 5, 2, 3, 3, 3, 3, 8, 6, 2, 1, 1Usability Engineering didaktischer Software (Michael Janneck)
erschienen in DeLFI 2004 (Seite 331 - 342)
Konferenz-Paper
2004 local 14, 18, 15, 10, 10, 13, 12, 19, 22, 9, 2, 1Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen (Matthias Finck, Michael Janneck, Horst Oberquelle)
erschienen in i-com 2/2004 (Seite 40 - 46)
Zeitschriftenartikel

iconBemerkungen von Michael Janneck

Von Michael Janneck gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:


Bücher
KB IB clear
Wissensprojekte

Texte
KB IB clear
Benutzergerechte Gestaltung von CSCL-Systemen, CommSy, Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen, Themenzentrierte Interaktion und Projektmethode, Usability Engineering didaktischer Software, Wissensprojekt

Aussagen
KB IB clear
E-Learning erfordert Offenheit
Zugriffsrechte überfordern normale User

iconZeitleiste

iconCoautorInnen

Matthias Finck, Christiane Floyd, Iver Jackewitz, Monique Janneck, Detlev Krause, Horst Oberquelle, Bernd Pape, Monique Strauss

iconZitationsnetz  Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

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iconBegriffswolke von Michael Janneck


Begriffswolke
APH KB IB clear
Adaptierbarkeit, AwarenessAwareness, CSCLComputer-Supported Collaborative Learning, CSCWComputer-supported collaborative work, Designdesign, Desktop-Metapher, Didaktikdidactics, Einfachheitsimplicity, E-LearningE-Learning, E-Maile-mail, Ergonomie, GroupwareGroupware, Gruppenarbeitgroup work, HCI/MMI (Human-Computer-Interaction)Human-Computer-Interaction, Informatikcomputer science, Interaktioninteraction, Interdisziplinarität, Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System, Lernenlearning, Leserecht, Mensch, Metapher, Offenheitopenness, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Projektmethode, Raum / Ortspace / place, Raum-Metapher, Rollerole, Schreibrecht, Softwaresoftware, Systemsystem, Themenzentrierte Interaktion, Unterricht, UsabilityUsability, User Interface (Benutzerschnittstelle)User Interface, User/BenutzerUser, Vertrauentrust, Zugriffsrechte,

iconZitate von Michael Janneck

Um zu gebrauchstauglichen E-Learning- Systemen zu kommen ist es notwendig, diese didaktischen Grundprinzipien nicht nur in die didaktische Planung, sondern auch in die Softwaregestaltung einfließen zu lassen, denn Software und Nutzungskontext hängen wechselseitig voneinander ab.
von Matthias Finck, Michael Janneck, Horst Oberquelle  in der Zeitschrift i-com 2/2004 (2004) im Text Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen
Nicht das System bzw. dessen GestalterInnen sollen die Regeln vorgeben, nach denen die Lernenden agieren und interagieren können, sondern die Lernenden sollen selbst entscheiden können, wie sie das System verwenden und insbesondere auch, welche Nutzungskonventionen sie für ihre Lerngemeinschaft vereinbaren wollen.
von Matthias Finck, Michael Janneck, Horst Oberquelle  in der Zeitschrift i-com 2/2004 (2004) im Text Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen

iconZitationsgraph

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

iconVolltexte

Auf dem WWW Usability Engineering didaktischer Software: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 65 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Softwareunterstützung für offene Seminare: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 48 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Wissensprojekt: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 78 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-02-28)
Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 81 kByte)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.