Neue Lehr- und Lernformen

Lernen zwischen Instruktion und Konstruktion

Bardo Herzig

Publikationsdatum: 10.03.1999

Zusammenfassungen

Der vorliegende Aufsatz ist die schriftliche Fassung eines Vortrages zur Eröffnung des Modellversuchs SelMa (Selbstlernen in der gymnasialen Oberstufe - Mathematik) am Landesinstitut für Schule und Weiterbildung in Soest am 10.03.99.

Von Bardo Herzig im Text Neue Lehr- und Lernformen (1999)

Dieser Text erwähnt ...

Personen
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D.P. Ausubel, Albert Bandura, John C. Eccles, Ernst von Glasersfeld, Humberto R. Maturana, Jean Piaget, Burrhus F. Skinner, Gerhard Tulodziecki, Francisco J. Varela

Begriffe
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Akkommodation Accommodation, Assimilation assimilation, Behaviorismus behaviorism, Bewusstsein consciousness,

Computer

computer,

Denken

thinking, Didaktik didactics, Fehlerkultur (positive), Handeln acting, Informationsverarbeitung information processing, Konstruktivismus constructivism,

Lernen

learning,

Modelle

model, Multimedia multimedia, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Psychologie psychology,

Schule

school, Software software, Theorie theory, Verstehen understanding, Viabilität viability,

Wissen

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Unterricht mit Jugendlichen (Gerhard Tulodziecki)		15	0	0	0
1953	Science and Human Behavior (Burrhus F. Skinner)		20	1	0	0
1963	The Psychology of Meaningful Verbal Learning (D.P. Ausubel)		23	0	0	0
1973	Das Gehirn des Menschen (John C. Eccles)	6, 6, 3, 7, 15, 6, 15, 10, 4, 6, 1, 3	8	21	3	7867
1979	Sozial-kognitive Lerntheorie (Albert Bandura)		7	0	0	0
1984	Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela)	25, 23, 24, 19, 20, 15, 31, 20, 24, 23, 18, 13	109	125	13	31420
1986	Social Foundations of Thought and Action (Albert Bandura)		28	1	0	0
1995	Radikaler Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld)	19, 24, 14, 18, 16, 14, 22, 13, 23, 18, 12, 14	51	212	14	22781