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Beats Biblionetz - Texte

Selbsteinschätzung medienbezogener Kompetenzen von Lehrkräften in Deutschland und im Bundesländervergleich

Manuela Endberg, Ramona Lorenz
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Zu finden in: Schule digital - der Länderindikator 2016 (Seite 180 bis 208), 2016 local web 
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iconZusammenfassungen

Schule digital - der Länderindikator 2016Mit dem vorliegenden Kapitel wird in einem explorativen Ansatz versucht, die vor allem in den USA vorherrschende Perspektive der verstärkt mediendidaktischen Ausrichtung gelingender schulischer Medienintegration auf den deutschen Kontext schulischer Medienbildung zu übertragen. Dazu wird das in den USA entwickelte Modell des Technological Pedagogical And Content Knowledge (TPACK; Mishra & Koehler, 2006) als Erweiterung des etablierten Ansatzes des Lehrerprofessionswissens (Pedagogical Content Knowledge, PCK) nach Shulman (1986) erstmalig im Rahmen einer repräsentativen Befragung von Lehrkräften in Deutschland herangezogen.
Von Manuela Endberg, Ramona Lorenz im Buch Schule digital - der Länderindikator 2016 (2016) im Text Selbsteinschätzung medienbezogener Kompetenzen von Lehrkräften in Deutschland und im Bundesländervergleich

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Sigrid Blömeke , Charles R. Graham , Kristen Kereluik , Royce Kimmons , Matthew J. Koehler , Kultusministerkonferenz , Punya Mishra , OECD Organisation for Economic Co-operation and Development , Dominik Petko , Tae Seob Shin , L. Shulman

Begriffe
KB IB clear 		Medienbildung , TPCK-ModellTPACK framework
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2000 local  Medienpädagogische Kompetenz (Sigrid Blömeke) 3, 9, 3, 9, 14, 7, 2, 8, 3, 10, 7, 7 76 13 7 856
2008 Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) for Educators (Joel Colbert, Kim Boyd, Kevin Clark, Sharon Guan, Judith Harris, Mario Kelly, Ann Thompson) 3, 7, 10, 3, 1, 1, 1, 10, 4, 5, 5, 4 18 28 4 631
2011 local  Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) 5, 7, 17, 3, 1, 1, 4, 11, 3, 11, 6, 6 134 315 6 1681
2012 local  Educational Technology, Teacher Knowledge, and Classroom Impact (Robert N. Ronau, Christopher R. Rakes, Margaret L. Niess) 5, 3, 7, 9, 3, 6, 1, 2, 5, 4, 3, 1 13 19 1 508
2014 Handbook of Research on Educational Communications and Technology (J. Michael Spector, M. David Merrill, Jan Elen, M. J. Bishop) 3, 8, 14, 2, 1, 1, 3, 11, 6, 11, 6, 6 92 263 6 1031
2015 local web  Students, Computers and Learning (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) 8, 2, 4, 8, 15, 4, 2, 8, 3, 2, 3, 4 20 46 4 654
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1986 local web  Those who understand (L. Shulman) 5, 5, 2, 10, 16, 4, 10, 3, 12, 9, 14, 4 114 7 4 1658
2006 local  Technological Pedagogical Content Knowledge (Punya Mishra, Matthew J. Koehler) 4, 9, 17, 3, 4, 4, 7, 16, 2, 12, 13, 7 107 30 7 1076
2008 local web  Introducing TPCK (Matthew J. Koehler, Punya Mishra) 3, 9, 6, 7, 5, 1, 2, 9, 3, 3, 6, 3 16 28 3 568
2009 local web  What is technological pedagogical content knowledge (TPACK)? (Matthew J. Koehler, Punya Mishra) 6, 8, 16, 14, 10, 1, 1, 7, 4, 3, 8, 3 29 19 3 230
2011 local web  Hemmende und förderliche Faktoren des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht (Dominik Petko) 7, 5, 7, 17, 4, 1, 3, 10, 3, 7, 4, 3 24 51 3 1098
2012 local  How Do We Measure TPACK? (Matthew J. Koehler, Tae Seob Shin, Punya Mishra) 1, 1, 2, 3, 4, 8, 4, 2, 3, 3, 2, 6 10 2 6 319
2012 local web  Medienbildung in der Schule (Kultusministerkonferenz) 3, 8, 12, 2, 1, 1, 2, 6, 2, 3, 6, 3 55 23 3 744
2014 local web  The Technological Pedagogical Content Knowledge Framework (Matthew J. Koehler, Punya Mishra, Kristen Kereluik, Tae Seob Shin, Charles R. Graham) 4, 1, 7, 5, 4, 1, 1, 5, 3, 5, 3, 5 10 14 5 405
2015 local web  Examining TPACK’s Theoretical Future (Royce Kimmons) 1, 2, 6, 5, 4, 1, 1, 5, 2, 1, 4, 1 5 12 1 396
2016 local web  Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) 3, 6, 23, 8, 3, 3, 7, 13, 1, 10, 8, 8 293 23 8 887

iconDieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Content Knowledge, Pedagogical Content Knowledge (PCK), Pedagogical Knowledge, Technological Content Knowledge (TCK), Technological pedagogical content knowledge (TPCK), Technological Pedagogical Knowledge (TPK), Technology Knowledge

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