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Beats Biblionetz - Texte

Technikfolgenabschätzung bei »Digitaler Bildung«

Jasmin Zimmer, Paula Bleckmann, Brigitte Pemberger
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Zu finden in: Digitale Medien und Unterricht: Eine Kontroverse, 2019 local 
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Personen
KB IB clear 		Dirk Baecker , Thomas Bartoschek , Julia Behrens , Nadine Bergner , Paula Bleckmann , Torsten Brinda , Susan Payne Carter , Ira Diethelm , Leonore Dietrich , Beat Döbeli Honegger , Jörg Dräger , Dirk Frank , Rüdiger Fries , Rainer Gemulla , Kyle Greenberg , Werner Hartmann , Lutz Hellmig , Bardo Herzig , Jürgen Hollatz , Edwin Hübner , Benjamin Jörissen , Sven Kommer , Kultusministerkonferenz , Peter Kusterer , Ingo Leipner , Gerald Lembke , Alexander Mittag , Ralph Müller-Eiselt , Andreas Oberweis , Torsten Otto , Alexander Rabe , Gerhard Röhner , Ralf Romeike , Heidi Schelhowe , Björn Scheuermann , Birgit Schmitz , Johannes Schöning , Carsten Schulte , Hartmut Sommer , Michael Walker , Bert te Wildt , Klaus Zierer , Martin Zimnol

Aussagen
KB IB clear 		ICT in der Schule: Pädagogik vor Technik!

Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung) , Bildungspolitikeducation politics , Dagstuhl DreieckDagstuhl triangle , Datendata , Deutschlandgermany , Digitalisierung , Fernsehentelevision , Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive , Google , Internetinternet , Medienforschungmedia research , Medienpädagogik , Mensch , Politikpolitics , Sucht , TechnikfolgenabschätzungTechnology Assessment
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2004 Anthropologische Medienerziehung (Edwin Hübner) 1, 2, 2, 8, 9, 1, 8, 2, 5, 6, 1, 4 3 6 4 413
2007  local  Studien zur nächsten Gesellschaft (Dirk Baecker) 11, 16, 5, 2, 3, 7, 15, 8, 15, 18, 7, 10 88 41 10 2126
2009 local  LOG IN 157/158/20093, 1, 5, 9, 5, 1, 6, 4, 4, 7, 3, 2 6 27 2 723
2012 local  Medienmündig (Paula Bleckmann) 6, 3, 7, 14, 5, 3, 4, 2, 1, 4, 5, 2 26 23 2 673
2015 local  Digital Junkies (Bert te Wildt) 4, 8, 10, 3, 1, 1, 8, 4, 1, 6, 3, 2 15 33 2 750
2015 local  Die Lüge der digitalen Bildung (Gerald Lembke, Ingo Leipner) 5, 14, 7, 2, 1, 3, 19, 6, 6, 9, 4, 5 42 145 5 1400
2015 local  Die digitale Bildungsrevolution (Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt) 8, 15, 5, 2, 1, 2, 6, 5, 6, 11, 4, 7 68 52 7 773
2017   Lernen 4.0 (Klaus Zierer) 3, 6, 13, 2, 1, 1, 8, 3, 5, 6, 4, 3 34 31 3 619
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2009 Digitale Medien in der Bildung (Dirk Frank) 5 0 0 0
2015 Lernen verlernen (Gerald Lembke, Ingo Leipner) 4, 1, 8, 6, 2, 3, 5, 3, 1, 5, 2, 1 8 13 1 425
2016 local web  Bildung in der digitalen vernetzten Welt (Torsten Brinda, Ira Diethelm, Rainer Gemulla, Ralf Romeike, Johannes Schöning, Carsten Schulte, Thomas Bartoschek, Julia Behrens, Nadine Bergner, Leonore Dietrich, Beat Döbeli Honegger, Rüdiger Fries, Werner Hartmann, Lutz Hellmig, Bardo Herzig, Jürgen Hollatz, Benjamin Jörissen, Sven Kommer, Alexander Mittag, Peter Kusterer, Andreas Oberweis, Torsten Otto, Alexander Rabe, Gerhard Röhner, Heidi Schelhowe, Björn Scheuermann, Birgit Schmitz, Hartmut Sommer, Martin Zimnol) 13, 25, 7, 6, 8, 6, 20, 10, 13, 22, 14, 12 143 25 12 1462
2016 local web  The Impact of Computer Usage on Academic Performance (Susan Payne Carter, Kyle Greenberg, Michael Walker) 9, 10, 6, 1, 1, 1, 7, 3, 2, 4, 3, 3 9 6 3 350
2016 local web  Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) 6, 23, 8, 3, 3, 7, 13, 1, 10, 8, 8, 4 299 23 4 891

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Nicht erwähnte Begriffe
Anwendungsorientierte Perspektive, facebook, Gesellschaft, LehrerIn, Lernen, Schule, Technologische Perspektive, Unterricht

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icon1 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

  • Postdigital Disconnects - The Discursive Formation of Technology in Education (Marion Mathier) (2023)
    • 4. Between a Rock and a Hard Place? - Teachers' Discursive Constructions of Technological Change in the Classroom

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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