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Deprofessionalisierung durch Normalisierung der Ausnahme?

Neue Herausforderungen in der Lehrpersonenbildung durch Beliefs, ubiquitäre Thematisierung und «Digital Main streaming»
Robin Schmidt
Publikationsdatum:
local 
Zu finden in: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 3/2021 (Seite 423 bis 426), 2021
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Personen
KB IB clear 		Michael Beißwenger , Björn Bulize , Beat Döbeli Honegger , Peggy A. Ertmer , Inga Gryl , Michael Kerres , Theodore J. Kopcha , Anne T. Ottenbreit-Leftwich , Florian Schacht , Robin Schmidt

Begriffe
KB IB clear 		digital mainstreaming , Digitalität , distance learning / Fernunterrichtdistance learning , DPACK-Modell , Kompetenzcompetence , LehrerInteacher , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , teacher beliefsteacher beliefs , TPCK-ModellTPACK framework , Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2018 local web  Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek, Rhonda Christensen, Kwok-Wing Lai) 2, 6, 24, 6, 4, 1, 4, 16, 2, 8, 11, 6 46 600 6 545
2020 local web  ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs (Robin Schmidt) 1, 6, 26, 4, 2, 1, 7, 10, 4, 5, 5, 2 9 137 2 513
2020 Digital?! (Martin Rothland, Simone Herrlinger) 4, 2, 9, 17, 3, 1, 1, 8, 1, 5, 5, 2 23 91 2 232
2020 local web  Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung (Michael Beißwenger, Björn Bulize, Inga Gryl, Florian Schacht) 3, 2, 9, 27, 8, 1, 2, 13, 3, 5, 14, 7 17 215 7 375
2021 Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 3/20215, 5, 7, 20, 5, 2, 3, 12, 4, 8, 10, 6 24 89 6 350
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2018 local web  Information and Communication Technology Dispositional Factors and Relationship to Information and Communication Technology Practices (Anne T. Ottenbreit-Leftwich, Theodore J. Kopcha, Peggy A. Ertmer) 1, 3, 5, 9, 3, 1, 2, 6, 4, 2, 4, 2 5 12 2 154
2020 local web  Bildung in der digitalen Welt: Eine Positionsbestimmung für die Lehrerbildung (Michael Kerres) 5, 3, 8, 16, 2, 1, 1, 4, 3, 2, 5, 1 2 42 1 183
2021 local web  Covid-19 und die digitale Transformation in der Schweizer Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Beat Döbeli Honegger) 3, 3, 9, 15, 4, 4, 1, 8, 7, 10, 8, 11 23 55 11 532

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Content Knowledge, Digitalisierung, Digitalitätskompetenz (DK), Kinder, Lernen, Pedagogical Content Knowledge (PCK), Pedagogical Knowledge, Schule, Technological Content Knowledge (TCK), Technological pedagogical content knowledge (TPCK), Technological Pedagogical Knowledge (TPK), Technology Knowledge

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