Die zunehmende und rasante Digitalisierung und Mediatisierung der Lebenswelt erhöhen den Innovationsdruck auf Schulen, sich nicht nur gegenüber neuen Formen des Lehrens und Lernens zu öffnen, sondern auch eine Medienbildung als grundlegendes Bildungsziel zu verankern. Diese Herausforderungen sind sowohl mit der Entwicklung von Rahmenkonzepten als auch mit komplexen Schulentwicklungsprozessen verbunden.