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Beats Biblionetz - Texte

Neue pädagogische Möglichkeiten

Wie neue Medien zur Veränderung des Unterrichts beitragen können
Zu finden in: Regionale IT-Planung für Schulen (Seite 69 bis 109), 2003  
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Personen
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Stifung Bertelsmann, John Seely Brown, Allan Collins, R. L. Coulson, Ulrich Engelen, P. J. Feltovich, Hans Gruber, Bardo Herzig, Michael Kerres, Chen-Lin Kulik, James A. Kulik, Heinz Mandl, Humberto R. Maturana, M. David Merill, S. E. Newmann, Alexander Renkl, Heike Schaumburg, Burrhus F. Skinner, R. J. Spiro, Gerhard Tulodziecki, Francisco J. Varela, Frederic Vester, Bernd Weidenmann

Fragen
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Warum ICT in der Schule?Why ICT in schools?
Was bringt Computereinsatz in der Schule?
Wie funktioniert Lernen?How does learning work?

Aussagen
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Computer ermöglichen unmittelbare Rückmeldungen.
Computer=Medium
Computer=Werkzeug
Internet = Informationsquelle
Internet = Kommunikationsmittel
Internet = Kooperationsmedium
Lernargument: ICT-Einsatz fördert das Lernen

Begriffe
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AdaptivitätAdaptive Control, anchored instructionanchored instruction, Behaviorismusbehaviorism, BSCW, Chatchat, E-Maile-mail, Gruppenarbeitgroup work, Informatik im Unterricht (Informatikanwendung), Interaktivitätinteractivity, Kognitivismuscognitivism, Kommunikationcommunication, Konstruktivismusconstructivism, Kooperationcooperation, Lernenlearning, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Modelllernen, Multicodierung, Multimediamultimedia, Multimodalität, Schuleschool, Simulation, situated learning / situated cognitionsituated learning
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Medien in Erziehung und Bildung (Gerhard Tulodziecki) 7, 6, 3, 11, 5, 11, 8, 8, 8, 15, 10, 19462192170
Unterricht mit Jugendlichen (Gerhard Tulodziecki) 14000
1953Science and Human Behavior (Burrhus F. Skinner) 19100
1984  local secure Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 10, 8, 13, 16, 16, 25, 23, 24, 19, 20, 15, 311091253131322
1989Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick) 2, 5, 2, 9, 11, 14, 21, 14, 5, 8, 19, 1911912191954
1992  Constructivism and the technology of instruction (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 3, 2, 3, 11, 4, 12, 10, 7, 5, 9, 13, 168333162435
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 15, 18, 13, 26, 23, 32, 35, 26, 21, 22, 19, 272202312710108
2000ecopolicy (Frederic Vester) 3, 1, 1, 2, 2, 3, 2, 3, 1, 4, 4, 66461199
2001Medien machen Schule (Bardo Herzig) 3, 4, 11, 6, 4, 7, 8, 12, 7, 10, 14, 19357191308
2001  Medienbildung in der Schule (Stifung Bertelsmann) 2, 3, 3, 8, 6, 11, 17, 8, 9, 12, 6, 141811141142
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1989 local secure Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann) 2, 2, 3, 8, 12, 19, 60, 10, 6, 7, 8, 159611152927
1991Effectiveness of Computer-Based Instruction (James A. Kulik, Chen-Lin Kulik) 5, 2, 2, 3, 2, 2, 3, 2, 2, 5, 4, 1229012859
1992Cognitive flexibility, constructivism and hypertext (R. J. Spiro, P. J. Feltovich, R. L. Coulson) 6, 1, 4, 6, 2, 8, 2, 7, 7, 9, 6, 21307211373
1992Constructivism and Instructional Design (M. David Merill) 3100
1995Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess (Bernd Weidenmann) 4, 4, 3, 12, 9, 7, 13, 16, 11, 11, 15, 223740223190
1995Situiertes Lernen in multimedialen Lernumgebungen Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Hans Gruber, Heinz Mandl, Alexander Renkl) 5, 4, 6, 6, 6, 6, 9, 13, 10, 13, 8, 192411193370
2000Neues Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg) 3, 2, 1, 4, 1, 2, 2, 3, 2, 4, 2, 51625627
2001Medienerziehung und Informatische Bildung (Bardo Herzig) 9200
2001 local secure Mediendidaktische Professionalität bei der Konzeption und Entwicklung technologiebasierter Lernszenarien (Michael Kerres) 3300
2001Über pädagogische Innovationen (Ulrich Engelen) 4200
2001Lehr-Lernforschung und neue Medien (Bernd Weidenmann) 1000

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Nicht erwähnte Begriffe
cognitive apprenticeship, LehrerIn, Unterricht

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