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Beats Biblionetz - Bücher

Interfaces, Medien, Bildung

Paradigmen einer pädagogischen Medientheorie
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Pädagogische Prozesse sind nicht – und waren noch nie – ohne Medien denkbar. Der Band zeigt auf, wie im Zuge der Entwicklung neuer Medientechnologien die Begriffe "Medium" und "Medialität" das moderne Verständnis von Subjekt, Gesellschaft und Bildung von Grund auf in Frage stellen. Ausgehend von der Kunstpädagogik wird in weitem Bogen medientheoretischer Reflektionsgegenstände – vom Platonischen Höhlengleichnis über die Figura Paradigmatica des Nicolai de Cusa bis zu Lacans Gefangenensophisma und Derridas Postkarten – eine pädagogische Medientheorie entwickelt, die weitreichende Folgen für die Erziehungswissenschaft und deren Nachbardisziplinen hat. Die ungewöhnliche formale Gestalt des Textes und die Architektur der vielfältigen Bild- Figuren sind dem hohen Anspruch geschuldet, nicht einfach über "Medien" und "Bildung" zu schreiben und sie wie isolierte Gegenstände zu behandeln, sondern ein Darstellungsproblem zu lösen, das darin besteht, die Darstellungsfunktion des Mediums "Text" darzustellen: HyperText auf Papier - Wissenschaft an der Grenze zur Kunst. Der Titel wird durch die CD-ROM "Der Ursprung der Bilder" supplementiert.
Von Klappentext in der Dissertation Interfaces, Medien, Bildung (2002)

iconDiese Doktorarbeit erwähnt ...


Personen
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Ben Bachmair, Norbert Bolz, Vannevar Bush, J. Comenius, Jacques Derrida, Umberto Eco, Vilém Flusser, Heinz von Foerster, Michel Foucault, Sigmund Freud, William Gibson, Martin Heidegger, Peter M. Hejl, Steven Johnson, Niklas Luhmann, Marshall McLuhan, Jean Piaget, Platon, Fred Schell, Siegfried J. Schmidt, Rolf Schulmeister, Claude Shannon, Elke Stolzenburg, Helga Theunert, Sherry Turkle, Warren Weaver

Begriffe
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Architekturarchitecture, Bilder, Bildungeducation (Bildung), Erziehung, Gesellschaftsociety, Handelnacting, Höhlengleichnis, Hypertexthypertext, Kunst, Medienmedia, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Paradigmaparadigm, Prozess, Subjektsubject, Technologietechnology, Theorietheory, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Am Ende der Gutenberg-Galaxis (Norbert Bolz) 18000
Orbis sensualium pictus (J. Comenius) 16000
 Parmenides (Platon) 1000
Sein und Zeit (Martin Heidegger) 17000
Über Spiegel und andere Phänomene (Umberto Eco) 3, 6, 3, 1, 4, 5, 3, 2, 5, 4, 3, 32431627
1900Die Traumdeutung (Sigmund Freud) 5, 14, 6, 7, 8, 13, 9, 8, 6, 4, 8, 610166076
1905Der Witz und seine Beziehung zum Unbewussten (Sigmund Freud) 3000
1920 local Jenseits des Lustprinzips (Sigmund Freud) 7100
1926Das Weltbild des Kindes (Jean Piaget) 16100
1948 local Mathematical Theory of Communication (Claude Shannon, Warren Weaver) 5, 4, 8, 10, 7, 12, 19, 17, 11, 6, 4, 774473047
1966Die Ordnung der Dinge (Michel Foucault) 17000
1966 local Understanding Media (Marshall McLuhan) 13, 14, 18, 22, 16, 13, 16, 18, 6, 9, 4, 91233292723
1969Archäologie des Wissens (Michel Foucault) 23000
1975 local Überwachen und Strafen (Michel Foucault) 4, 10, 8, 16, 12, 9, 7, 2, 4, 4, 4, 1043610706
1983Grammatologie (Jacques Derrida) 8000
1984  Neuromancer (William Gibson) 2, 6, 2, 5, 9, 10, 7, 1, 5, 4, 6, 720171379
1985  Einführung in den Konstruktivismus15, 18, 22, 28, 15, 18, 17, 10, 16, 9, 4, 445148423880
1987  Der Diskurs des radikalen Konstruktivismus (Siegfried J. Schmidt) 13, 12, 17, 24, 12, 13, 21, 12, 14, 4, 4, 980145913906
1988  local Das Foucaultsche Pendel (Umberto Eco) 1100
1992Kognition und Gesellschaft (Siegfried J. Schmidt) 7300
1993Von der Subversion des Wissens (Michel Foucault) 3000
1995  Leben im Netz (Sherry Turkle) 18, 16, 17, 24, 16, 17, 18, 7, 9, 7, 5, 15971911516239
1996  local web Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 27, 28, 21, 32, 24, 34, 28, 18, 22, 16, 21, 131282081315405
1996Fernsehkultur (Ben Bachmair) 7100
1997 local Die Kunst der Gesellschaft (Niklas Luhmann) 7, 9, 10, 11, 9, 9, 9, 3, 5, 1, 2, 57351220
1997  Interface Culture (Steven Johnson) 20, 18, 19, 21, 10, 9, 21, 3, 7, 3, 4, 9218194430
1997Kant und das Schnabeltier (Umberto Eco) 2, 8, 1, 1, 9, 7, 7, 4, 3, 2, 4, 311433568
1999  Die Informationsgesellschaft (Vilém Flusser) 3, 6, 5, 7, 6, 13, 10, 9, 3, 3, 4, 53853016
1999 local Die Realität der Massenmedien (Niklas Luhmann) 19, 14, 18, 23, 11, 19, 7, 12, 12, 5, 5, 3423135636
1999Medienkompetenz (Fred Schell, Elke Stolzenburg, Helga Theunert) 1, 4, 3, 2, 6, 6, 4, 6, 7, 3, 8, 7477254
2001  Short Cuts 5 (Heinz von Foerster) 5, 11, 9, 11, 4, 9, 9, 4, 14, 2, 7, 108185104803
2001Multimedia (Randall Packer, Ken Jordan) 14, 12, 11, 19, 13, 22, 25, 12, 12, 17, 13, 1512563152682
2003  local The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort) 22, 19, 12, 21, 14, 16, 25, 19, 12, 8, 11, 14198106144771
2021 local Ideas That Created the Future (Harry Lewis) 48214848
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1945 local web As We May Think (Vannevar Bush) 9, 11, 9, 17, 10, 10, 10, 3, 10, 8, 6, 109213102271
1984Erkenntnistheorien und Selbstorganisation (Heinz von Foerster) 111600
1985Konstruktion der sozialen Konstruktion (Peter M. Hejl) 8, 13, 12, 19, 8, 7, 7, 4, 8, 1, 1, 55951490
2001Wissenschaft des Unwissbaren (Heinz von Foerster) 1000

iconZitationsgraph

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iconZeitleiste

iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Buchcover

Understanding Media

The Extensions of Man

(Marshall McLuhan) (1966) local 

iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Interfaces, Medien, Bildung: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 7306 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)

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Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN     
Interfaces, Medien, BildungD--120023899421108SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.de

iconBeat und Diese Doktorarbeit

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Diese Doktorarbeit ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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