Bildung Schweiz 7&8/07

01.07.2007

Ausgabe der Zeitschrift Bildung Schweiz

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Von Beats Bibliothekar, erfasst im Biblionetz am 29.07.2007

Kapitel

ICT im Unterricht muss selbstverständlich werden (Seite 6) (Heinz Weber)
Schule und Computer - Fortschritte sichern (Seite 7)
Neue Medien können Lernergebnisse verbessern (Seite 9) (Heinz Weber)

Diese Zeitschrift erwähnt ...

Personen
KB IB clear

André Frey , Daniela Knüsel , Hartmut Mitzlaff , Dominik Petko , Marc Pfister , Swisscom , Beat W. Zemp

Begriffe
KB IB clear

Bildung education (Bildung) ,

Computer

computer , HarmoS , ICT ICT ,

Internet

internet , Internet in der Schule internet in school ,

Kinder

children ,

Lernen

learning ,

Motivation

motivation ,

Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

primary school ,

Schule

school ,

Schule im Netz (PPP-SiN) (Schweiz) , Schulhauskultur ,

Schweiz

Switzerland ,

Staat ,

Unterricht , Wirtschaft economy ,

Wissen

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2007	ICT in Primarschulen im Jahr 2020 (Dominik Petko, André Frey)	1, 7, 7, 2, 1, 2, 7, 4, 4, 7, 2, 8	7	31	8	1238
2007	ICT in Primarschulen (Daniela Knüsel)	8, 1, 9, 8, 6, 2, 5, 3, 3, 5, 4, 4	3	11	4	679
2007	ICT in Primarschulen (Dominik Petko, Hartmut Mitzlaff, Daniela Knüsel)	3, 5, 11, 2, 1, 3, 8, 4, 6, 10, 2, 4	25	75	4	1922

Diese Zeitschrift erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

Curriculum / Lehrplan, Deutschland, Digitalisierung, Eltern, E-Mail, facebook, LehrerIn, Lehrplan 21, Politik, Schulen ans Netz (Deutschland), Wissensmanagement, WWW (World Wide Web)

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Volltext dieses Dokuments

	Bildung Schweiz 7&8/07: Gesamtes Buch als Volltext (: , 3310 kByte)
	ICT im Unterricht muss selbstverständlich werden: Artikel als Volltext (: , 49 kByte)
	Schule und Computer: Artikel als Volltext (: , 42 kByte)
	Neue Medien können Lernergebnisse verbessern: Artikel als Volltext (: , 48 kByte)

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Beat und diese Zeitschrift

Beat hat diese Zeitschrift während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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