![icon](i/i02.png) Bücher | Jahr | | Umschlag | Titel | Abrufe | IB | OB | KB | LB |
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1972 | |
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Die Ordnung des Diskurses (Michel Foucault) | |
10 | 0 | 0 | 0 | 1988 | |
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Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences (Jacob Cohen) | 19, 6, 9, 1, 5, 6, 6, 4, 5, 7, 8, 4 |
44 | 4 | 4 | 574 | 1993 | |
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Wissen und Gewissen (Heinz von Foerster) | 3, 6, 2, 6, 5, 4, 11, 14, 4, 1, 7, 3 |
87 | 300 | 3 | 20324 | 1994 | |
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Die Führung einer Schule (Rolf Dubs) | 7, 13, 1, 1, 7, 6, 2, 6, 12, 4, 1, 1 |
12 | 4 | 1 | 1788 | 1995 | |
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Radikaler Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld) | 16, 1, 4, 1, 8, 7, 5, 10, 16, 5, 2, 4 |
51 | 212 | 4 | 23096 | 1999 | |
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Pädagogischer Konstruktivismus (Horst Siebert) | 3, 4, 5, 2, 1, 5, 3, 3, 7, 5, 7, 1 |
24 | 6 | 1 | 3307 | 2001 | |
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Forschungsmethoden und Evaluation (Jürgen Bortz, Nicola Döring) | 3, 7, 1, 2, 6, 7, 3, 9, 11, 2, 1, 3 |
71 | 24 | 3 | 1992 | 2002 | |
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Systemisch-konstruktivistische Pädagogik (Kersten Reich) | 1, 2, 6, 6, 1, 4, 5, 4, 6, 3, 1, 1 |
16 | 2 | 1 | 3118 | 2004 | |
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Einführung in das systemische Wissensmanagement (Helmut Willke) | 3, 8, 1, 5, 4, 5, 4, 2, 8, 10, 3, 3 |
6 | 79 | 3 | 2996 | 2005 | |
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Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich) | 13, 1, 5, 6, 4, 6, 14, 22, 6, 2, 2, 6 |
71 | 424 | 6 | 6046 | 2005 | |
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WikiSym 2005 | 8, 3, 3, 1, 7, 7, 4, 10, 7, 4, 1, 8 |
70 | 62 | 8 | 2145 | 2007 | |
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Ich lerne, also bin ich (Rolf Arnold) | 7, 5, 3, 2, 1, 6, 4, 7, 9, 16, 3, 2 |
10 | 59 | 2 | 1162 | 2007 | |
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Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen | 5, 4, 1, 4, 1, 4, 9, 4, 8, 15, 2, 4 |
13 | 197 | 4 | 2232 | 2007 | |
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Social Software (Christian Stegbauer, Michael Jäckel) | 1, 6, 9, 3, 2, 2, 3, 2, 6, 7, 4, 2 |
3 | 8 | 2 | 562 | 2008 | |
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Konstruktion und Kommunikation von Wissen mit Wikis (Johannes Moskaliuk) | 5, 3, 5, 6, 3, 7, 6, 7, 12, 4, 1, 7 |
13 | 151 | 7 | 1834 | 2008 | |
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Netzwerkanalyse und Netzwerktheorie (Christian Stegbauer) | 2, 5, 3, 5, 1, 3, 6, 4, 9, 10, 4, 3 |
11 | 150 | 3 | 1528 | 2009 | |
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Lehrerbildung konstruktivistisch gestalten (Kersten Reich) | 5, 20, 1, 1, 6, 4, 4, 7, 3, 6, 10, 4 |
1 | 3 | 4 | 367 | 2013 | |
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Der Wiki-Weg des Lernens (Michele Notari, Beat Döbeli Honegger) | 6, 6, 8, 7, 10, 10, 22, 27, 6, 4, 10, 16 |
52 | 314 | 16 | 2942 |
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![icon](i/i03.png) Texte | Jahr | | Umschlag | Titel | Abrufe | IB | OB | KB | LB |
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![](j/t09003.jpg) |
Wiki-Didaktik zwischen Kognitivismus und Konstruktivismus (Jochen Koubek) | 1, 14, 2, 3, 1, 4, 4, 6, 3, 9, 2, 2 |
1 | 18 | 2 | 1241 | 2005 | |
![](j/t04624.jpg) |
Wiki und die starken Lehrerinnen (Beat Döbeli Honegger) | 4, 2, 1, 7, 8, 3, 12, 12, 5, 2, 1, 5 |
20 | 25 | 5 | 2397 | 2005 | |
![](j/t05113.jpg) |
Wikis in Teaching and Assessment (Axel Bruns, Sal Humphreys) | 5, 5, 1, 2, 5, 5, 5, 6, 5, 2, 1, 6 |
31 | 9 | 6 | 1149 | 2006 | |
![](j/t14130.jpg) |
Wikis im eLearning (Claudia Bremer) | 1, 1, 6, 1, 3, 2, 3, 2, 10, 7, 2, 3 |
2 | 12 | 3 | 468 | 2007 | |
![](j/t07799.jpg) |
Machtvolle Wahrheiten (Christian Pentzold) | 1, 6, 8, 2, 2, 5, 8, 4, 6, 6, 5, 4 |
3 | 27 | 4 | 774 | 2008 | |
![](j/t14129.jpg) |
Einsatz von Wikis in der Lehre und im Wissensmanagement (Claudia Bremer) | 6, 8, 13, 1, 2, 4, 6, 2, 6, 9, 2, 4 |
1 | 16 | 4 | 441 |
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