Personen mit R ...

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... ohne eigene Biblionetzseite

R	Ist Autor von	wird erwähnt in
Tucker R. Balch	Personalizing CS1 with robots (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)
Eric R. Banilower	Where Are We Now? (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Eva R. Fåhræus	The Web and distance learning (1997)
Kevin R. Guidry	Infusing Computational Thinking Across Disciplines (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Irvin R. Katz	Review of animation systems for algorithm understanding (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
Birgit R. Krogstie	1.5 Degrees of Separation (2019)	Siehe 1.5 Degrees of Separation (2019)
Alvin R. Lebeck	Cache conscious programming in undergraduate computer science (1999) (erschienen in SIGCSE 1999)
Nadimpalli V. R. Mahadev	A PC based robot for learning computer vision and advanced programming (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Lauren R. Milne	Blocks4All (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Andrew R. Webster	What do students learn about programming from game, music video, and storytelling projects? (2012)	Siehe What do students learn about programming from game, music video, and storytelling projects? (2012)
Andreas Raab	Croquet: A Menagerie of New User Interfaces (2004) Croquet: A Collaboration System Architecture (2003)	Croquet: A Menagerie of New User Interfaces Design for an Extensible Croquet-Based Framework to Deliver a Persistent, Unified, Massively Multi-User, and Self-Organizing Virtual Environment Die Nintendo-Generation lernt Programmieren 25 Jahre Schulinformatik ICT im Hosensack - Informatik im Kopf?
Jeff Raab	The SIGCSE 2001 Maze Demonstration program (2002) (erschienen in SIGCSE 2002)
Lea Raabe	Digitalität und Privatheit (2019)	Siehe Digitalität und Privatheit (2019)
Jörg Raasch	Usability von Anwendungssystemen - didaktische Aspekte (2006) (erschienen in Hochschuldidaktik der Informatik)
Alexander Rabe	Bildung in der digitalen vernetzten Welt (2016)	Siehe Bildung in der digitalen vernetzten Welt (2016)
Magnus Rabel	Grundvorstellungen zu Klassen und Objekten (2013) Konzepte, Modelle und Projekte im Informatikunterricht (2009) (erschienen in INFOS 2009) Schildkrötengrafik zeitgemäß (2015)	Informatik in Bildung und Beruf Ein genetischer Zugang zum Programmieren mit CGI-Skripten in Python
Solon Rabello	Local (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Fausto Rabitti	A Digital Library Framework for Reusing e-Learning Video Documents (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Ariel Rabkin	Experiences teaching MapReduce in the cloud (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Eric Rabkin	Zurücknehmen: Die Reserviertheit des Lehrenden im virtuellen Raum (2013)	Siehe Zurücknehmen: Die Reserviertheit des Lehrenden im virtuellen Raum (2013)
John R. Rabung	Introducing computer concepts to novices by «practical» immersion (1994) (erschienen in SIGCSE 1994)
Carole Raby	Quelles compétences technopédagogiques pour les futurs enseignants du Québec ? (2007) (erschienen in Formation des enseignants et intégration des TIC)
Kathrin Racherbäumer	Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung	Siehe Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung
Christine Le Pape Racine	Lehrpläne und Lehrmittel im Dienste der Kohärenz im Fremdsprachencurriculum der Volksschule (2010)	Siehe Lehrpläne und Lehrmittel im Dienste der Kohärenz im Fremdsprachencurriculum der Volksschule (2010)
Stefanie Rack	Was tun bei Cyber-Mobbing? (2009)	Siehe Was tun bei Cyber-Mobbing? (2009)
Eleanor Rackoff	Integrating Social Justice Topics into CS1 (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Roy Rada	Strategic directions in computer science education (panel) (1997) (erschienen in SIGCSE 1997)
Atanas Radenski	Freedom of choice as motivational factor for active learning (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Digital CS1 study pack based on Moodle and Python (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Digital support for abductive learning in introductory computing courses (2007)	Koli Calling 2010 Review of recent systems for automatic assessment of programming assignments
Alex Radermacher	Gaps between industry expectations and the abilities of graduates (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Assigning student programming pairs based on their mental model consistency (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) Improving student learning outcomes with pair programming (2012) Investigating the effective implementation of pair programming (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Franz Joseph Radermacher	Überlegungen zur zukünftigen Informationsgesellschaft (1996) (erschienen in Praxis der EDV/Informatik)
Jenny S. Radesky	Patterns of Mobile Device Use by Caregivers and Children During Meals in Fast Food Restaurants (2014)	Siehe Patterns of Mobile Device Use by Caregivers and Children During Meals in Fast Food Restaurants (2014)
Stefan Rädiker	Qualitative Evaluation (2007)	Siehe Qualitative Evaluation (2007)
Anne-Louise Radimsky	Experiences in starting computer engineering programs (panel session) (2000) (erschienen in SIGCSE 2000)
Joshua Radinsky	Learning in the Disciplines (2010)	Siehe Learning in the Disciplines (2010)
Martin Radley	Coaching via cognitive apprenticeship (2010) (erschienen in SIGCSE 2010)
Sabine Radomski	Monitor Digitale Weiterbildung (2018) Monitor Digitale Bildung (2017)	Grundständige digitale Lehrpersonenbildung - nicht in Sicht Digitalisierung und Bildung Lehrerbildung in der digitalen Welt Gelingensbedingungen für eine Implementierung von Tablets in Schule und Unterricht unter dem Aspekt der Schulentwicklung Überblicksstudie zum Thema Digitalisierung in der Lehrerbildung Digitale Transformation Digitale Transformation in Schulen Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern Medienpädagogik und Didaktik der Informatik Digitale Bildung: ein interdisziplinäres Verständnis zwischen Medienpädagogik und Informatik Partizipative Mediendidaktik ICILS 2018 #Deutschland Schulische Prozesse als Lern- und Lehrbedingungen in den ICILS-2018-Teilnehmerländern Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs Der Mensch im digitalen Zeitalter Narrative über 'ideale Medienpraxis' in der Kinder- und Jugendliteratur Bewegungen Weiterbildung und Digitalisierung Bildung im digitalen Wandel Digitale Medien in der Berufsbildung Die Implikationen der Digitalisierung für das Lehrpersonal in der Erwachsenen- und Weiterbildung Digitalisierung und Lehrkräftefortbildung Mobile Medien im Schulkontext Zur Stabilisierung medienbezogener Handlungsroutinen im Lehrer*innenberuf Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung Digitale Basiskompetenzen in der Lehrerbildung unter besonderer Berücksichtigung der Naturwissenschaften
Jenny Radzimski-Coltzau	Digitale Medien: Eine Chance für Schulentwicklung (2017)	Siehe Digitale Medien: Eine Chance für Schulentwicklung (2017)
Dian Rae Lopez	Incorporating writing into the CS curriculum (2004) (erschienen in SIGCSE 2004)
Arne Raeithel	Ein Kulturhistorischer Blick auf Rechnergestützte Arbeit (1992)	Siehe Ein Kulturhistorischer Blick auf Rechnergestützte Arbeit (1992)
Patric Raemy	Der Lernstick in der Schule (2013) Zur Wirksamkeit des Lernsticks (2011)
Bernd Raepple	e-learning am Ausbildungzentrum Insel II (2005) e-learning am Ausbildungzentrum Insel (2004)
Martin Raepple	Sicherheitskonzepte für das Internet (1998)	Siehe Sicherheitskonzepte für das Internet (1998)
Joost Raessens	Digital Material (2009) Playing history (2007) (erschienen in Didactics of Microlearning)	Big Data und Medienbildung Medienpädagogik und (Big) Data
Sheizaf Rafaeli	OnLine, Web Based Learning Environment for an Information Systems course (1997)	Siehe OnLine, Web Based Learning Environment for an Information Systems course (1997)
Timothy Rafalski	A Randomized Controlled Trial on the Wild Wild West of Scientific Computing with Student Learners (2019) (erschienen in ICER 2019)
Ken Rafanan	From Handheld Collaborative Tool to Effective Classroom Module (2009)	Siehe From Handheld Collaborative Tool to Effective Classroom Module (2009)
Jan-Henning Raff	Skizzenblog (2008) (erschienen in DeLFI 2008)
Alessandro Raffio	Flexible Processes in Project-Centred Learning (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Reza Rafi	«Mit Energy-TV starten wir einen neuen Sender für Junge» (2012)	Siehe «Mit Energy-TV starten wir einen neuen Sender für Junge» (2012)
Vasiliki Ragazou	e-Lectures to support blended instruction in multimedia programming course (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
John E. Rager	Graphics packages for teaching graphics (1986) (erschienen in SIGCSE 1986) Themes and tapestries (1994) (erschienen in SIGCSE 1994)
Saty Raghavachary	Curriculum Design for 'Explorations in Computing' (a New General Education Course at USC) (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Kalyani Raghavan	Scientific Reasoning Across Different Domains (1992) (erschienen in Computer-Based Learning Environments and Problem Solving)
Noa Ragonis	Siehe Noa Ragonis	Siehe Noa Ragonis
Brian Rague	GUI-Based vs. Text-Based Assignments in CS1 (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Two mathematical gestalts for computer theory (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)
Brian W. Rague	Exploring concurrency using the parallel analysis tool (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Imad Rahal	Undergraduate research experiences in data mining (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Mikko Rahikainen	Plaggie (2006) (erschienen in Coli Calling 2006)
Ebrahim Rahimi	An instructional model to link designing and conceptual understanding in secondary computer science education (2018) (erschienen in Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018.) Typifying Informatics Teachers´ PCK of Designing Digital Artefacts in Dutch Upper Secondary Education (2016) A pedagogy-driven framework for integrating Web 2.0 tools into educational practices and building personal learning environments (2013)
Farzana Rahman	CS 4 Everyone (2015) Bringing Undergraduate Research Experience in Non-R1 Institutions (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Can we really do it? (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) How to Build a Student-Centered Research Culture for the Benefit of Undergraduate Students (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Effective POGIL Implementation Approaches in Computer Science Courses (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Saami Rahman	Selecting the Optimal Hardware Prefetching Algorithm for Parallel Workloads (Abstract Only) (2015)
Gerhard Rahmstorf	Globalisierung und Wissensorganisation (2000)	Siehe Globalisierung und Wissensorganisation (2000)
Brian P. Railing	Implementing Malloc (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Using Active Learning Techniques in Mixed Undergraduate / Graduate Courses (Abstract Only) (2015) Active Learning in Systems Courses (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Sagar Raina	Interactive e-learning modules for teaching secure (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Security Injections 2.0 (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Julianne G. Rainbolt	Effective Live Online Faculty Development Workshops (2006) (erschienen in Educause Quarterly 4/2006)
Austen Rainer	What is Coding? (2017)	Siehe What is Coding? (2017)
Lee Rainie	The Future of the Internet II (2006) The Future of the Internet (2005) The Future of the Internet III (2008) Networked (2012) The Future of the Internet IV (2010)	Spreadable Media The Semantic Sphere it's complicated Generation »Social Media« Mediatisierte Welten der Vergemeinschaftung Teaching crowds Theories of the Information Society Cyber-Proletariat The Future of the Professions Praktiken der Überwachten Autonomie und Kontrolle nach dem Ende der Privatsphäre Should Robots Replace Teachers? Digital Sociology
Stephen Rainwater	NCATE standards for preparation of secondary computer science teachers (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Dominique Rais	Regensdorf liess sich vom Virus nicht lahmlegen (2020)	Siehe Regensdorf liess sich vom Virus nicht lahmlegen (2020)
Thomas Raith	The Use of Weblogs in Language Education (2008) (erschienen in Handbook of Research on Web 2.0 and Second Language Learning)
Jürgen Raithel	Einführung Pädagogik	Siehe Einführung Pädagogik
Ruth Raitman	Teaching and learning online with wikis (2004)	Siehe Teaching and learning online with wikis (2004)
Senta Raizen	Defining Twenty-First Century Skills (2011)	Siehe Defining Twenty-First Century Skills (2011)
Rajendra K. Raj	Cybersecurity Program Accreditation (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) Data Science Education (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) Bringing Up Cybersecurity Degree Programs (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Teaching service-oriented programming to CS and SE undergraduate students (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)	Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt «Big Data» aus der Perspektive von Informatischer Bildung und Medienpädagogik
Anita Raja	Metareasoning (2011)	Siehe Metareasoning (2011)
Kavitha Rajagopalan	The Testing and Learning Revolution	Siehe The Testing and Learning Revolution
Yvonne Rajakumar	Kann jeder auch ein Mädchen sein? (2004)	Siehe Kann jeder auch ein Mädchen sein? (2004)
Antti Rajala	Dissolving the Digital Divide: Creating Coherence in Young People´s Social Ecologies of Learning and Identity Building (2018)	Siehe Dissolving the Digital Divide: Creating Coherence in Young People´s Social Ecologies of Learning and Identity Building (2018)
Hridesh Rajan	Frances (2010) (erschienen in SIGCSE 2010)
K. Rajan	FCLUST (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)
Nidhi Rajendra Palan	Teaching Inclusive Thinking to Undergraduate Students in Computing Programs (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Keerthi Rajendran	Multi-agent Systems Design for Novices (2005) (erschienen in Computer Science Education 1/2005)
Christopher R. Rakes	Educational Technology, Teacher Knowledge, and Classroom Impact (2012)	Siehe Educational Technology, Teacher Knowledge, and Classroom Impact (2012)
Gergely Rakoczi	Lernen mit Videokonferenzen - Szenarien, Anwendungen und Praxistipps (2011) Wie viel Qualifikation brauchen E-Tutoren und E-Tutorinnen an einer Technischen Universität (2010) Eye Tracking in Forschung und Lehre (2012) (erschienen in Digitale Medien - Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre)
Katrin Rakoczy	Motivationsunterstützung im Mathematikunterricht (2006)	Siehe Motivationsunterstützung im Mathematikunterricht (2006)
Mladen Rakovic	Designs for Learning Analytics to Support Information Problem Solving (2017)	Siehe Designs for Learning Analytics to Support Information Problem Solving (2017)
Thomas C. Rakow	Interaktives Projektrepository zur Unterstützung der Kollaboration in Präsenzumgebungen (2013) (erschienen in DeLFI 2013)
Elisabeth Rakus-Andersson	The Polish Brains Behind the Breaking of the Enigma Code Before and During the Second World War (2003) (erschienen in Alan Turing)
Bernd Ralle	Auf dem Weg zu einer Allgemeinen Fachdidaktik (2017) Formate fachdidaktischer Forschung (2012)
Paul Ralph	Objects Count so Count Objects! (2018) (erschienen in ICER 2018)
Dugald Ralph Hutchings	Beyond the Flipped Classroom (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Scrumage (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
J. Ralston	Tablet PCs in schools (2005)	Siehe Tablet PCs in schools (2005)
Ilana Ram	Designs for Learning Analytics to Support Information Problem Solving (2017)	Siehe Designs for Learning Analytics to Support Information Problem Solving (2017)
Ashok Ram Basawapatna	Closing The Cyberlearning Loop (2015)	ICER 2019 Computing Education Theories SIGCSE 2019 The Zones of Proximal Flow Tutorial
Arthi Ramachandran	Evaluation of the emerging scholars program at Columbia University (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Narayanan T. Ramachandran	SIGCSE special project showcase (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Magnus Ramage	Systems Thinkers (2009) Evaluating Groupware Support for Software Engineering Students (2001) (erschienen in Computer Science Education 1/2001)
Bina Ramamurthy	Emerging areas in computer science education (2005) (erschienen in SIGCSE 2005) A Practical and Sustainable Model for Learning and Teaching Data Science (2016) (erschienen in SIGCSE 2016) Wanted (2004) (erschienen in SIGCSE 2004) Building Tools, Gathering Data (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Bhaskaran Raman	SAFE (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Murali Raman	Designing Knowledge Management Systems for Teaching and Learning with Wiki Technology (2005)	Siehe Designing Knowledge Management Systems for Teaching and Learning with Wiki Technology (2005)
Vishwanath Raman	Assigning trust to Wikipedia content (2008) (erschienen in WikiSym 2008) Measuring author contributions to the Wikipedia (2008)	WikiSym 2008 Measuring author contributions to the Wikipedia
Aishwarya Ramanathan	Student Misconceptions of Dynamic Programming (2018)	Siehe Student Misconceptions of Dynamic Programming (2018)
Ruslan Ramanau	Collaboration and the Net generation (2009)	Siehe Collaboration and the Net generation (2009)
Srinivasa Ramanujan		Gödel, Escher, Bach Church, Turing, Tarski und andere
Harini Ramaprasad	Developing Soft Skills with a Classroom Behavior Management Game (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Gerard Rambally	Integrating Computational Thinking in Discrete Structures (2017)	Siehe Integrating Computational Thinking in Discrete Structures (2017)
Riklef Rambow	Experten-Laien-Kommunikation im Wissensmanagement (2004) (erschienen in Psychologie des Wissensmanagements)	Bloggen - Pflichtübung oder Passion? Lernen durch Kooperation
Thomas Ramge	Mensch und Maschine (2018) Reinventing Capitalism in the Age of Big Data (2018)	Ansturm der Algorithmen Computer auf der «Schulbank» Digital
Zaira Ramírez-Apud	Analysis of Student Perspectives on Using Tablet PCs in Junior and Senior Level Chemical Engineering Courses (2016)	Siehe Analysis of Student Perspectives on Using Tablet PCs in Junior and Senior Level Chemical Engineering Courses (2016)
Nelly Ramírez-Corona	Analysis of Student Perspectives on Using Tablet PCs in Junior and Senior Level Chemical Engineering Courses (2016)	Siehe Analysis of Student Perspectives on Using Tablet PCs in Junior and Senior Level Chemical Engineering Courses (2016)
Israel Ramirez-Gamez	A Cyberensemble of Inversion, Immersion, Shared Knowledge Areas, Query, and Digital Media-Making in STEM Classrooms (2016)	Siehe A Cyberensemble of Inversion, Immersion, Shared Knowledge Areas, Query, and Digital Media-Making in STEM Classrooms (2016)
Gesa Ramm	Gelingensbedingungen für den Transfer schulischer Innovationen mit digitalen Medien (2017) (erschienen in journal für schulentwicklung 3/2017) Digitales Lernen (2018)	Digitale Bildung Tablets im Schulalltag: Potenziale und Herausforderungen bei der Integration von mobilen Endgeräten an beruflichen Gymnasien ICILS 2018 #Deutschland Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich
Michaela Ramm	Hilfreicher Mehrwert oder lästige Pflicht? (2010) (erschienen in Digitale Medien für Lehre und Forschung) Weg von der klassischen Frontalveranstaltung (2008) Medienkompetenz und selbstorganisiertes Lernen (2008) Projekt «Teamtermin» (2009)	Kritische Informations- und Medienkompetenz
Kristin Rammelt	Einsatz von Speicherprogrammierbaren Steuerungen im Lernlabor Abenteuer Technik (2013)	Siehe Einsatz von Speicherprogrammierbaren Steuerungen im Lernlabor Abenteuer Technik (2013)
Werner Rammert	Die Pragmatik Des Technischen Wissens (2010)	Siehe Die Pragmatik Des Technischen Wissens (2010)
Stephan Rammler	Der blinde Fleck der Digitalisierung (2018)	Siehe Der blinde Fleck der Digitalisierung (2018)
Ervin Ramollari	Sharing and discussing UML modeling exercises in a PLE (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
José M. Ramos	Georeferenced Learning Activities: An Experience with Moodle (2018)	Siehe Georeferenced Learning Activities: An Experience with Moodle (2018)
Julián Ramos	Development of a new MOODLE module for a basic course on computer architecture (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Rafael G. Ramos	Adessowiki on-line collaborative scientific programming platform (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Monilly Ramos Araujo Melo	How Many Abilities Can We Measure in Computational Thinking? (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Olivier Rampnoux	Origins of Serious Games (2012)	Siehe Origins of Serious Games (2012)
Lehan Ramsay	Hierarchies of communication (2003)	Siehe Hierarchies of communication (2003)
Stephen Ramsay	Renaissance computing (2009) (erschienen in SIGCSE 2009)
Andy Ramsden	Using Personal Digital Assistants (PDAs) with Internet Access to Support Initial Teacher Training in the UK (2005)	Siehe Using Personal Digital Assistants (PDAs) with Internet Access to Support Initial Teacher Training in the UK (2005)
Erich Ramseier	Vertrautheit im Umgang mit dem Computer (2002) Vertrautheit mit Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) (2005)	Informationsgesellschaft Schweiz Die Bildung in der Informationsgesellschaft ICT-Nutzung an 'High-Tech-Schulen' Schlussbericht Test Your ICT-Knowledge ICT-Chancengerechtigkeit durch Einsatz persönlicher Smartphones
Ernst Ramseier	Medienpädagogik (1994) Handbuch zur Medienerziehung (1983)
Dawn Ramsey	Characteristics of Successful Collaborations to Produce Educated Software Engineering Professionals (2002) (erschienen in Computer Science Education 1-2/2002)
Sean Ramsey	Using live projects without pain (2007)
Lorenz Ramseyer	Nutzung elektronischer Unterrichtsmaterial-Plattformen (2012)	Siehe Nutzung elektronischer Unterrichtsmaterial-Plattformen (2012)
Yuri Ramsky	Study of Information Search Systems of the Internet (2005) (erschienen in From Computer Literacy to Informatics Fundamentals)
Vivek Rana	Children and the Internet (2001)	Siehe Children and the Internet (2001)
Marcus Rance	Media use, face-to-face communication, media multitasking, and social well-being among 8- to 12-year-old girls (2012)	Siehe Media use, face-to-face communication, media multitasking, and social well-being among 8- to 12-year-old girls (2012)
Tammy Randall Pirmann	CSTA CS K-12 instructional standards and CS curriculum (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Christian Randegger	KrisenKompass (2009)	Siehe KrisenKompass (2009)
Jürg Randegger	Notebook-Bewirtschaftung in Grossfirmen (2001)	Siehe Notebook-Bewirtschaftung in Grossfirmen (2001)
Cliff Randell	Ambient wood (2004)	Siehe Ambient wood (2004)
Jørgen Randers	Die Grenzen des Wachstums (1972)	The System Archetypes All models are wrong Nachhaltigkeit von Modellversuchsprogrammen am Beispiel des BLK-Programms SEMIK Kurs auf den Eisberg Die Kunst vernetzt zu denken Computer im Unterricht an der ETH Zürich Modellierung und Computersimulationen in den Umweltnaturwissenschaften Vermittlung systemwissenschaftlicher Grundkonzepte Systemarchetypen nach Senge Entwicklung systemischen Denkens Out of Control Aktuelle Strömungen in der Pädagogik So lügt man mit Statistik Stock-Flow-Thinking und Bathtub Dynamics Systemdenken Systemdenken Mythos Wissensgesellschaft
James Randi	«Gellers Löffeltrick war simpel» (2017)	Siehe «Gellers Löffeltrick war simpel» (2017)
Justus J. Randolph	A comparison of the methodological quality of articles in computer science education journals and conference proceedings (2007) (erschienen in Computer Science Education 4/2007)	ICER 2014 Theoretical underpinnings of computing education research
Gero von Randow	Das Ziegenproblem (2004) Roboter (1998)	Die virtuelle Triade
Huzefa Rangwala	What Are We Teaching? (2015)	Siehe What Are We Teaching? (2015)
Bill Rankin	Mobile Learning (2010)	Siehe Mobile Learning (2010)
John Rankin	Wikipublisher (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Yolanda Rankin	Toward an Anti-Racist Theory of Computational Curricula (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Tamara Ranner	Partizipative Gestaltung eines Bildungsnetzes im organisierten Sport (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken) Videoreflexion und Wissenskooperation in der Fahrlehrerausbildung (2011) Lehren und Lernen unter vernetzten Bedingungen gestalten (2011)	Lernen durch Kooperation
David Ranum	Variations on a theme (2010)	Siehe Variations on a theme (2010)
Clotaire Rapaille	Wir haben einen Reptilienschalter entdeckt, auf den jede Frau in der Welt reagiert. (2007)	Siehe Wir haben einen Reptilienschalter entdeckt, auf den jede Frau in der Welt reagiert. (2007)
Chad Raphael	Social Flow and Learning in Digital Games (2012)	Siehe Social Flow and Learning in Digital Games (2012)
Anatol Rapoport	Allgemeine Systemtheorie Two-Person Game Theory (1999) Allgemeine Bedeutungslehre (1972) Prisoners Dilemma: A Study in Conflict and Cooperation. (1965) N-Person Game Theory (1970) Die subjektiven Aspekte des Risikobegriffs (1989) (erschienen in Wieviel Sicherheit braucht der Mensch?)	Wie wirklich ist die Wirklichkeit? Teil 2: Desinformation Vermittlung systemwissenschaftlicher Grundkonzepte Was ist ein System? Entwicklung systemischen Denkens
Andreas Rapp	TextGrid - eine virtuelle Forschungsumgebung für die Geisteswissenschaften (2012)	Siehe TextGrid - eine virtuelle Forschungsumgebung für die Geisteswissenschaften (2012)
Christian Rapp	Recherche 2.0 (2013) Machbarkeitsstudie Projekt «Observatorium» / «EducationalTrendspotting» (2008) Ergebnisse der Konferenz «Educational Trendspotting», 30.04.2009, Center for Education and New Learning der ZHAW, Winterthur (2009) Social Media Toolkit (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)
Regula Rapp	Hochfrequente Strahlung und Gesundheit (2003) Hochfrequente Strahlung und Gesundheit (2. akt. Auflage) (2007)	Mobilfunk und Gesundheit - zwischen Evidenz und Emotionen Elektromagnetische Felder im Akutspital Stellungnahme zum Artikel von Prof. Dr. med. Berz Hochfrequente Strahlung und Gesundheit (2. akt. Auflage)
Ulrike Rapp-Galmiche	Interaktive und innovative neue Medien in Fachtutorien (2014)	Siehe Interaktive und innovative neue Medien in Fachtutorien (2014)
Bernd Räpple	Gemeinsam lernen im Netz (2008)	Siehe Gemeinsam lernen im Netz (2008)
Dieter Rappold	Social Semantic Software (2006) (erschienen in Semantic Web)	WissKom 2007 Semantisches und vernetztes Wissensmanagement für Forschung und Wissenschaft
Eric Ras	Lernräume für erfahrungsbasiertes Lernen mit Wiki-Systemen im Software Engineering (2007) Using Weblogs for Knowledge Sharing and Learning in Information Spaces (2005) Wiederverwendungsorientiertes Content Authoring nach dem Single-Source Prinzip (2006) (erschienen in DeLFI 2006)	DeLFI 2007 Entwicklung rekonfigurierbarer Lern-Inhalte mit (edu) DocBook
Richard Rasala	Siehe Richard Rasala	Siehe Richard Rasala
Björn Rasch	Quantitative Methoden 2 (2009) Quantitative Methoden 1 (2008)
Julia Rasche	Medienbildung im Spannungsfeld alltäglicher Handlungsmuster und Unterrichtsstrukturen (2009)	Siehe Medienbildung im Spannungsfeld alltäglicher Handlungsmuster und Unterrichtsstrukturen (2009)
Martin Rasel	CSCL unplugged (2006) (erschienen in DeLFI 2006)
Mostafa Rashed	Development of a Checklist Tool for Teaching Problem-Solving Skills (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Rami Rashkovits	Coping with abstraction in object orientation with a special focus on interface classes (2009) (erschienen in Computer Science Education 3/2009)	Coli Calling 2018 Statistical Frequency-Analysis of Misconceptions In Object-Oriented-Programming Koli Calling 2015 Collaborative course project for practicing component-based software engineering
Mark Rasi	Dancing Between Pedagogy, Andragogy and Heutagogy: Dance as a Metaphor for the Learning Relationship Between Post-Graduate Learners and Faculty (2018)	Siehe Dancing Between Pedagogy, Andragogy and Heutagogy: Dance as a Metaphor for the Learning Relationship Between Post-Graduate Learners and Faculty (2018)
Jef Raskin	The Humane Interface (2000)	Siehe The Humane Interface (2000)
Mark Raskino	Mastering the Hype Cycle (2008)	Siehe Mastering the Hype Cycle (2008)
Vinzenz Rast	Eine Website als Unterrichtsmedium (2016) (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Margaret Rasulo	The Role of Community Formation in Learning Processes (2008) (erschienen in Handbook of Research on Web 2.0 and Second Language Learning)
Britta Ratajczak	Digitalisierung: Neue Aufgaben der Schulleitung (2020)	Siehe Digitalisierung: Neue Aufgaben der Schulleitung (2020)
Chotirat Ann Ratanamahatana	Studying the Language and Structure in Non-Programmers’ Solutions to Programming Problems (2001)	Siehe Studying the Language and Structure in Non-Programmers’ Solutions to Programming Problems (2001)
Mark Ratcliffe	Categorizing student software designs (2006) (erschienen in Computer Science Education 3/2006)
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Barbara Ryter	«Der Lehrer wird immer mehr zum Coach» (2010)
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Hokyoung Ryu	Innovative Mobile Learning (2009)
Krzysztof Rzadca	Interdisciplinary Matchmaking (2009)

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