Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Roh

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Daniel Rohde	Die Umsetzung des DigitalPakts Schule (2022)	Siehe Die Umsetzung des DigitalPakts Schule (2022)
Markus Rohde	Enaction, Embodiment, Evolutionary Robotics (2010)   Community-based learning (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2) Entwicklung von Groupware als Balance zwischen Anwendern und technischer Innovation (2001)    Spezifika des CSCW-Designs (2001)
Max Erik Rohde	Wikis to support collaborative web spaces to promote youth well-being (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Philipp Rohde	Ein integrierter, digitaler Semesterapparat (2008)    (erschienen in DeLFI 2008) Ein e-Lecture-System für die Theoretische Informatik (2003)    (erschienen in DeLFI 2003) Integriertes Übungsbetriebmodul im Rahmen eines hochschulweiten eLearning-Portals (2008) (erschienen in DeLFI 2008) Feedback mit einem webbasierten Übungsbetrieb (2009)
Thomas Rohde	Online kooperieren im Informatikunterricht (2017)	Siehe Online kooperieren im Informatikunterricht (2017)
Wiebke Rohde	Mit Computerspielern ins Spiel kommen (2011)	Siehe Mit Computerspielern ins Spiel kommen (2011)
Daniel Rohde-Kage	Open Source und Schule - Warum Bildung Offenheit braucht (2015)	Siehe Open Source und Schule - Warum Bildung Offenheit braucht (2015)
Daniel Rohde-Karge	Freie Software in Schule und Lehrerfortbildung (2015)   (erschienen in Open Source und Schule - Warum Bildung Offenheit braucht)
Tobias Röhl	Siehe Tobias Röhl	Siehe Tobias Röhl
Holger Rohland	Informatik & Schule 2005 (2005)   DeLFI 2011 (2011)    DeLFI 2011 - Workshopband (2011)    Praxisband INFOS 2005 (2005)   Modellierung der Datenbasis von Datenbanken (2007) (erschienen in LOG IN 146/147/2007) Von der Entitätsklasse zum Webshop - Datenbanken in bildenden Schulen (2009) (erschienen in INFOS 2009) Informatische Kompetenzen im Gebiet «Datenbanken» (2013)   E-Learning vor Präsenzveranstaltung (2015)   Lernfeldorientierter Ansatz in der Berufsausbildung Chancen und Risiken (2003)    (erschienen in Informatische Fachkonzepte im Unterricht)	Mobile Learning: Einsatz mobiler Endgeräte im Lernen, Wissenserwerb sowie der Lehr-/Lernorganisation    Nutzung elektronischer Prüfungsfragesammlungen   Studientext Didaktisches Design    Medien und Schule    DELFI 2021    Dashboard für Lehrende zur Darstellung von Lerndaten anhand eines kollaborativen Informatik-Lernspiels für die Grundschule
T. Röhle	Machtkonzepte in der Suchmaschinenforschung (2007) (erschienen in Die Macht der Suchmaschinen)	Was bringt Tagging?   Eignung von Social-Tagging-Systemen für die Informationssuche im Internet
Leo Röhlke	Status quo der Digitalisierung auf der Primarstufe (2024)	Siehe Status quo der Digitalisierung auf der Primarstufe (2024)
Charlotte Röhner	Handbuch Kindheit, Technik und das Digitale (2021)	Siehe Handbuch Kindheit, Technik und das Digitale (2021)
Gerhard Röhner	Siehe Gerhard Röhner	Siehe Gerhard Röhner
Hans Peter Rohr	Der Köder muss dem Fisch gefallen und nicht dem Fischer (2006) (erschienen in E-Learning)
Mike Rohr	«Ich bin ein altmodischer Lehrer» (2023)	Siehe «Ich bin ein altmodischer Lehrer» (2023)
Christian Rohrbach	bits 4 kids (2001)	Siehe bits 4 kids (2001)
Marianne Rohrer	The Bebras Contest in Austria (2018)	Siehe The Bebras Contest in Austria (2018)
Hana Rohrova	Designing a Constructionistic Framework for T-Learning (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Matthias Rohs	Zur Theorie formellen und informellen Lernens in der IT-Weiterbildung (2007)    Vom Wissen zum Wandel (2009)   Weiterbildung und Digitalisierung (2020)   Informelles Mobiles Lernen (2013)    Open Educational Resources zur sozialen Öffnung der Hochschule (2015)    Extreme Programming - Extreme Learning? (2006) (erschienen in 3. Workshop der GI-Fachgruppe 'Didaktik der Informatik')	smart und mobil   Lernpotenziale - Revolutioniert M-Learning den Schulunterricht?   Lernen durch Kooperation    Jahrbuch Medienpädagogik 13 Medienkompetenzen in der Berufsschule: Neue Medienkurse für Lehrpersonen oder neue Ansätze der Lehrerbildung?
Michael Rohs	Linking Physical and Virtual Worlds with Visual Markers and Handheld Devices (2005)	Siehe Linking Physical and Virtual Worlds with Visual Markers and Handheld Devices (2005)
Cindy Roitsch	Mediatisierte Welten der Vergemeinschaftung (2014)	Siehe Mediatisierte Welten der Vergemeinschaftung (2014)
Pia Rojahn	Fragmentierung in der Lehrkräftebildung (2024)	Siehe Fragmentierung in der Lehrkräftebildung (2024)
Raúl Rojas	Siehe Raúl Rojas	Siehe Raúl Rojas
Selina Valdivia Rojas	ChatGPT und KI im Bildungswesen – Disruption, Revolution oder hatten wir alles schon? (2023)	Siehe ChatGPT und KI im Bildungswesen – Disruption, Revolution oder hatten wir alles schon? (2023)
Fredrik Mørk Røkenes	Thematic Working Group 7 - Future Learning Environment: Integrating Digital and Physical Learning Spaces (2023)	Siehe Thematic Working Group 7 - Future Learning Environment: Integrating Digital and Physical Learning Spaces (2023)
Jennifer Roland	Getting a Handle on Handhelds (2003)	Siehe Getting a Handle on Handhelds (2003)
Lennart Rolandsson	Reasoning on Children´s Cognitive Skills in an Informatics Contest (2014)	Siehe Reasoning on Children´s Cognitive Skills in an Informatics Contest (2014)
Arno Rolf	Siehe Arno Rolf	Siehe Arno Rolf
Rüdiger Rolf	Akzeptanz von Lehrveranstaltungsaufzeichnungen (2012)	Siehe Akzeptanz von Lehrveranstaltungsaufzeichnungen (2012)
Hans-Günter Rolff	Digital gestütztes Lernen (2020)   Handbuch Lernen mit digitalen Medien (2021)    Editorial (2017)    (erschienen in journal für schulentwicklung 3/2017)	Warum wir kein digital gestütztes Lernen brauchen    Handbuch Lernen mit digitalen Medien    Schulentwicklung in Zeiten der Digitalisierung    Kompetenzorientierter Unterricht in heterogenen Lerngruppen    Kooperative Unterrichtsentwicklung    Potenziale von Lern- und Arbeitsplattformen für die Unterrichtsentwicklung    Digital gestütztes Lernen   Digitalisierung aus pädagogische Perspektive Individualisierung durch Digitalisierung?   Pädagogik 10/2021   Individualisierung durch Digitalisierung?   Evaluation KITS Next Generation, Etappe 2    Digital Leadership    Veränderungsprozesse an Berufsfachschulen im Zeitalter der digitalen Transformation   Digital Leadership – Digital Skills    Medienintegration als Innovationsprozess der Schule   Bildung und Digitalität    Transformationen des Bildungswissens    Schulen für die Zukunft gestalten    Schule    Wie schätzen Lehramtsstudierende ihre professionelle digitale Kompetenz ein?    Professionelle digitale Kompetenz bei Lehramtsstudierenden fördern!
Heiko Rölke	Hardware und Software für mobiles Assessment im Schulbereich (2012)	Siehe Hardware und Software für mobiles Assessment im Schulbereich (2012)
Franz Josef Röll	Siehe Franz Josef Röll	Siehe Franz Josef Röll
Martin Röll	Siehe Martin Röll	Siehe Martin Röll
Renate Röllecke	Chancen digitaler Medien für Kinder und Jugendliche (2012)	Siehe Chancen digitaler Medien für Kinder und Jugendliche (2012)
Sabine Roller	Über den Einsatz von Notebooks in der Ingenieursausbildung (2003)	Siehe Über den Einsatz von Notebooks in der Ingenieursausbildung (2003)
Wolfram Rollett	Der Hochschullehrgang Coding und Robotik für Lehrkräfte an der Pädagogischen Hochschule Burgenland (2021)	Siehe Der Hochschullehrgang Coding und Robotik für Lehrkräfte an der Pädagogischen Hochschule Burgenland (2021)
Claus R. Rollinger	MAPA - A Mapping Architecture for People’s Associations (2004)	Siehe MAPA - A Mapping Architecture for People’s Associations (2004)
Andreas Röllinghoff	Forum New Learning (2003) Forum New Learning (2003)
Bryan Rollins	Using undergraduates as teaching assistants in introductory programming courses (1995)    (erschienen in SIGCSE 1995)	Koli Calling 2013 A case study of the development of CS teaching assistants and their experiences with team teaching
Magdalena Rölz	Digitale Technologien in Schule und Unterricht (2023)