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Beats Biblionetz - Texte

Informatik, einfach ein Fach!?

Ludger Humbert
local 
Zu finden in: 25 Jahre Schulinformatik (Seite 125 bis 132), 2010 local web 
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iconZusammenfassungen

Ludger HumbertDer Argumente sind genug gewechselt - es ist an der Zeit, eine kon-struktive Perspektive der Praxis des Informatikunterrichts zu entwickeln. Eine Bestandsaufnahme des Informatikunterrichts im deutschsprachigen Raum macht deutlich, dass es keine Übereinstimmung bei den für die Informatische Allgemeinbildung zu erreichenden Kompetenzen gibt. Die fachdidaktische Linie zeigt partielle Zuwendungen zu nicht gymnasialen Bildungsgängen. In den der allgemeinen Bildung zuzurechnenden Umsetzungen einer Informatische Allgemeinbildung entfaltet sich eine schier unglaubliche Vielfalt an Methoden und Inhalten - einzig der Einsatz von Informatikmitteln erfolgt durchgängig. Daher stellt sich - von außen betrachtet - die Frage: Ist das Schulfach Informatik ein »Nice to have« oder mehr . . . ?
Von Ludger Humbert im Konferenz-Band 25 Jahre Schulinformatik (2010) im Text Informatik, einfach ein Fach!?

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Personen
KB IB clear 		Peter K. Antonitsch , Tim Bell , Torsten Brinda , Mike Fellows , Michael Fothe , Steffen Friedrich , Matthias Heming , Ludger Humbert , Fachausschuss 7.3 Informatische Bildung in Schulen der GI , Bernhard Koerber , Peter Micheuz , Roland Mittermeir , Hermann Puhlmann , Gerhard Röhner , Carsten Schulte , Andreas Schwill , Ian H. Witten

Begriffe
KB IB clear 		ALGOL , Allgemeinbildunggeneral education , BASIC (Programmiersprache)BASIC (programming language) , computer science unpluggedcomputer science unplugged , Didaktikdidactics , ECDL , Informatikcomputer science , Informatik in der Primarschule , Informatik-Didaktikdidactics of computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , Java , Kindergarten , Medienbildung , Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school , Programmierenprogramming , Programmiersprachenprogramming languages , Schuleschool , Wochenplan
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2001   Informatikunterricht und Medienbildung (Reinhard Keil, Johannes Magenheim) 2, 9, 14, 8, 2, 2, 12, 3, 10, 5, 5, 5 68 209 5 5198
2005   Innovative Concepts for Teaching Informatics (Peter Micheuz, Peter K. Antonitsch, Roland Mittermeir) 6, 3, 8, 15, 2, 3, 6, 2, 5, 5, 5, 2 8 25 2 1680
2005  local  Didaktik der Informatik (Ludger Humbert) 14, 22, 2, 2, 3, 7, 16, 4, 7, 11, 3, 2 31 176 2 4166
2006 local web  Computer Science Unplugged (Tim Bell, Ian H. Witten, Mike Fellows) 4, 6, 8, 17, 2, 3, 13, 7, 11, 8, 7, 6 68 35 6 1690
2007  local web  Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule (Hermann Puhlmann, Torsten Brinda, Michael Fothe, Steffen Friedrich, Bernhard Koerber, Gerhard Röhner, Carsten Schulte) 10, 22, 3, 3, 2, 6, 16, 9, 13, 9, 8, 18 86 38 18 2107
2009 local web  INFOS 2009 (Bernhard Koerber) 7, 9, 20, 3, 1, 6, 17, 4, 11, 7, 8, 5 69 237 5 2344
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2000 local web  Empfehlungen für ein Gesamtkonzept zur informatischen Bildung an allgemein bildenden Schulen (Fachausschuss 7.3 Informatische Bildung in Schulen der GI) 10, 1, 7, 9, 2, 2, 6, 3, 2, 2, 6, 2 35 38 2 5273
2001 local web  Ab wann kann man mit Kindern Informatik machen? (Andreas Schwill) 3, 4, 2, 6, 8, 5, 6, 3, 3, 4, 3, 1 26 17 1 2310
2009 Informatikdidaktik - Einschätzung der Landschaft (Ludger Humbert) 3 4 0 0
2009 Informatische Bildung mit Mobiltelefonen? (Matthias Heming) 1, 1, 1, 3, 1, 4, 10, 1, 4, 2, 4, 5 3 10 5 437

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Nicht erwähnte Begriffe
blockbasierte Programmierumgebungen, Kinder, LehrerIn, Unterricht

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