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Beats Biblionetz - Bücher

Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule

Bildungsstandards Informatik - Entwurfsfassung für Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik e. V.
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Buchcover

iconZusammenfassungen

Torsten BrindaSteffen FriedrichCarsten SchulteMit diesen "Grundsätzen und Standards für die Informatik in der Schule Bildungsstandards Informatik" wendet sich der Arbeitskreis "Bildungsstandards" der Gesellschaft für Informatik e. V. an Informatiklehrerinnen und -lehrer, an Entscheidungsträger in der Bildungsadministration und an Lehrende für Informatiklehrkräfte in Universitäten und Studienseminaren, um eine zeitgemäße und fachlich substanzielle informatische Bildung in den Schulen zu befördern.
Von Torsten Brinda, Steffen Friedrich, Bernhard Koerber, Gerhard Röhner, Carsten Schulte, Hermann Puhlmann, Michael Fothe in der Broschüre Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule (2007)
Torsten BrindaSteffen FriedrichCarsten SchulteDie "Grundsätze" zeichnen ein Bild des erstrebenswerten Informatikunterrichts. Dabei geht es um Chancengleichheit, das Curriculum, Lehren und Lernen, die Qualitätssicherung, den Technikeinsatz und die Interdisziplinarität des Informatikunterrichts. Die "Standards" nennen die Kompetenzen, die die Schülerinnen und Schüler unter den Rahmenbedingungen des so beschriebenen Informatikunterrichts erwerben sollen. Dazu sind die Standards in fünf Inhaltsund fünf Prozessbereiche unterteilt. Die Inhaltsbereiche charakterisieren mindestens zu erwerbende fachliche Kompetenzen. Die Prozessbereiche beschreiben, auf welche Art und Weise die Schülerinnen und Schüler mit den genannten Fachinhalten umgehen sollen. Es sei deshalb ausrücklich davor gewarnt, die Inhaltsbereiche als Listen »abzuarbeitenden Stoffs« zu lesen. Guter Informatikunterricht entsteht vielmehr durch anregende und die Schülerinnen und Schüler ansprechende Beispiele, in denen die Inhaltsbereiche miteinander in Beziehung gesetzt und Arbeitsformen gewählt werden, bei denen die Lernenden den aktiven Umgang mit den Inhalten einüben können, der in den Prozessbereichen formuliert ist.
Von Torsten Brinda, Steffen Friedrich, Bernhard Koerber, Gerhard Röhner, Carsten Schulte, Hermann Puhlmann, Michael Fothe in der Broschüre Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule (2007)

iconBemerkungen zu dieser Broschüre

Beat Döbeli HoneggerDie Entwurfsfassung dieser Standards wurde der Zeitschrift Login 146 / 147 beigelegt, aber nicht elektronisch veröffentlicht. Als Begründung wurden dafür nicht etwa Urheberrechtsgründe genannt, sondern politische Überlegungen. Man wolle verhindern, dass eine Entwurfsfassung zu grosse Verbreitung finde und somit politische Gremien verwirre.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 19.01.2008

iconDiese Broschüre erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Beat Döbeli Honegger , Steffen Friedrich , Yvan Grepper , Ludger Humbert , Fachausschuss 7.3 Informatische Bildung in Schulen der GI , Werner Jank , Wolfgang Klafki , Hilbert Meyer , Hermann Puhlmann , Helmut Witten

Aussagen
KB IB clear 		Schulen benötigen professionellen Informatiksupport!

Begriffe
KB IB clear 		Algorithmusalgorithm , Allgemeinbildunggeneral education , Behaviorismusbehaviorism , Bildungsstandards , Blended LearningBlended Learning , Chancengerechtigkeit , Curriculum / Lehrplancurriculum , digital dividedigital divide , Informatikcomputer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , IT-Bildungsstandards , IT-Management in Bildungseinrichtungen , Kognitivismuscognitivism , Kompetenzcompetence , Konstruktivismusconstructivism , Lernenlearning , Moore's lawMoore's law , opportunity-to-learn standardsopportunity-to-learn standards , Schuleschool , Unterricht , Wissenschaftscience
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1985 local  Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki) 1, 4, 7, 2, 5, 24, 4, 1, 1, 7, 3, 4 105 15 4 1299
1999  local web  Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an allgemeinbildenden Schulen (Yvan Grepper, Beat Döbeli Honegger) 5, 8, 3, 9, 17, 5, 2, 6, 5, 17, 7, 15 69 58 15 7837
2002   Didaktische Modelle (Werner Jank, Hilbert Meyer) 10, 5, 4, 10, 17, 5, 2, 2, 3, 9, 2, 9 47 87 9 3733
2003 local  Zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards1, 3, 3, 4, 8, 8, 1, 1, 1, 8, 2, 5 58 23 5 1851
2003 Informatische Fachkonzepte im Unterricht (Peter Hubwieser) 6, 4, 2, 9, 15, 4, 1, 1, 2, 10, 2, 10 77 242 10 2984
2004  local web  Standards in der Schulinformatik1, 4, 5, 8, 5, 8, 9, 1, 1, 6, 2, 4 4 24 4 1116
2004 local  Was ist guter Unterricht? (Hilbert Meyer) 4, 6, 4, 5, 8, 16, 5, 1, 4, 10, 2, 9 60 25 9 4981
2005   Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich) 6, 4, 6, 14, 22, 6, 2, 2, 6, 22, 5, 12 71 424 12 6085
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2000 local web  Empfehlungen für ein Gesamtkonzept zur informatischen Bildung an allgemein bildenden Schulen (Fachausschuss 7.3 Informatische Bildung in Schulen der GI) 7, 1, 4, 10, 1, 7, 9, 2, 2, 6, 3, 2 35 38 2 5263
2001 local web  Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik e. V. zur Planung und Betreuung von Rechnersystemen an Schulen2, 1, 5, 9, 3, 6, 5, 4, 1, 10, 2, 4 12 19 4 2773
2003 local web  Allgemeinbildender Informatikunterricht? (Helmut Witten) 4, 1, 5, 3, 4, 7, 13, 3, 1, 6, 1, 5 18 37 5 383
2003 local web  Informatische Literalität nach dem PISA-Muster (Hermann Puhlmann) 4, 1, 3, 5, 2, 4, 11, 5, 3, 5, 1, 1 11 10 1 645
2003 local  Informatik und PISA (Steffen Friedrich) 1, 3, 2, 3, 2, 5, 13, 6, 1, 7, 3, 1 11 12 1 1252
2004 Informatische Bildung und PISA Standards Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Ludger Humbert, Hermann Puhlmann) 2 3 0 0
2005 local web  Bildungsstandards Informatik - zwischen Vision und Leistungstests (Hermann Puhlmann) 4 23 1 86

iconDiese Broschüre erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, content standards, Digitalisierung, Informatik-Didaktik, Kinder, LehrerIn, Lehrplan 21, performance standards, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz

iconTagcloud

iconVorträge von Beat mit Bezug

  • Informatik in der Grundschule - eine einmalige Chance
    INFOS-Preconference-Workshop der Telekom Stiftung
    Oldenburg, 12.09.2017

iconEinträge in Beats Blog

icon4 Erwähnungen auf anderen Websites im Umfeld von Beat Döbeli Honegger

Website Webseite Datum
Didaktik der Informatik 2019S3: Was gehört in den Informatikunterricht?22.08.2019
Didaktik der Informatik 2020S3: Was gehört in den Informatikunterricht?22.08.2019
Didaktik der Informatik 2021S3: Was gehört in den Informatikunterricht?22.08.2019
Informatikdidaktik-Wiki der PHSZLehrpläne und Bildungsstandards10.06.2016

iconZitationsgraph

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iconZeitleiste

icon84 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Das allmähliche Verschwinden der informationstechnischen Grundbildung

Zum Verhältnis von Informatik und Allgemeinbildung

(Ulrike Wilkens) (2000)  local 
Buchcover

Didaktik der Informatik

Grundlagen, Konzepte und Beispiele

(Peter Hubwieser) (2000)  local web 
Buchcover

Pragmatischer Konstruktivismus und fundamentale Ideen als Leitlinien der Curriculumentwicklung

am Beispiel der theoretischen und technischen Informatik

(Eckart Modrow) (2002)  local web 
Buchcover

Didaktik der Informatik

(Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill) (2004) local 
Buchcover

Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik

Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik

(Wolfgang Klafki) (1985) local 

Das pädagogische Problem des Elementaren und die Theorie der kategorialen Bildung

(Wolfgang Klafki) (1957)
Buchcover

Fundamente der Informatik

Ablaufmodellierung, Algorithmen und Datenstrukturen

(Peter Hubwieser, Gerd Aiglstorfer) (2004)
Buchcover

Didaktik der Informatik

mit praxiserprobtem Unterrichtsmaterial

(Ludger Humbert) (2005)  local 
Buchcover

Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II

(Torsten Brinda) (2004) local web 
Buchcover

Innovative Concepts for Teaching Informatics

Informatics in Secondary Schools: Evolution and Perspectives

(Peter Micheuz, Peter K. Antonitsch, Roland Mittermeir) (2005)  

Informatische Bildung in der Wissensgesellschaft

Praxisband der 12. Fachtagung "Informatik und Schule - INFOS 2007" der Gesellschaft für Informatik e. V.

(Peer Stechert) (2007)  
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Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters

(Arnold Lohaus, Marc Vierhaus, Asja Maass) (2010) local 
Buchcover

Informatik im Herstellungs- und Nutzungskontext

Ein technikbezogener Zugang zur fachübergreifenden Lehre

(Dieter Engbring) (2003) local web 
Buchcover

Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien

Eine qualitative Studie als Beitrag zur Medienbildung

(Isabel Zorn) (2009) local web 
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Making-Aktivitäten mit Kindern und Jugendlichen

Handbuch zum kreativen digitalen Gestalten

(Sandra Schön, Martin Ebner, Kristin Narr) (2016) local web 
Buchcover

Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe II

Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik e. V. erarbeitet vom Arbeitskreis »Bildungsstandards SII«

(Gerhard Röhner, Torsten Brinda, Volker Denke, Lutz Hellmig, Theo Heußer, Arno Pasternak, Andreas Schwill, Monika Seiffert) (2016) local web 
Buchcover

Informatische Bildung und Technik in der Grundschule

Zusammenfassender Bericht der Evaluation

(Andreas Breiter, Ira Diethelm, Izumi Klockmann, Anja Zeising) (2020) local web 
Buchcover

Perspektiven der Informatik in Deutschland

(Deutscher Wissenschaftsrat) (2020) local web 

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule: Gesamte Broschüre als Volltext (lokal: PDF, 625 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule (ENTWURF): Gescannte Volltext-Version inkl. OCR (da Dokument auch auf Nachfrage hin nicht elektronisch veröffentlicht wurde...) (lokal: PDF, 752 kByte)

iconExterne Links

Auf dem WWW Grundsätzen und Standards für die Informatik in der Schule: Website zu den Bildungsstandards ( WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und diese Broschüre

Beat hat diese Broschüre während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es wird häufig von anderen Objekten im Biblionetz zitiert. Beat hat diese Broschüre auch schon in Vorträgen sowie in Blogpostings erwähnt.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.