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Bildung in der digitalen Welt: Potenziale und Herausforderungen

Positionspapier des Leibniz-Forschungsnetzwerks Bildungspotenziale
Leibniz-Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale
Publikationsdatum:
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Begriffe
KB IB clear 		AdaptivitätAdaptive Control, augmented realityaugmented reality, Bildungeducation (Bildung), Bildungspolitikeducation politics, Bildungsstandards, Bottom-upbottom up, Chancengerechtigkeit, cyber-mobbingcyber-mobbing, Datendata, Datenmodellierung, Deutschlandgermany, Didaktikdidactics, Digitalisierung, Digitalpakt, Fachdidaktik, Gesellschaftsociety, Heterogenität, Innovationinnovation, Internetinternet, Kinderchildren, Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System, Lebenslanges Lernenlifelong learning, LehrerInteacher, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lehrmittelverlagtextbook publisher, Lernenlearning, Methodenkompetenz, Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Politikpolitics, Schulbuch / Lehrmittelschoolbook, Schuleschool, TabletTablet, Tablets in educationTablets in education, Top-downTop-down, Unterricht, Unterrichtsmaterial, Verantwortungresponsability, Virtual Realityvirtual reality, Wireless Computing an Schulen, Wirtschafteconomy, Wissenschaftscience, WLAN / Wireless LANWireless LAN

iconDieses Positionspapier erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Buch, Computer, Eltern, iPad, Mobbing, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz, Sozialkompetenz, Verlage, Virtualität

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iconBeat und dieses Positionspapier

Beat hat Dieses Positionspapier während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Positionspapier einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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