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Beats Biblionetz - Bücher

Informatikunterricht

Wünsche und Erwartungen von Schülerinnen und Schülern
Hannelore Barthel , local web 
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Personen
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Gerd Aiglstorfer, Rüdeger Baumann, Torsten Brinda, Günther Cyranek, Hermann Forneck, Michael Fothe, Steffen Friedrich, Jens Gallenbacher, Ernst von Glasersfeld, Henk Goorhuis, Werner Hartmann, Juraj Hromkovic, Peter Hubwieser, Ludger Humbert, Bernhard Koerber, A. Krapp, Johannes Magenheim, Eckart Modrow, Michael Näf, Hermann Puhlmann, Raimond Reichert, Gerhard Röhner, R. Keith Sawyer, Sigrid E. Schubert, Carsten Schulte, Renate Schulz-Zander, Andreas Schwill, Peer Stechert, Marco Thomas, Bernd Weidenmann

Begriffe
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Algorithmusalgorithm, Didaktikdidactics, Erwartung, Informatikcomputer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Mathematikmathematics, Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1986 local web  Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf (Ewald von Puttkamer) 21, 8, 16, 2, 5, 6, 1, 2, 4, 6, 2, 8529584691
1990   Beiträge zur Didaktik der Informatik (Günther Cyranek, Hermann Forneck, Henk Goorhuis) 3, 12, 2, 2, 5, 6, 1, 2, 6, 8, 9, 72310977190
1995   Radikaler Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld) 8, 16, 5, 7, 16, 1, 4, 1, 8, 7, 5, 10512121023069
1996 Didaktik der Informatik (Rüdeger Baumann) 3, 8, 1, 5, 3, 1, 2, 3, 4, 5, 2, 744171395
2000  local web  Didaktik der Informatik (Peter Hubwieser) 15, 14, 6, 12, 1, 6, 9, 4, 3, 4, 3, 1286138127092
2000 local  LOG IN 5/200012, 4, 12, 1, 3, 10, 5, 1, 2, 4, 3, 76287669
2001 Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann) 2, 13, 4, 4, 12, 2, 2, 1, 6, 4, 4, 91123091624
2002 local web  Informatische Modellbildung (Marco Thomas) 2, 8, 1, 1, 11, 2, 2, 4, 3, 5, 5, 8142781670
2002  local web  Pragmatischer Konstruktivismus und fundamentale Ideen als Leitlinien der Curriculumentwicklung (Eckart Modrow) 6, 9, 2, 5, 15, 4, 2, 1, 5, 8, 5, 8144182403
2003  local web  Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik (Ludger Humbert) 13, 6, 11, 1, 8, 12, 1, 3, 4, 5, 4, 6156162655
2004 local  Didaktik der Informatik (Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill) 3, 13, 1, 7, 12, 1, 3, 3, 4, 4, 4, 94813292287
2004 local web  Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II (Torsten Brinda) 1, 15, 1, 5, 11, 2, 2, 1, 3, 7, 6, 7155771993
2004 Fundamente der Informatik (Peter Hubwieser, Gerd Aiglstorfer) 6, 9, 1, 4, 9, 1, 4, 1, 6, 2, 3, 8101981428
2005 local  LOG IN 136/137/20055, 8, 1, 4, 8, 1, 2, 1, 5, 4, 4, 5395799
2005  local  Didaktik der Informatik (Ludger Humbert) 8, 17, 2, 3, 13, 1, 6, 2, 7, 9, 3, 1429176144087
2005   Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich) 23, 10, 16, 3, 4, 13, 1, 5, 6, 4, 6, 1471425146008
2006 local  The Cambridge Handbook of the Learning Sciences (R. Keith Sawyer) 6, 2, 9, 1, 1, 7, 3, 3, 6, 5, 3, 5807151176
2006  local  Sieben Wunder der Informatik (Juraj Hromkovic) 9, 9, 1, 5, 13, 3, 3, 1, 2, 6, 3, 793071256
2006  local  Abenteuer Informatik (Jens Gallenbacher) 4, 15, 2, 1, 7, 3, 5, 2, 4, 8, 5, 112418111849
2006  local  Informatikunterricht planen und durchführen (Werner Hartmann, Michael Näf, Raimond Reichert) 9, 18, 5, 10, 12, 5, 5, 8, 8, 2, 18, 1350197133477
2007  local web  Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule (Hermann Puhlmann, Torsten Brinda, Michael Fothe, Steffen Friedrich, Bernhard Koerber, Gerhard Röhner, Carsten Schulte) 7, 15, 3, 4, 12, 2, 2, 2, 8, 3, 3, 108338101998
2007   Informatische Bildung in der Wissensgesellschaft (Peer Stechert) 2, 25, 1, 2, 6, 1, 3, 3, 3, 4, 4, 614316893
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1986 local web  Auswirkungen von Programmiersprachen auf das Problemlöseverhalten von Schülern (Renate Schulz-Zander) 12, 5, 10, 2, 5, 3, 4, 2, 3, 2, 2, 72127267
2000 Objektorientiertes Modellieren (Torsten Brinda) 3000
2005 Geschichten aus der Geschichte der Informatik (Marco Thomas) 2000
2005 local web  Erwartungen und Wahlverhalten von Schülerinnen und Schülern gegenüber dem Schulfach Informatik (Carsten Schulte, Johannes Magenheim) 7, 13, 1, 5, 8, 3, 4, 3, 4, 2, 6, 7101471312

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iconBeat und diese Dissertation

Beat hat diese Dissertation während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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