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Algorithmisches Denken im Bildnerischen Gestalten

Hanna Züllig , local web 
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iconZusammenfassungen

Algorithmisches Denken im Bildnerischen GestaltenDer Wandel von einer Industrie- zur Informationsgesellschaft verändert alle Aspekte der menschlichen Organisationsformen – auch unser Verständnis von Kunst und Kultur ist zeitgeschichtlich geformt. Der neue Schweizer Lehrplan trägt den gesellschaftlichen Transformationen Rechnung, im Rahmen des Lehrplans 21 wurde in den deutschsprachigen Kantonen der Schweiz das Modul Medien und Informatik eingeführt. Der Lehrplan formuliert jedoch keine Verbindungen zwischen Bildnerischer Gestaltung und Informatik. Gleichzeitig erfolgt seit Jahren der Ruf, Brücken zwischen technischen und kulturellen Disziplinen zu bauen.
Als Beitrag zu einer fächerübergreifenden Perspektive zeigt diese Arbeit, wie algorithmisches Denken und gestalterische Entwurfsprozesse im Bildnerischen Gestalten auf Sekundarstufe I oder II in der Praxis von Creative Coding fruchtbar verbunden werden können. In einer theoretischen Verortung bindet sie die Praxis innerhalb der Gestaltungsdisziplin ein, macht Verbindungen zu Erkenntnissen aus der Lernpsychologie und bringt Sichtweisen aus Informatik und Gestaltung zueinander in Bezug. In einem dokumentarischen Teil wird ein konkretes Unterrichtsprojekt vorgestellt und diskutiert.
Das schweizerische Fach Bildnerische Gestaltung heisst heute innerhalb der ausbildenden Hochschulen Art Education und kann mit dem deutschen Kunstunterricht verglichen werden. Die Arbeit richtet sich an Lehrpersonen aus diesem Umfeld sowie an Informatiker und Bildungsverantwortliche mit Interesse an Fächerverbindungen zwischen Gestaltung und Informatik.
Von Hanna Züllig in der Bachelorarbeit Algorithmisches Denken im Bildnerischen Gestalten (2019)

iconDiese Bachelorarbeit erwähnt ...


Personen
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Dirk Baecker, Beat Döbeli Honegger, Vilém Flusser, Susanne Grabowski, Juraj Hromkovic, Steven Johnson, Yasmin B. Kafai, John Maeda, Frieder Nake, Seymour Papert, Mitchel Resnick, Heidi Schelhowe

Begriffe
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Algorithmusalgorithm, Bildungeducation (Bildung), Denkenthinking, Informatikcomputer science, Informationsgesellschaftinformation society, Medienmedia, Mensch, Programmierenprogramming, Sekundarstufe I, Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1982 local web Mindstorms (Seymour Papert) 22, 28, 26, 27, 22, 22, 13, 7, 10, 13, 15, 1124645115486
1984  Ins Universum der technischen Bilder (Vilém Flusser) 9, 9, 15, 5, 10, 7, 5, 7, 4, 4, 8, 610263140
1996  Constructionism in Practice (Yasmin B. Kafai, Mitchel Resnick) 10, 18, 11, 12, 11, 8, 13, 6, 4, 12, 9, 154254151060
1997  Interface Culture (Steven Johnson) 19, 21, 10, 9, 21, 3, 7, 3, 4, 9, 12, 9218194451
2004Creative Code (John Maeda) 9, 12, 14, 14, 13, 6, 8, 7, 4, 4, 7, 54145602
2007  local Studien zur nächsten Gesellschaft (Dirk Baecker) 21, 27, 18, 19, 18, 23, 17, 16, 12, 15, 21, 157541151625
2007  local Technologie, Imagination und Lernen (Heidi Schelhowe) 23, 26, 18, 17, 24, 14, 12, 11, 14, 15, 16, 1056227102550
2016  local Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) 63, 83, 52, 53, 84, 104, 73, 42, 83, 43, 71, 19152720194517
2018Medienpädagogik und Didaktik der Informatik9, 18, 9, 11, 19, 5, 10, 5, 8, 10, 17, 8131118314
2019 local web Informatik Spektrum Sonderheft: Bildung und Informatik8, 13, 7, 13, 14, 4, 8, 4, 5, 6, 15, 912289447
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2018 local web Algorithmische Kunst als Bildungsgegenstand (Susanne Grabowski, Frieder Nake) 7, 12, 16, 18, 17, 6, 4, 5, 6, 8, 18, 1012910228
2019 local web Informatik im Kontext der allgemeinen Bildung (Juraj Hromkovic) 6, 7, 7, 9, 6, 9, 8, 3, 2, 7, 8, 4374170

iconDiese Bachelorarbeit  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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LokalAuf dem WWW Algorithmisches Denken im Bildnerischen Gestalten: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 22506 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und Diese Bachelorarbeit

Beat hat Diese Bachelorarbeit während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Diese Bachelorarbeit einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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