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wird erwähnt in |
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| Kimberly Kalahar |
Exploring factors that influence computer science introductory course students to persist in the major (2009)   (erschienen in SIGCSE 2009)
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| Ivan Kalas |
Siehe Ivan Kalas |
Siehe Ivan Kalas |
| Hendrik Kalb |
Implementing the Wiki Way in a course in higher education (2011)
| Siehe Implementing the Wiki Way in a course in higher education (2011)
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| Nadzeya Kalbaska |
Impact Study of Tourism Destinations' eLearning (2018)
The context of online training, motivations and barriers on following them by travel agents in the United Kingdom, India and New Zealand. (2018)
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| Guido Kalberer |
4000 Wochen sinnvoll verbringen (2022)
Wie sie sich richtig entscheiden (2021)
Die Arroganz der Gebildeten (2020)
Die zweite Welle war die schlimmste (2020)
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| Lea Kalbfell |
Stakeholder attitudes towards digitalization in higher education institutions (2019) (erschienen in DELFI 2019)
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| Manuela Kalbitz |
Informatik begreifen (2011)
| Siehe Informatik begreifen (2011)
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| Jan Kalbitzer |
Digitale ParanoiaWahr (2016)
«Vier Stunden online sind nicht viel» (2016)
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| Daniel Kalbreyer |
A Case Study of Physical Computing in Computer Science Education (2016) (erschienen in Proceedings of the 11th Workshop in Primary and Secondary Computing Education (WiPSCE 2016))
Warum Onlinelehre sowie Open-Books-Klausuren und das Fach Informatik zusammenpassen (2021)
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| Katharina Kalcsics |
«Wie ich mir das denke und vorstelle...»Wahr (2018)
| Siehe «Wie ich mir das denke und vorstelle...»Wahr (2018)
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| Ina Kalder |
Eine kurze Geschichte der künstlichen Intelligenz (2019)
Künstliche Intelligenz und Sicherheit (2019)
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| Rushikesh Kale |
Developing verification-driven learning cases (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
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| Filiz Kalelioğlu |
A Snapshot of the First Implementation of Bebras International Informatics Contest in Turkey (2015)
| Siehe A Snapshot of the First Implementation of Bebras International Informatics Contest in Turkey (2015)
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| Ute Kalender |
Zählen versus Erzählen? (2020) (erschienen in Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen?)
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| Yael Kali |
Collaborative knowledge building using the Design Principles Database (2006) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
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| Martin Kalin |
A graph generation software package (1991) (erschienen in SIGCSE 1991)
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| Andreas Kälin |
Der europäische Datenraum aus Schweizer SichtWahr (2021)
| Siehe Der europäische Datenraum aus Schweizer SichtWahr (2021)
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| Kari Kälin |
Hurra, endlich wieder Schule! (2020)
| Siehe Hurra, endlich wieder Schule! (2020)
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| Manuela Kälin |
Digitalisierung der Schweizer DemokratieWahr (2021)
| Siehe Digitalisierung der Schweizer DemokratieWahr (2021)
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| S. Kälin |
E-Learning - Alltagstaugliche Innovation?Wahr (2006) 
| Siehe E-Learning - Alltagstaugliche Innovation?Wahr (2006)
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| Remi H. Kalir |
AnnotationWahr (2021)
| Siehe AnnotationWahr (2021)
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| Thomas Kalka |
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| G. Kalkbrenner |
Gibt es einen mobilkommunikationszentrierten Ansatz für die Schulinformatik? (2007)
| Siehe Gibt es einen mobilkommunikationszentrierten Ansatz für die Schulinformatik? (2007)
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| Gerrit Kalkbrenner |
Bachelor, Master und Theorie-Praxis-Modul in der Informatik Lehrerbildung (2006) (erschienen in Hochschuldidaktik der Informatik)
Mobilkommunikation im Informatikunterricht (2006)
Technologie und Evolution der Mobilkommunikation (2007) (erschienen in LOG IN 145/2007)
Neue Inhalte für den Informatikunterricht (2007) (erschienen in LOG IN 145/2007)
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| Aditya Kallem |
Developing verification-driven learning cases (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
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| Jan Kallenbach |
Toward Shaping the Learning Experience (2010)
| Siehe Toward Shaping the Learning Experience (2010)
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| Maria Kallia |
A Systematic Literature Review on Physical and Action Based Activities in Computing Education for Early Years and Primary (2023)
Are boys more confident than girls? (2018)
Broadening Participation in Computing (2023)
Computing Teachers' Perspectives on Threshold Concepts (2017)
Teachers' Experiences of using PRIMM to Teach Programming in School (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
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| Georg Kallidis |
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| Jannis Kallinikos |
Governing Through TechnologyWahr (2011)
| Siehe Governing Through TechnologyWahr (2011)
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| Otto Kallscheuer |
Kein Weltkind in der Mitten (1992)
| Siehe Kein Weltkind in der Mitten (1992)
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| Andrea Kallweit |
Ein Netz für KinderWahr (2004)
Chatten ohne RisikoWahr (2005)
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| Veronika Kalmus |
Making sense of the social mediation of children´s internet use (2013) (erschienen in Medienwelten im Wandel)
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| Fatima Kaloti-Hallak |
The effect of robotics activities on students' learning and attitudes (2014)
Students' Attitudes and Motivation During Robotics Activities (2015) (erschienen in Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2015, London, United Kingdom, November 9-11, 2015)
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| Julia Kaltenbeck |
Crowdfunding und Social PaymentsWahr (2011)
| Siehe Crowdfunding und Social PaymentsWahr (2011)
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| Georg Kalus |
Sustainable Script and Scaffold Development for Collaboration on Varying Web Content (2009)
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| Sara Kalvala |
Exploring societal factors affecting the experience and engagement of first year female computer science undergraduates (2015)
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| Marco Kalz |
Siehe Marco Kalz |
Siehe Marco Kalz |
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