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Beats Biblionetz - Bücher

Psychologie des Lernens

Buchcover
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iconZusammenfassungen

Psychologie des LernensVom Pawlowschen Hund und Skinners Ratte bis zur Künstlichen Intelligenz! Verständlich und unterhaltsam bietet der „Lefrancois" eine kritische Auseinandersetzung und Wertung der traditionellen ebenso wie der neueren Ansätze in der Lernpsychologie: Reiz-Reaktions-Erklärungen Kognitive Theorien Einflußfaktoren auf Lernprozesse Die Inhalte der Lernpsychologie dargestellt anhand konkreter Anwendungsmöglichkeiten: So wird der Bezug zur Praxis und zum täglichen Leben gesichert. Nicht nur für Studenten, Psychologen, Pädagogen, Soziologen, Mediziner, Lehrer und Sozialarbeiter, sondern für alle diejenigen, die sich für menschliches Verhalten interessieren! Lernspsychologie spannend aufbereitet
Von Klappentext im Buch Psychologie des Lernens (1972)
Psychologie des LernensMit leichter Hand, unterhaltsam und doch überaus fundiert vermittelt Lefrançois die Grundlagen der Lernpsychologie. Es macht Spaß, bei Lefrançois in die Schule zu gehen, die Beliebtheit des Lehrbuches beweist es. Es zeichnet sich besonders aus durch: klar verständlichen Sprachstil, ausgezeichnete Didaktik, einprägsame Abbildungen, Tabellen und Piktogramme, Lernhilfen, Zusammenfassungen, Literatur. Sowohl traditionelle als auch neue Ansätze der Lernpsychologie werden behandelt. Lefrançois beschränkt sich nicht auf Theorien, sondern zeigt zahlreiche Anwendungsmöglichkeiten für Praxis und Alltag.Dem Lernpsychologen Lefrançois gelingt es von der ersten Seite an, seine Leser zu fesseln, und diese sind nicht nur Psychologen, sondern alle, die sich für menschliches Verhalten interessieren!
Von Klappentext im Buch Psychologie des Lernens (1972)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
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Jerome S. Bruner, Bärbel Inhelder, Kurt Lewin, A. R. Lurija, George Miller, Iwan Pawlow, Jean Piaget, Bertrand Russell, Burrhus F. Skinner, Edward Thorndike, Alan Turing, John Broadus Watson, Alfred North Whitehead

Fragen
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Können Computer denken?Can computers think?
Wie funktioniert Lernen?How does learning work?

Aussagen
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Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile.
Der Mensch kann 7 (+/- 2) Dinge gleichzeitig memorieren oder unterscheiden.

Begriffe
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Aehnlichkeit, Das Gesetz der, AkkommodationAccommodation, Angstfear, Assimilationassimilation, Aufmerksamkeit / Fokusattention, Bedürfnispyramide, Behaviorismusbehaviorism, Bewusstseinconsciousness, Computercomputer, Deklaratives/explizites Gedächtnis, Denkenthinking, enaktive Repräsentation, Entdeckendes Lerneninquiry learning, Episoden-Gedächtnis, Epistemologie (Erkenntnistheorie)epistemology, Erinnerungmemory, Figur und Grund, Formal-operatives Denkenformal operational stage, Furcht, Gedächtnismemory, Gehirnbrain, Genetische Erkenntnistheorie, Geschlossenheit, Das Gesetz der, Gestaltgesetze, Gestaltpsychologie, Homöostase, Hypnose, Hypothesehypothesis, ikonische Repräsentationiconic representation, Informationsverarbeitunginformation processing, Instinktinstinct, Intelligenzintelligence, Kinderchildren, Kognitioncognition, Kognitivismuscognitivism, Konkrete Operationen concrete operational stage, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, Kurzzeitgedächtnisshort-term memory, Langzeitgedächtnislong term memory, law of effectlaw of effect, Lernenlearning, Liebelove, Mensch, Modellemodel, Motivationmotivation, Nervensystemnervous system, Neuronneuron, Ontogenese, Phylogenese, Präoperationales Stadiumpreoperational stage, Programmierter Unterricht, Psychologiepsychology, Reflex, Repräsentationstrias / EIS-Prinzip, Sensumotorisches Stadium, Spielgame, spiral curriculumspiral curriculum, Sprachelanguage, Stadien der kindlichen Entwicklung nach PiagetPiaget's theory of cognitive development, symbolische Repräsentationsymbolic representation, Theorietheory, Turing-Testturing test, Unterricht, Vergessen, Vergessenskurve (Ebbinghaus'sche), Verhalten, Versuch und Irrtumtrial and error, Wahrnehmungperception, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1925  local  Principia Mathematica (Alfred North Whitehead, Bertrand Russell) 6, 2, 10, 3, 16, 1, 5, 11, 3, 2, 1, 228827555
1926 Das Weltbild des Kindes (Jean Piaget) 16100
1936 Principles of Topological Psychology (Kurt Lewin) 4000
1942   Die Entwicklung der physikalischen Mengenbegriffe beim Kinde Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Bärbel Inhelder, Jean Piaget) 4100
1945   Nachahmung, Spiel und Traum (Jean Piaget) 1, 6, 2, 12, 5, 12, 1, 5, 7, 1, 5, 327433753
1948   Die Entwicklung des räumlichen Denkens beim Kinde Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Bärbel Inhelder, Jean Piaget) 1, 1, 7, 2, 10, 5, 10, 2, 2, 7, 4, 414343441
1960 local  The Process of Education (Jerome S. Bruner) 10, 5, 10, 6, 11, 2, 2, 9, 2, 5, 2, 5841652710
1963 Computers and Thought Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Edward Feigenbaum, Julian Feldman) 2, 2, 6, 2, 14, 1, 12, 1, 2, 6, 2, 5823151753
1966 local  Towards a theory of instruction (Jerome S. Bruner) 8, 3, 14, 1, 17, 1, 7, 9, 1, 4, 2, 6324361991
1967 Biologie und Erkenntnis (Jean Piaget) 1, 5, 2, 4, 5, 5, 1, 2, 6, 1, 1, 24221430
1968 The Mind of a Mnemonist (A. R. Lurija) 7000
1981  local  Einsicht ins Ich (Douglas Hofstadter, Daniel C. Dennett) 2, 7, 5, 8, 2, 11, 4, 5, 2, 5, 2, 119373118566
2003  local  The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort) 4, 8, 2, 13, 5, 14, 2, 7, 13, 2, 2, 10233119105063
2021 local  Ideas That Created the Future (Harry Lewis) 7, 8, 9, 2, 15, 1, 4, 5, 1, 2, 2, 4282624208
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1913 local web  Psychology as the Behaviorist Views it (John Broadus Watson) 1, 6, 6, 9, 7, 8, 1, 1, 7, 1, 3, 3121031379
1950 web  Computing Machinery and Intelligence (Alan Turing) 1, 9, 3, 10, 6, 11, 1, 5, 12, 5, 2, 2711026238
1956 local web  The Magical Number Seven (George Miller) 2, 7, 6, 10, 5, 13, 2, 2, 4, 5, 3, 662361711

iconDieses Buch erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconZeitleiste

iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Buchcover

Der Baum der Erkenntnis

Die biologischen Wurzeln des menschlichen Erkennens

El árbol del concocimiento

(Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) (1984)  local 
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Denken, Lernen, Vergessen

Was geht in unserem Kopf vor, wie lernt das Gehirn und wann lässt es uns im Stich?

(Frederic Vester) (1978)  
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Grundlagen hypermedialer Lernsysteme

Theorie - Didaktik - Design

(Rolf Schulmeister) (1996)  local web 
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Sozialpsychologie des Internet

Die Bedeutung des Internet für Kommunikationsprozesse, Identitäten, soziale Beziehungen und Gruppen

(Nicola Döring) (1999)  
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Entwicklung hypermedialer Lernsysteme

(Astrid Blumstengel) (1998)  local web 
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Didaktik der Informatik

Grundlagen, Konzepte und Beispiele

(Peter Hubwieser) (2000)  local web 
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Lernen

Gehirnforschung und die Schule des Lebens

(Manfred Spitzer) (2002)  local 
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Dummheit ist lernbar

Erfahrungen mit Schulversagern

(Jürg Jegge) (1976)  

iconVolltext dieses Dokuments

Piaget und die kognitive Entwicklung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 612 kByte)
Psychologie des Lernens: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 6651 kByte)

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

Beat ( 23.06.2004), IFE (CX 3000 91 )

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Titel   Format Bez. Aufl. Jahr ISBN          
Psychologie des Lernens D Paperback - 3 - Bei einer Nebis-Bibliohek ausleihen
 
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iconBeat und dieses Buch

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er dieses Buch ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.