LOG IN 124/2003

2003

Ausgabe der Zeitschrift Login

Diese Seite wurde seit 4 Jahren inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

Kapitel

Informatik in der Sekundarstufe II - Vom Gesamtkonzept zum Curriculum: Planung von Kurssequenzen (Seite 10 - 16) (Monika Seiffert) (2003)
Kooperation und Konkurrenz - Unterrichtsvorschläge zur nichtsequenziellen Programmierung in JAVA (Teil 1) (Seite 17 - 22) (Alfreda Schildknecht) (2003)
Das Problem der speisenden Philosophen - - Synchronisation nebenläufiger Prozesse (Seite 23 - 32) (Alfred Hermes) (2003)
Ludwigsfelder Thesen (Seite 33 - 33) (2003)
Zeigervariablen - ein Rückfall in die Assemblerzeit? (Seite 34 - 42) (Veit Steinkamp) (2003)
Wann sind zwei Objekte gleich? - Referenzsemantik und Aliasproblem in JAVA (Seite 43 - 52) (Rüdeger Baumann) (2003)
Wiedereröffnung eines Landgasthauses (Teil 2) (Seite 53 - 56) (Silke Borbach, Ines Deutschland, Regina Koch, Cortina Ruh, Françoise Schöneich) (2003)
Werkstatt: Entwurfsmuster für grafische Benutzeroberflächen - Modell - Darstellung - Steuerung in JAVA (Seite 57 - 63) (Alfred Hermes) (2003)
Beispiele zu HASKELL - Funktionale Programmierung zur Spezifikation und als Ergänzung des imperativen Paradigmas in der Schule (Seite 64 - 69) (Walter Gussmann, Hermann Puhlmann) (2003)
Umweltatlas Wasser (Seite 71 - 72) (Renate Sievers-Altermann, Reno Graffitti) (2003)
Hardware & Software: SPAM (Seite 73 - 74) (2003)
Geschichte: Zählen mit Elektronen - William H. Eccles (Seite 75 - 75) (2003)
Online: Web-Oscar (Seite 76 - 76) (2003)

Dieses Journal erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Edsger W. Dijkstra , Thomas Fischbacher , Werner Hartmann , Hans Werner Heymann , Fachausschuss 7.3 Informatische Bildung in Schulen der GI , Wolfgang Klafki , Bertrand Meyer , Jürg Nievergelt , Hermann Puhlmann , Andreas Schwill

Begriffe
KB IB clear

C++ (Programmiersprache) ,

Computer

computer , Curriculum / Lehrplan curriculum , dining philosophers problem dining philosophers problem , Funktionale Programmierung ,

GUI (Graphical User Interface)

Graphical User Interface , Informatik computer science , Informatik-Didaktik didactics of computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , Interpreter , Java , Kryptographie cryptography ,

Mathematik

mathematics , Programmiersprachen programming languages , Rekursion recursion ,

Schule

school ,

Sekundarstufe II , Semantik semantics , Spam Spam , spiral curriculum spiral curriculum ,

Unterricht

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1985	Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki)	2, 5, 24, 4, 1, 1, 7, 3, 4, 3, 4, 4	107	15	4	1310
1990	Objektorientierte Softwareentwicklung (Bertrand Meyer)	4, 2, 11, 3, 3, 1, 6, 3, 1, 3, 3, 3	6	4	3	964
1996	Allgemeinbildung und Mathematik (Hans Werner Heymann)	2, 4, 5, 4, 11, 4, 10, 3, 4, 8, 5, 2	18	27	2	695
1997	Allgemeinbildung und Fachunterricht (Hans Werner Heymann)		7	4	0	0
1997	LOG IN 3/4/1997	7, 4, 6, 5, 7, 5, 6, 4, 5, 3, 2, 2	5	16	2	936
1998	LOG IN 2/1998	3, 3, 4, 5, 7, 2, 8, 3, 3, 3, 4, 2	5	13	2	549

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1997	Funktionale Programmierung (Thomas Fischbacher)		1	0	0	0
1998	Funktionales Programmieren (Hermann Puhlmann)		2	0	0	0
2000	Empfehlungen für ein Gesamtkonzept zur informatischen Bildung an allgemein bildenden Schulen (Fachausschuss 7.3 Informatische Bildung in Schulen der GI)	10, 1, 7, 9, 2, 2, 6, 3, 2, 2, 6, 2	35	38	2	5273
2002	Informatik und Bildung zwischen Wandel und Beständigkeit (Werner Hartmann, Jürg Nievergelt)	3, 3, 8, 10, 2, 1, 9, 3, 6, 5, 6, 1	17	60	1	4008

Dieses Journal erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, blockbasierte Programmierumgebungen, deadlock, Digitalisierung, Gymnasium, Kinder, LehrerIn, Lehrplan 21, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Programmieren, Schweiz, Syntax

Zitationsgraph

Diese SVG-Grafik fensterfüllend anzeigen

Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

Zeitleiste

2 Erwähnungen

LOG IN 126/2003 (2003)
- Zum Begriff der Zeigervariablen - Über die Eignung einiger Programmiersprachen für den Informatikunterricht (Harro von Lavergne) (2003)

Volltext dieses Dokuments

	Beispiele zu HASKELL: Kapitel als Volltext (: , 448 kByte)
	Das Problem der speisenden Philosophen: Kapitel als Volltext (: , 674 kByte)
	Geschichte: Zählen mit Elektronen: Kapitel als Volltext (: , 149 kByte)
	Hardware & Software: SPAM: Kapitel als Volltext (: , 325 kByte)
	Informatik in der Sekundarstufe II: Kapitel als Volltext (: , 1712 kByte)
	Kooperation und Konkurrenz: Kapitel als Volltext (: , 462 kByte)
	LOG IN 124/2003: Gesamtes Buch als Volltext (: , 7863 kByte)
	Ludwigsfelder Thesen: Kapitel als Volltext (: , 95 kByte)
	Online: Web-Oscar: Kapitel als Volltext (: , 164 kByte)
	Umweltatlas Wasser: Kapitel als Volltext (: , 223 kByte)
	Wann sind zwei Objekte gleich?: Kapitel als Volltext (: , 748 kByte)
	Werkstatt: Entwurfsmuster für grafische Benutzeroberflächen: Kapitel als Volltext (: , 493 kByte)
	Wiedereröffnung eines Landgasthauses (Teil 2): Kapitel als Volltext (: , 476 kByte)
	Zeigervariablen: Kapitel als Volltext (: , 934 kByte)

Anderswo suchen

Beat und dieses Journal

Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

Beats Biblionetz - Bücher