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Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer

Dagiene

Damasio

Darwin

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Dawkins

Dehaye

DeLyser

DeMarco

Dennett

Denning

Denzler

Departement für Informatik der ETH Zürich

Derndorfer

Descartes

Désilets

Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz

Dewdney

Dewey

Diethelm

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Dillenbourg

Dittler

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Döring

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Dreier

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Drucker

Dubs

Dueck

Duffy

Duguid

Duttweiler Institut

Duval
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Ist Autor von |
wird erwähnt in |
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Bruce D. Bachus |
Concurrent programming CAN be introduced into the lower-level undergraduate curriculum
(1997)
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Jamika D. Burge |
The Reality of Inclusion
(2019)
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Roger D. Chamberlain |
Including Embedded Systems in CS
(2019)
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Doug D. Grant |
Cost effective multimedia courseware development
(1997)
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John M. D. Hill |
Using an isolated network laboratory to teach advanced networks and security
(2001)
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Diana D. Juettner |
Using information technology to integrate social and ethical issues into the computer science and information systems curriculum (report of the ITiCSE
(1997)
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Thomas D. LaToza |
Teaching Explicit Programming Strategies to Adolescents
(2019)
![]() ![]() |
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Stewart D. Smith |
Modern goto (2015) ![]() ![]() |
Siehe Modern goto (2015) ![]() ![]() |
Jason D. Wood |
Scientific visualization - some novel approaches to learning
(1996)
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Adriana D´Alba |
Learning Computational Skills in uCode@UWG (2017) ![]() ![]() Analog und digital - wie Gin und Tonic (2018) ![]() |
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Alessia D´Andrea |
An Overview of Methods for Virtual Social Networks Analysis (2009) |
Siehe An Overview of Methods for Virtual Social Networks Analysis (2009) |
Fulvio D´Antonio |
Analyzing Collaborations Through Content-Based Social Networks (2009) |
Siehe Analyzing Collaborations Through Content-Based Social Networks (2009) |
Allison D’Amour |
Physical Programming (2002) ![]() ![]() |
Siehe Physical Programming (2002) ![]() ![]() |
Christine D’Anna-Huber |
Digital Natives (2011) ![]() ![]() Dialog Internet und ich (2010) ![]() |
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Initiative D21 |
(N)Onliner Atlas 2009 (2009) ![]() ![]() Medienbildung an deutschen Schulen (2014) ![]() ![]() 2016 Sonderstudie «Schule digital» (2016) ![]() ![]() |
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Germana M. da Nóbrega |
Integrating Instructional Material and Teaching Experience into a Teachers' Collaborative Learning Environment
(2006)
(erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
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Denise Da Rin |
Vom E-Learning zum Blended-Learning (2005) ![]() ![]() |
Siehe Vom E-Learning zum Blended-Learning (2005) ![]() ![]() |
Leonardo da Vinci |
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Nada Dabbagh |
Concept Mapping as a Mindtool for Critical Thinking (2001) ![]() Learning object systems as constructivist learning environments (2002) ![]() ![]() |
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Linda Schulman Dacey |
Growing Mathematical Ideas in Kindergarten (1999) ![]() |
Siehe Growing Mathematical Ideas in Kindergarten (1999) ![]() |
P. Dachler |
Some Explanatory Boundaries of Organismic Analogies for the Understanding of Social Systems (1984) ![]() ![]() |
Siehe Some Explanatory Boundaries of Organismic Analogies for the Understanding of Social Systems (1984) ![]() ![]() |
economisuisse Dachverband der Schweizer Wirtschaft |
Volksschule: Fokus auf das Wesentliche (2010) ![]() ![]() bildungs-, forschungs- und innovationspolitik leitlinien der wirtschaft (2014) ![]() ![]() |
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LCH Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer | Siehe LCH Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer | Siehe LCH Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer |
Ingo Dachwitz |
Nein, der Cambridge-Analytica Skandal fällt nicht in sich zusammen (2020) ![]() ![]() |
Siehe Nein, der Cambridge-Analytica Skandal fällt nicht in sich zusammen (2020) ![]() ![]() |
B. Daems |
Design and realization of an interactive multimedia server in education
(1997)
![]() ![]() |
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Li Dafa |
Intelligent CAI Course in the First-Order Logic
(1990)
![]() ![]() |
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R. Daft |
Information Richness (1984) Organizational information requirements, media richness and structural design (1986) |
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Vassilios Dagdilelis |
Proceedings of the 8th Annual SIGCSE Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ITiCSE 2003, Thessaloniki, Greece, June 30 (2003) Preparing teachers for teaching informatics (2012) (erschienen in WIPSCE '12) Teaching java with BlueJ (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) Didactics too, not only technology (1999) ![]() ![]() Using Emil Post's machine for an introduction to formal programming (poster) (1997) ![]() ![]() |
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Joy Dagher |
A contextualized project-based approach for improving student engagement and learning in AI courses
(2011)
(erschienen in ITiCSE 2011)
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Valentina Dagiene | Siehe Valentina Dagiene | Siehe Valentina Dagiene |
Valentina Dagienė |
Sustaining Informatics Education by Contests (2010) ![]() ![]() Students´ Success in the Bebras Challenge in Lithuania (2016) ![]() ![]() It's Computational Thinking! (2016) ![]() ![]() Teaching Information Technology in General Education (2005) ![]() ![]() |
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Urs Dahinden |
Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel? (2009) ![]() ![]() Das Internet als Untersuchungsgegenstand der Publizistikwissenschaft (2001) (erschienen in Einführung in die Publizistikwissenschaft) |
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Bettina Dahl |
Analyzing CS competencies using the SOLO taxonomy
(2009)
(erschienen in ITiCSE 2009)
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Daniel Dahl |
Der Weg ist das Ziel
(2008)
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O. J. Dahl |
Structured programming (1972) ![]() ![]() |
Siehe Structured programming (1972) ![]() ![]() |
Teresa A. Dahlberg |
Improving retention and graduate recruitment through immersive research experiences for undergraduates
(2008)
![]() ![]() Applying service learning to computer science (2010) ![]() ![]() |
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Bo Dahlbom |
The Idea that Reality is Socially Constructed
(1992)
(erschienen in Software Development and Reality Construction)
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Sarah Dahlby Albright |
A Middle-School Camp Emphasizing Data Science and Computing for Social Good
(2019)
![]() ![]() A Middle-School Code Camp Emphasizing Digital Humanities (2019) ![]() ![]() A Middle-School Code Camp Experience Emphasizing Data Science for Social Good (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) A Functional Approach to Data Science in CS1 (2018) ![]() ![]() The Craft of Code (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) |
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Micael Dahlen |
Creativity Unlimited (2009) ![]() |
Siehe Creativity Unlimited (2009) ![]() |
Karl Dähler | ||
Thomas Dähler |
Sek-Lehrer werden mit Harmos-Geldern gelockt (2015) ![]() ![]() |
Siehe Sek-Lehrer werden mit Harmos-Geldern gelockt (2015) ![]() ![]() |
Andrew Dahley |
Ambient Displays (1998) ![]() ![]() |
Siehe Ambient Displays (1998) ![]() ![]() |
Dana B. Dahlstrom |
Self-predicted and actual performance in an introductory programming course
(2010)
(erschienen in ITiCSE 2010)
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Eden Dahlstrom |
The Horizon Report 2018 (2018) ![]() ![]() |
Siehe The Horizon Report 2018 (2018) ![]() ![]() |
Markus Dahm |
5Code - Eine integrierte Entwicklungsumgebung für Programmieranfänger (2015) ![]() |
Siehe 5Code - Eine integrierte Entwicklungsumgebung für Programmieranfänger (2015) ![]() |
Jens-Helge Dahmen |
Ein Herz für Animation im WWW (1997) ![]() |
Siehe Ein Herz für Animation im WWW (1997) ![]() |
Daniel Dahrendorf |
Design, Implementierung und Anwendungsfälle einer Corporate MOOC Software Suite
(2014)
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Roy J. Daigle |
Integrating collaborative problem solving throughout the curriculum
(1996)
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John R. Dakers |
Nomadology: A Lens to Explore the Concept of Technological Literacy (2017) ![]() ![]() Philosophy of Technology and Engineering (2017) ![]() ![]() |
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Eva Dakich |
Cooperative vs collaborative group work (2018) ![]() ![]() |
Siehe Cooperative vs collaborative group work (2018) ![]() ![]() |
Ninad Dalal |
The Imposition and Superimposition of Digital Reading Technology (2011) ![]() ![]() |
Siehe The Imposition and Superimposition of Digital Reading Technology (2011) ![]() ![]() |
John Dalbey |
A software development process laboratory for CS1 and CS2
(1994)
![]() ![]() The Software Engineering Apprentice (1998) ![]() ![]() |
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Uli Daldrup |
Lernsoftware gestalten
(1995)
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Daniel Dale |
Fact check: Almost everything Trump has said after Election Day is wrong (2020) ![]() ![]() |
Siehe Fact check: Almost everything Trump has said after Election Day is wrong (2020) ![]() ![]() |
Nell B. Dale |
SIGCSE 1991 (1991) SIGCSE 2000 (2000) SIGCSE 1992 (1992) Conceptual models and cognitive learning styles in teaching recursion (1998) ![]() ![]() If you were lost on a desert island, what one ADT would you like to have with you? (1990) ![]() ![]() The effective integration of software engineering principles throughout the undergraduate computer science curriculum (abstract) (1995) ![]() ![]() Evaluation (1996) ![]() ![]() Assessment in computer science (abstract) (1994) ![]() ![]() Where have all the women gone? (panel session) (1990) ![]() ![]() Models and Areas for CS Education Research (2001) ![]() ![]() Learning style models and computer science education (panel) (1997) (erschienen in SIGCSE 1997) A Classification of Data Types (1992) (erschienen in Computer Science Education 3/1992) Recognizing the most influential CS education papers (2010) ![]() ![]() Models and areas for CS education research (2001) ![]() ![]() |
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Inger Marie Dalehefte |
Blicke auf den Physikunterricht (2006) |
Siehe Blicke auf den Physikunterricht (2006) |
Patrick Daleiden |
A Randomized Controlled Trial on the Wild Wild West of Scientific Computing with Student Learners
(2019)
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Barbara J. Daley |
Using Concept Maps with Adult Students in Higher Education (2005) ![]() ![]() |
Siehe Using Concept Maps with Adult Students in Higher Education (2005) ![]() ![]() |
Per Dalin |
Schule auf dem Weg in das 21. Jahrhundert (1997) |
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Mahtab Dalir |
Hardware und Software für mobiles Assessment im Schulbereich (2012) ![]() |
Siehe Hardware und Software für mobiles Assessment im Schulbereich (2012) ![]() |
Melissa Dalis |
Integrating computing into middle school disciplines through projects
(2012)
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Bryan Dallas |
Captioning Online Course Videos
(2019)
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Jean-Michel Dalle |
Wikibugs
(2009)
(erschienen in WikiSym 2009)
Project management in the Wikipedia community (2010) (erschienen in WikiSym 2010) |
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Corinne Dallera |
Stand der Aus- und Weiterbildung der Lehrpersonen im Bereich ICT und Medienpädagogik (2006) ![]() ![]() |
Siehe Stand der Aus- und Weiterbildung der Lehrpersonen im Bereich ICT und Medienpädagogik (2006) ![]() ![]() |
Jayne Dalley |
Electronic [re]constitution of groups
(2006)
(erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
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Aysegül Daloglu |
Designing a Constructivist Vocabulary Learning Material
(2009)
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Margaret Dalseng |
Teaching Electronics and Programming in Norwegian Schools Using the air
(2019)
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Christian Dalsgaard |
Social software (2006) ![]() ![]() |
Siehe Social software (2006) ![]() ![]() |
Travis Dalton |
CS for SC
(2017)
(erschienen in SIGCSE 2017)
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Caroline Daly |
Key Issues in e-Learning (2011) ![]() Formative E-Assessment (2011) ![]() ![]() |
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Charlie Daly |
RoboProf and an introductory computer programming course
(1999)
![]() ![]() Assessing the assessment of programming ability (2004) ![]() ![]() |
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James Dalziel |
Implementing Learning Design (2003) ![]() ![]() Patterns, designs and activities ![]() ![]() |
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Robertas Damasevicius |
On the Technological Aspects of Generative Learning Object Development
(2008)
![]() ![]() |
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Antonio R. Damasio | Siehe Antonio R. Damasio | Siehe Antonio R. Damasio |
Kostadin Damevski |
Using Automated Prompts for Student Reflection on Computer Security Concepts
(2019)
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Devanildo Damião |
Leveraging Interaction Through Cooperation (2007) |
Siehe Leveraging Interaction Through Cooperation (2007) |
Christian Damke |
Strategische Analyse neuer Technologien für die Vermarktung von Büchern
(2009)
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Wolf Damm |
Requirements Days 2001
(2001)
(erschienen in LOG IN 5/6/2001)
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James E. Dammann |
Current Practices, Culture Changes, and Software Engineering Education
(1994)
(erschienen in Computer Science Education 2/1994)
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Lutz Dammbeck |
The Net (2002) |
Siehe The Net (2002) |
Dirk van Damme |
Open Educational Resources (2015) ![]() ![]() |
Siehe Open Educational Resources (2015) ![]() ![]() |
Gregor Damnik |
Learners-as-Designers (2011) ![]() Informatische Kompetenzen im Gebiet «Datenbanken» (2013) ![]() |
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William Damon |
Peer education: The untapped potential (1984) |
Siehe Peer education: The untapped potential (1984) |
Patrick Danaher |
Transforming the Practice of Mobile Learning
(2009)
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Valentin Dander |
Bildung gemeinsam verändern (2017) Medienpädagogik und (Big) Data (2015) ![]() Medien - Diskurs - Kritik (2017) ![]() ![]() |
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Manfred Daniel |
eKlausuren in der angewandten Mathematik (2014) ![]() ![]() |
Siehe eKlausuren in der angewandten Mathematik (2014) ![]() ![]() |
J. Daniel Couger |
I.S. '97 (panel)
(1997)
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Y. Daniel Liang |
Teaching dynamic programming techniques using permutation graphs
(1995)
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Thomas Daniel Ullmann |
A Reflective Writing Framework for Computing Education
(2019)
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Lisa M. Daniels |
The grader in ProgrammingLand
(2005)
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Mats Daniels |
ITiCSE 1999 (1999) ITiCSE 2014 (2014) ITiCSE 1997 (1997) The supplemental proceedings of the conference on Integrating technology into computer science education (1997) ![]() ![]() Teaching computer science (1996) ![]() ![]() On valuing peers (2012) ![]() ![]() Reflections on International Projects in Undergraduate CS Education (1999) ![]() ![]() |
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T. Daniels |
The role of virtualization in computing education
(2008)
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Thomas E. Daniels |
Xen worlds
(2009)
(erschienen in ITiCSE 2009)
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Holger Danielsiek |
An Instrument to Assess Self-Efficacy in Introductory Algorithms Courses (2017) ![]() ![]() Research-Based Learning Revisited (2013) |
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R. Danielson |
An automatic tutor for introductory programming students (1975) ![]() |
Siehe An automatic tutor for introductory programming students (1975) ![]() |
Karin Danielsson |
Participatory design in the development of mobile learning environments
(2004)
(erschienen in learning with mobile devices)
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Monika Danielsson |
Detecting plagiarism in introductory programming courses (poster and demonstration)
(1997)
![]() ![]() |
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Alexander von Däniken |
«Spanische Grippe war verheerender» (2021) ![]() |
Siehe «Spanische Grippe war verheerender» (2021) ![]() |
Douglas D. Dankel II |
The use of the WWW to support distance learning through NTU
(1997)
![]() ![]() Students teaching students (2007) ![]() ![]() |
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Martina Dankwart |
School Wide Web (2005) ![]() ![]() |
Siehe School Wide Web (2005) ![]() ![]() |
Farida Danmeri |
Cultural Aspects and Online Pedagogy: Building International Learning Communities in an Online Educational Leadership Degree Programme (2018) ![]() ![]() |
Siehe Cultural Aspects and Online Pedagogy: Building International Learning Communities in an Online Educational Leadership Degree Programme (2018) ![]() ![]() |
Wanda Dann |
SIGCSE 2003 (2003) SIGCSE 2004 (2004) SIGCSE 2005 (2005) Growing a K-12 Community of Practice (2015) ![]() ![]() Tutorial (2015) ![]() ![]() Integrating console and event-driven models in CS1 (1999) ![]() ![]() Using an internal internship to enhance computer science education in a two-year college (1995) ![]() ![]() Birds of a Feather (2015) Experimenting with and integrating Alice 2.3 into many disciplines (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) A pre-college professional development program (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Teaching with Alice (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) Alice 3.1 (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Using Animated 3D Graphics to Prepare Novices for CS1 (2003) ![]() ![]() |
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Zachary Dannelly |
Using a Message Board as a Teaching Tool in an Introductory Cyber-Security Course
(2015)
![]() ![]() |
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Deanna Dannels |
Helping students become better communicators (abstract only)
(2012)
(erschienen in SIGCSE 2012)
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Michael Danner |
Das Viskosy-Projekt
(1998)
(erschienen in Informatik und Ausbildung)
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Patrick Danowski |
Handbuch Bibliothek 2.0 (2010) ![]() Das Wissen der Welt - die Wikipedia (2005) ![]() ![]() |
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Timothy Dansdill |
Bridging writing to learn and writing in the discipline in computer science education
(2006)
![]() ![]() |
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Donald F. Dansereau |
Scripted Cooperation in Student Dyads (1992) Node-Link Mapping Principles for Visualizing Knowledge and Information (2005) ![]() |
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Ed Dante |
The Shadow Scholar (2010) ![]() ![]() |
Siehe The Shadow Scholar (2010) ![]() ![]() |
Susan D'Antoni |
Open Educational Resources: The Way Forward (2008) ![]() ![]() |
Siehe Open Educational Resources: The Way Forward (2008) ![]() ![]() |
Lawrence D'Antonio |
Undergraduate research in CS
(2009)
(erschienen in ITiCSE 2009)
Emerging areas in computer science education (2005) ![]() ![]() |
|
Maarten van Dantzich |
Data Mountain (2001) ![]() ![]() |
Siehe Data Mountain (2001) ![]() ![]() |
Hans-Christian Dany |
Morgen werde ich Idiot (2013) ![]() |
Siehe Morgen werde ich Idiot (2013) ![]() |
Andrea Danyluk |
Experiences mapping and revising curricula with CS2013
(2014)
![]() ![]() ACM/IEEE computer science 2013 exemplar-fest (2013) ![]() ![]() Small or Liberal Arts Colleges Adapting to CS2013 (2015) Building Bridges for Data Science Education (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) ACM Task Force on Data Science Education (2019) ![]() ![]() Can we really do it? (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) |
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Moncef Daoud |
Direct Manipulation versus Text-based Programming
(2019)
![]() ![]() |
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Samir Daoud |
A geographically-distributed, assignment-structured undergraduate grid computing course
(2005)
![]() ![]() |
|
Thanasis Daradoumis |
Problems and Opportunities of Learning Together in a Virtual Learning Environment
(2005)
![]() ![]() A Neural Approach for Modeling the Inference of Awareness in Computer-Supported Collaboration (2006) ![]() ![]() A Generic Platform for the Systematic Construction of Knowledge-based Collaborative Learning Applications (2008) ![]() ![]() |
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Brigitte Darchy-Koechlin |
World Yearbook of Education 2015 (2015) ![]() |
Siehe World Yearbook of Education 2015 (2015) ![]() |
Pamela Dargan |
Action Centered Design (1996) ![]() ![]() |
Siehe Action Centered Design (1996) ![]() ![]() |
Dalton Dario Serey Guerrero |
How Many Abilities Can We Measure in Computational Thinking?
(2019)
![]() ![]() Analyzing Gamification Impact on a Mastery Learning Introductory Programming Course (2019) ![]() ![]() |
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Melissa Dark |
A multi-expertise application-driven class
(2007)
![]() ![]() Toward curricular guidelines for cybersecurity (2014) ![]() ![]() |
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Rudolph P. Darken |
Panel session
(2004)
![]() ![]() |
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Susan Darling Urban |
Integrating the practical use of a database product into a theoretical curriculum
(1997)
![]() ![]() Advanced database concepts for undergraduates (2001) ![]() ![]() Database theory in practice (1996) ![]() ![]() Exploring XML for data exchange in the context of an undergraduate database curriculum (2005) ![]() ![]() |
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Linda Darling-Hammond |
Advancing Equity Through Educational Technology: Promising Practices for Adoption, Integration, and Use in K-12 (2018) ![]() ![]() Policy Frameworks for New Assessments (2011) ![]() Research Review/Teacher Learning: What Matters? (2009) ![]() ![]() |
|
Thomas Darnstädt |
Wem gehören die Gedanken? (2012) ![]() |
Siehe Wem gehören die Gedanken? (2012) ![]() |
Janine Darragh |
Wiki Use in the 21st-Century Literacy Classroom (2011) ![]() ![]() |
Siehe Wiki Use in the 21st-Century Literacy Classroom (2011) ![]() ![]() |
Alireza Darvishy |
Altersgerechte Webseitengestaltung (2012) ![]() ![]() |
Siehe Altersgerechte Webseitengestaltung (2012) ![]() ![]() |
Charles Darwin | Siehe Charles Darwin | Siehe Charles Darwin |
Nika Daryan |
Revidierbarkeit, ein Muster der Hypersphäre (2017) ![]() ![]() |
Siehe Revidierbarkeit, ein Muster der Hypersphäre (2017) ![]() ![]() |
Timothy Daryl Stanley |
From Archi Torture to architecture
(2007)
![]() ![]() |
|
Aparna Das |
Cybersecurity for Future Presidents
(2017)
![]() ![]() |
|
Dimitri Das |
Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal ![]() ![]() |
Siehe Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal ![]() ![]() |
Sajal K. Das |
NSF/IEEE-TCPP curriculum initiative on parallel and distributed computing
(2011)
![]() ![]() |
|
ECO Das Wirtschaftsmagazin |
Das iPad als Hoffnungsträger (2010) ![]() ![]() |
Siehe Das iPad als Hoffnungsträger (2010) ![]() ![]() |
Cameron Dashti |
Understanding How Work Habits influence Student Performance
(2019)
![]() ![]() |
|
Venu Dasigi |
Information technology curriculum development
(2001)
![]() ![]() |
|
Lorraine Daston |
Objectivity (2007) ![]() Eine kurze Geschichte der wissenschaftlichen Aufmerksamkeit (2000) ![]() «Bauchgefühl ist nicht Wahrheit» (2017) ![]() ![]() |
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Salihu Ibrahim Dasuki |
A Computational Approach to Learning Programming Using Visual Programming in a Developing Country University (2017) ![]() ![]() |
Siehe A Computational Approach to Learning Programming Using Visual Programming in a Developing Country University (2017) ![]() ![]() |
dek Datenethikkommission |
Gutachten der Datenethikkommission (2019) ![]() ![]() |
Siehe Gutachten der Datenethikkommission (2019) ![]() ![]() |
Schweizerischer Datenschutzbeauftragter |
Leitfaden über Internet- und E-Mail-Überwachung am Arbeitsplatz (2004) Die EU-Datenschutzgrundverordnung und ihre Auswirkungen auf die Schweiz (2018) ![]() ![]() |
|
Brahma Dathan |
Computer forensics programs in higher education
(2005)
![]() ![]() |
|
Anwitaman Datta |
Interdisciplinary Matchmaking (2009) |
Siehe Interdisciplinary Matchmaking (2009) |
Margret Datz |
Informationskompetenz in der Grundschule
(2012)
(erschienen in Informationskompetenz im Kindes- und Jugendalter)
|
|
Adrian Daub |
Was das Valley denken nennt (2020) ![]() ![]() |
Siehe Was das Valley denken nennt (2020) ![]() ![]() |
Thorsten Daubenfeld |
Virtuelle Vorlesung Physikalische Chemie (2013) ![]() «Die Insel der Phasen « - Making of (2014) ![]() ![]() Die «Insel der Phasen» (2014) ![]() ![]() |
|
Benigna Daubenmerkl |
«Corona war eine Out-of-the-Box-Erfahrung» «Corona war eine Out-of-the-Box-Erfahrung» (2020) ![]() ![]() |
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Michael K. Daugherty |
The Nature of Interdisciplinary STEM Education (2017) ![]() ![]() |
Siehe The Nature of Interdisciplinary STEM Education (2017) ![]() ![]() |
Andreas Daum |
BWL für Ingenieure und Ingenieurinnen (2009) ![]() |
Siehe BWL für Ingenieure und Ingenieurinnen (2009) ![]() |
Matthias Daum |
Väter raten ihren Söhnen häufig vom Lehrerberuf ab (2010) ![]() ![]() «Sie können das nicht unterzeichnen!» (2012) ![]() ![]() |
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Hans-Uwe Daumann |
Tablets im Bildungseinsatz (2014) ![]() ![]() taschenfunk (2009) ![]() ![]() |
|
Bettina Dauphin |
Differenzierung braucht Überblick - wie Moodle dabei helfen kann (2017) ![]() |
Siehe Differenzierung braucht Überblick - wie Moodle dabei helfen kann (2017) ![]() |
Peter Dauscher |
Voll digital (2017) ![]() |
Siehe Voll digital (2017) ![]() |
Henriette Dausend |
Digitales Lernen in der Grundschule (2018) ![]() Tablets zur Förderung diskursiver Aushandlungsprozesse im Fremdsprachenunterricht (2017) ![]() ![]() |
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Marike Daut |
Frühe Medienbildung (2009) |
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Julia Dauwe |
MobileCRS (2014) ![]() |
Siehe MobileCRS (2014) ![]() |
Julia Davar |
Ergebnisbericht Ideenwettbewerb 'eZürich' (2010) ![]() ![]() |
Siehe Ergebnisbericht Ideenwettbewerb 'eZürich' (2010) ![]() ![]() |
Kushal Dave |
Studying Cooperation and Conflict between Authors with history flow Visualizations (2004) ![]() ![]() |
Siehe Studying Cooperation and Conflict between Authors with history flow Visualizations (2004) ![]() ![]() |
Elisabeth Davenport |
Exploration of Space, Technology, and Spatiality (2009) ![]() |
Siehe Exploration of Space, Technology, and Spatiality (2009) ![]() |
Thomas H. Davenport | Siehe Thomas H. Davenport | Siehe Thomas H. Davenport |
Gabriel David |
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Siehe WikiChanges (2008) ![]() |
Zebulun David Barnett |
Going mobile with app inventor for android
(2013)
![]() ![]() Introducing computer science to K-12 through a summer computing workshop for teachers (2011) ![]() ![]() |
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Christopher David Hundhausen |
Using Programming Process Data to Detect Differences in Students' Patterns of Programming
(2017)
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W. David Laverell |
Isn't it time you had an emulab?
(2008)
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A. David Marshall |
Interactive hypermedia courseware for the World Wide Web
(1996)
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Ann-Louise Davidson |
e-Books for Educational Uses (2014) ![]() ![]() Technology developments: How human computer interactions change with technological innovation (2019) ![]() |
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Cathy N. Davidson |
The Future of Thinking (2010) ![]() ![]() The Future of Learning Institutions in a Digital Age (2009) ![]() ![]() |
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George S. Davidson |
Information Visualization, Human-Computer Interaction, and Cognitive Psychology: Domain Visualizations (2002) ![]() ![]() |
Siehe Information Visualization, Human-Computer Interaction, and Cognitive Psychology: Domain Visualizations (2002) ![]() ![]() |
Jack W. Davidson |
Defense against the dark arts
(2008)
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Mary Jo Davidson |
Does lecture capture make a difference for students in traditional classrooms
(2011)
(erschienen in ITiCSE 2011)
An initial look at prospective student mentoring (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) |
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Nancie Davidson |
Evaluation of a Speech Interactive CALL System
(2008)
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Susan B. Davidson |
The reflective mentor
(2012)
(erschienen in SIGCSE 2012)
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Feasibility Study for the ICT Literacy Assessment (2003) ![]() ![]() ![]() Mixture Distribution Rasch Models ![]() ![]() Polytomous Mixed Rasch Models ![]() ![]() |
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Anna Davies |
Future Work Skills 2020 (2011) ![]() ![]() |
Siehe Future Work Skills 2020 (2011) ![]() ![]() |
Chris Davies |
ThinkSpace (2008) ![]() ![]() |
Siehe ThinkSpace (2008) ![]() ![]() |
Gordon Davies |
ITiCSE 1997 (1997) ITiCSE 1998 (1998) Curriculum update from the ACM education board (2008) ![]() ![]() Quality in distance education (2001) ![]() ![]() Historical perspectives on the computing curriculum (report of the ITiCSE 1997 working group on historical perspectives in computing education) (1997) ![]() ![]() Masters degrees in computing (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) The computing ontology project (2007) ![]() ![]() What is masters level education in informatics? (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) The joy of software - starting with objects (1996) ![]() ![]() Computer science, home computing and distance learning - the largest computer science course in the world? (1990) ![]() ![]() |
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Jonathan Davies |
Wiki Brainstorming and Problems with Wiki Based Collaboration (2004) ![]() |
Siehe Wiki Brainstorming and Problems with Wiki Based Collaboration (2004) ![]() |
Randall S. Davies |
Technology Integration in Schools (2014) ![]() ![]() |
Siehe Technology Integration in Schools (2014) ![]() ![]() |
Robert Davies |
eMapps.com
(2006)
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Stephen Davies |
Nifty assignments
(2012)
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Cristina Davino |
From learning to teaching analytics (2018) ![]() ![]() |
Siehe From learning to teaching analytics (2018) ![]() ![]() |
Annie Davis |
The Horizon Report 2018 (2018) ![]() ![]() |
Siehe The Horizon Report 2018 (2018) ![]() ![]() |
Darcy A. Davis |
Experiences using a collaborative electronic textbook
(2006)
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Devra Lee Davis |
Exposure Limits: The underestimation of absorbed cell phone radiation, especially in children (2012) ![]() ![]() |
Siehe Exposure Limits: The underestimation of absorbed cell phone radiation, especially in children (2012) ![]() ![]() |
Don G. Davis |
Multiple case study of nerd identity in a CS1 class
(2014)
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Elizabeth A. Davis |
Learning to Use Parentheses and Quotes in LISP
(1995)
(erschienen in Computer Science Education 1/1995)
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George J. Davis |
Opportunities in international teacher exchanges (abstract)
(1994)
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Gordon B. Davis |
Proposed joint ACM/DPMA/AIS undergraduate information systems degree curriculum model (abstract)
(1995)
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Hugh C. Davis |
FAsTA
(2007)
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Janet Davis |
Including HCI and user experience (UX) methodologies in computing curriculum (abstract only)
(2013)
(erschienen in SIGCSE 2013)
Variations on a theme (2010) ![]() ![]() Experiences with just-in-time teaching in systems and design courses (2009) ![]() ![]() Developing Soft and Technical Skills Through Multi-Semester, Remotely Mentored, Community-Service Projects (2019) ![]() ![]() Preparing Undergraduates to Make the Most of Attending CS Conferences (2015) Integrating UX with scrum in an undergraduate software development project (2012) ![]() ![]() Whither scheme? (2009) ![]() ![]() Food-first computer science (2007) ![]() ![]() Circuits and microcontrollers in computer organization laboratories (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) Incorporating social issues of computing in a small, liberal arts college (2011) ![]() ![]() Building knowledge and confidence with mediascripting (2013) ![]() ![]() Including HCI and user experience (UX) methodologies in computing curricula (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Communicating What Liberal Arts Colleges Contribute to Computer Science (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) |
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Jeff Davis |
What Would Google Do? (2009) ![]() ![]() «Idioten bleiben Idioten, mit oder ohne die Tweets von Trump» (2020) ![]() ![]() |
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K. M. Davis |
Classroom Presenter (2006) |
Siehe Classroom Presenter (2006) |
Karen C. Davis |
Data Modeling for Undergraduate Data Science
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(erschienen in SIGCSE 2018)
Data Science Education (2019) ![]() ![]() Girls on the go (2013) ![]() ![]() |
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Katie Davis |
The App Generation (2013) ![]() Computing Mentorship in a Software Boomtown (2017) ![]() ![]() Informal Mentoring of Adolescents about Computing (2018) ![]() ![]() |
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Krista Davis |
Noteblogging
(2008)
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Middle Childhood Education: Engineering Concepts, Practices, and Trajectories (2017) ![]() ![]() |
Siehe Middle Childhood Education: Engineering Concepts, Practices, and Trajectories (2017) ![]() ![]() |
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Making a Case for Digital Inquiry: Using Wearable Video Technology to Engage in Perspective Taking and Inquiry (2018) ![]() ![]() |
Siehe Making a Case for Digital Inquiry: Using Wearable Video Technology to Engage in Perspective Taking and Inquiry (2018) ![]() ![]() |
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World Yearbook of Education 2004 (2004) ![]() Tensions in specifying computing curricula for K-12 (2018) ![]() ![]() Virtual Schools: A Global Perspective (2018) ![]() ![]() How May Teacher Learning Be Promoted for Educational Renewal with IT? (2009) ![]() ![]() |
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Classroom Presenter (2007) Classroom Presenter (2006) |
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Quintin Q. Davis |
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Siehe Magic Paper (2007) |
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Siehe Observations in classrooms using a network of handheld devices (2003) ![]() |
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Interaktionsunterstützung für die Präsenzlehre (2004) ![]() ![]() Using mobile devices for the classroom of the future (2004) (erschienen in learning with mobile devices) Virtuelle kooperative Lernräume (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium) Modellierung von Blended Learning Szenarien (2004) ![]() ![]() |
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Siehe Situated Learning in Virtual Worlds and Immersive Simulations (2014) ![]() ![]() |
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(2015)
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From Bricks to Brains (2010) ![]() |
Siehe From Bricks to Brains (2010) ![]() |
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Siehe Setting Learning Analytics in Context (2015) ![]() ![]() |
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Daniela De Faveri |
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Classroom Live
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Unencapsulated Collection
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Infusing Data Science Across Disciplines
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Sourav Debnath |
Instructional Pseudocode Guide to Teach Problem-Solving
(2019)
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Régis Debray |
Für eine Mediologie
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Saumya K. Debray |
Writing efficient programs
(2004)
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Bruce DeBruhl |
Mixed Approaches to CS0
(2018)
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Remy DeCausemaker |
Steal This Courseware
(2015)
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Edward L. Deci |
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Marc Decius |
Wir sind das Netz (2000) ![]() |
Siehe Wir sind das Netz (2000) ![]() |
Adrienne Decker |
SIGCSE 2015 (2015) SIGCSE 2014 (2014) Demographics of undergraduates studying games in the United States (2013) ![]() ![]() Design and Pilot Testing of Subgoal Labeled Worked Examples for Five Core Concepts in CS1 (2019) ![]() ![]() Using the SOLO Taxonomy to Understand Subgoal Labels Effect in CS1 (2019) ![]() ![]() A Topical Review of Evaluation Instruments for Computing Education (2019) ![]() ![]() Learning Loops (2016) ![]() ![]() csedresearch.org (2019) ![]() ![]() Pre-College Computing Outreach Research (2017) ![]() ![]() We claim this class for computer science (2004) ![]() ![]() Evaluating the Long-Term Impact of Pre-college Computing Activities (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Does Outreach Impact Choices of Major for Underrepresented Undergraduate Students? (2015) ![]() ![]() Repositories You Shouldn't Be Living Without (2018) ![]() ![]() Connecting Evaluation and Computing Education Research (2018) ![]() ![]() Life's a game and the game of life (2013) ![]() ![]() Towards a Common Framework for Evaluating Computing Outreach Activities (2016) ![]() ![]() |
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Björn Decker |
Lernräume für erfahrungsbasiertes Lernen mit Wiki-Systemen im Software Engineering (2007) |
Siehe Lernräume für erfahrungsbasiertes Lernen mit Wiki-Systemen im Software Engineering (2007) |
Eva Decker |
Mathe-App für den Übergang Schule-Studium
(2014)
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Regina Decker |
Wie entdecken Kinder das Internet? (2004) ![]() |
Siehe Wie entdecken Kinder das Internet? (2004) ![]() |
Rick Decker |
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(1990)
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The Social Semantic Web (2009) ![]() 3DWiki (2009) (erschienen in WikiSym 2009) Semantic Wikis for Personal Knowledge Management (2006) ![]() ![]() |
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Object-orientation and the principles of learning theory
(1996)
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Chris Dede |
Design of an Agent-Based Visual Programming Tool for Elementary Ecosystem Science Learning
(2019)
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Qualität und Nutzen der ICT-Anwender-Zertifikate in der Schweiz (2010) ![]() ![]() |
Siehe Qualität und Nutzen der ICT-Anwender-Zertifikate in der Schweiz (2010) ![]() ![]() |
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Siehe One Laptop per Child (2009) ![]() ![]() |
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Siehe Medienwelten (2016) ![]() ![]() |
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Siehe A Model Curriculum for K-12 Computer Science (2003) ![]() |
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Siehe Stop Teaching Our Kids to Kill (1999) ![]() ![]() |
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Digitale Medien und forschungsorientiertes Lehren und Lernen (2017) ![]() |
Siehe Digitale Medien und forschungsorientiertes Lehren und Lernen (2017) ![]() |
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Schluss mit diesen Spielchen! (2007) ![]() |
Siehe Schluss mit diesen Spielchen! (2007) ![]() |
Ulrich Dehner |
Schluss mit diesen Spielchen! (2007) ![]() |
Siehe Schluss mit diesen Spielchen! (2007) ![]() |
Katherine Deibel |
Accessibility and computer science education
(2006)
![]() ![]() Studying our inclusive practices (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) It seemed like a good idea at the time (2009) ![]() ![]() |
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Anne Deiglmayr |
Klassenführung: Die Voraussetzungen für effektives Lehren schaffen
(2021)
![]() Analyzing Collaborative Interactions Across Domains and Settings (2010) ![]() ![]() |
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M. Deimann |
Kompendium E-Learning (2003) ![]() ![]() Whitepaper Open Educational Resources (OER) an Hochschulen in Deutschland (2015) ![]() ![]() Lernen und Bildung der Zukunft: radikal offen und komplex?! (2012) (erschienen in Zukunft des Lernens) Potenziale und Hemmnisse freier digitaler Bildungsressourcen (2010) ![]() ![]() Open Education als partizipative Medienkultur? (2013) ![]() ![]() Lernen mit Open Educational Resources (2019) ![]() ![]() |
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Lionel E. Deimel |
Software Engineering for the Liberal Arts Environment
(1992)
(erschienen in Computer Science Education 2/1992)
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Marcus Deininger |
Studien-Arbeiten (1992) ![]() |
Siehe Studien-Arbeiten (1992) ![]() |
Elise Deitrick |
Understanding Student Collaboration in Interdisciplinary Computing Activities (2017) ![]() ![]() Using Distributed Cognition Theory to Analyze Collaborative Computer Science Learning (2015) ![]() ![]() |
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Jason DeJong |
Building and Evaluating Education and Outreach Programs for an NSF Engineering Research Center, the Center for Bio-mediated and Bio-inspired Geotechnics (CBBG) (2018) ![]() ![]() |
Siehe Building and Evaluating Education and Outreach Programs for an NSF Engineering Research Center, the Center for Bio-mediated and Bio-inspired Geotechnics (CBBG) (2018) ![]() ![]() |
Uri Dekel |
A Framework for Studying the Use of Wikis in Knowledge Work Using Client-Side Access Data (2007) ![]() Wikis4SE'2008 (2008) (erschienen in WikiSym 2008) |
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Michelle DeKeuster |
Changes in CS students' sttitudes towards CS over time
(2005)
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Stijn Dekeyser |
Do students SQLify?
(2006)
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Sonal Dekhane |
Perspectives on active learning and collaboration
(2012)
![]() ![]() Course-embedded research in software development courses (2014) ![]() ![]() Summer Programming Boot Camp (2015) Can Programming Boot Camp Help Under-represented College Students Succeed in Computing Degrees? (Abstract Only) (2015) |
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Hiroyuki Dekihara |
Development of IoT Educational Program for Workers to Meet the Era of the Fourth Industrial Revolution (2018) ![]() ![]() |
Siehe Development of IoT Educational Program for Workers to Meet the Era of the Fourth Industrial Revolution (2018) ![]() ![]() |
Vincenzo Del Fatto |
Tangibles for Graph Algorithmic Thinking
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
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Caroline Delacrétaz |
Stand der Aus- und Weiterbildung der Lehrpersonen im Bereich ICT und Medienpädagogik (2006) ![]() ![]() Die SFIB - Kompetenzzentrum für ICT und Bildung im Dienste einer nationalen Initiative (2007) (erschienen in ICT und Bildung: Hype oder Umbruch?) |
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Jérôme Delacroix |
Les Wikis (2005) ![]() |
Siehe Les Wikis (2005) ![]() |
Jean-Paul Delahaye |
Intelligenz bei Mensch und Maschine (2017) ![]() ![]() Müssen wir autonome Killerroboter verbieten? (2017) ![]() ![]() |
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Michael M. Delaney |
Testing student micro computer skills through direct computer use
(1989)
![]() ![]() |
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R. DeLaura |
Scriptable applications
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Dawn DeLay |
Pair programming for middle school students
(2013)
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Lois M. L. Delcambre |
Ensemble
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
How educators find educational resources online (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) |
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Jan Delcker |
Computational Thinking as an Interdisciplinary Approach to Computer Science School Curricula (2017) ![]() ![]() |
Siehe Computational Thinking as an Interdisciplinary Approach to Computer Science School Curricula (2017) ![]() ![]() |
Jory Deleuze |
Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal ![]() ![]() |
Siehe Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal ![]() ![]() |
Manuela Delfino |
Self-Regulated Learning
(2009)
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Pablo Delgado |
Don't throw away your printed books (2018) ![]() ![]() |
Siehe Don't throw away your printed books (2018) ![]() ![]() |
Ricabal Delgado Edelmiro |
Spezielle Statistikmethoden für die Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaften
(2005)
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David DeLiema |
Rethinking Debugging as Productive Failure for CS Education
(2019)
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Nicholas J. DeLillo |
Teaching Ada by the book
(1994)
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Diane Delisio |
Perspectives on assessment through teaching portfolios in computer science
(1996)
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Christopher Dell |
Improvisation und Organisation (2017) ![]() ![]() |
Siehe Improvisation und Organisation (2017) ![]() ![]() |
Michael Dell | ||
Mauro Dell'Ambrogio |
Und sie bewegt sich doch, die Schweizer Bildungspolitik (2015) ![]() ![]() |
Siehe Und sie bewegt sich doch, die Schweizer Bildungspolitik (2015) ![]() ![]() |
Robert Deloatch |
Measuring Effects of Modality on Perceived Test Anxiety for Computer Programming Exams
(2016)
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Sandra J. DeLoatch |
On serving as department chair
(2003)
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Deloitte |
Perspektive BYOD (2013) ![]() ![]() |
Siehe Perspektive BYOD (2013) ![]() ![]() |
Elisabeth Delozanne |
A Structured Set of Design Patterns for Learners’ Assessment (2007) ![]() |
Siehe A Structured Set of Design Patterns for Learners’ Assessment (2007) ![]() |
Claudio Delrio |
ICT and Educational Policy in the European Region (2009) ![]() ![]() |
Siehe ICT and Educational Policy in the European Region (2009) ![]() ![]() |
AutorInnenkollektiv des Delta3-Projektes |
Delta3
(2006)
(erschienen in E-Learning - Alltagstaugliche Innovation?)
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Leigh Ann DeLyser | Siehe Leigh Ann DeLyser | Siehe Leigh Ann DeLyser |
Akim Demaille |
A set of tools to teach compiler construction
(2008)
(erschienen in ITiCSE 2008)
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Marko Demantowsky |
Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? (2020) ![]() ![]() |
Siehe Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? (2020) ![]() ![]() |
Tom DeMarco | Siehe Tom DeMarco | Siehe Tom DeMarco |
Heike Demarle-Meusel |
A congress for children and computational thinking for everyone
(2018)
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Steve Dembo |
Podcasts and Webinars
(2011)
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Stavros Demetriadis |
Blended Learning Technologies in Lifelong Education
(2006)
![]() ![]() Conversational Agents for Learning (2014) ![]() ![]() |
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Stavros N. Demetriadis |
Case-based instruction on the web for teaching software project management
(2007)
(erschienen in ITiCSE 2007)
e-Lectures to support blended instruction in multimedia programming course (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) Peer review-based scripted collaboration to support domain-specific and domain-general knowledge acquisition in computer science (2011) ![]() ![]() |
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Richard A. DeMillo |
Abelard to Apple (2011) ![]() |
Siehe Abelard to Apple (2011) ![]() |
Murat Demirbas |
Discovering SpatioTemporal Mobility Profiles of Cellphone Users (2009) ![]() ![]() |
Siehe Discovering SpatioTemporal Mobility Profiles of Cellphone Users (2009) ![]() ![]() |
John Demiris |
Comparing Human-Human and Robot-Robot Interactions
(1999)
(erschienen in Collaborative Learning)
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Hakan Demirtas |
Learning With Technology: The Impact of Laptop Use on Student Achievement (2005) ![]() ![]() |
Siehe Learning With Technology: The Impact of Laptop Use on Student Achievement (2005) ![]() ![]() |
Alexander Demling |
Deutsche Unis im «THE»-Ranking: Das Wunder von Tübingen ![]() ![]() |
Siehe Deutsche Unis im «THE»-Ranking: Das Wunder von Tübingen ![]() ![]() |
Thomas Demmelhuber |
«Befreiungstechnologie» Internet (2014) ![]() |
Siehe «Befreiungstechnologie» Internet (2014) ![]() |
Kathrin Demmler |
wischen klicken knipsen (2015) Handy (2006) Aktive Medienarbeit in einem mediatisierten Umfeld (2014) ![]() ![]() |
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Barbara Demo |
Informatics education: Europe cannot afford to miss the boat (2013) ![]() ![]() |
Siehe Informatics education: Europe cannot afford to miss the boat (2013) ![]() ![]() |
Bart Demoen |
Co-de
(2018)
![]() ![]() Bringing Algorithms to Flemish Classrooms (2017) ![]() ![]() |
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Demokrit | ||
DemoSCOPE |
Studienergebnisse Junior Web Barometer 2012 (2012) ![]() ![]() |
Siehe Studienergebnisse Junior Web Barometer 2012 (2012) ![]() ![]() |
James X. Dempsey |
The Internet at Risk (2007) ![]() ![]() |
Siehe The Internet at Risk (2007) ![]() ![]() |
Jennifer Dempsey |
The Emerging Role of Self-Perception in Student Intentions
(2015)
![]() ![]() Killing 3 birds with one course (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) |
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Irena Demsar |
CS Unplugged: Experiences and Extensions (2015) ![]() ![]() |
Siehe CS Unplugged: Experiences and Extensions (2015) ![]() ![]() |
Janez Demsar |
CS Unplugged: Experiences and Extensions (2015) ![]() ![]() |
Siehe CS Unplugged: Experiences and Extensions (2015) ![]() ![]() |
Steven A. Demurjian |
The (Non)Importance of a Programming Language in a Software Engineering Course
(1992)
(erschienen in Computer Science Education 1/1992)
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Laura DeNardis |
The Global War for Internet Governance (2014) The Internet in Everything (2020) |
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J. Denbigh Starkey |
An accelerated introductory computer science course sequence for non-traditional Master's students
(1997)
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Ezequiel Denegri |
A tool for teaching interactions between design patterns
(2008)
(erschienen in ITiCSE 2008)
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John DeNero |
Nifty assignments
(2014)
![]() ![]() Nifty Assignments (2016) ![]() ![]() Teaching composition quality at scale (2014) ![]() ![]() |
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Ernst Denert |
Software Pioneers (2002) ![]() Lob der Struktur (2018) ![]() |
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Yuli Deng |
ThoTh Lab
(2017)
(erschienen in SIGCSE 2017)
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Andreas Dengel |
Opinions of CS Teachers in Secondary School Education about CS in Primary School Education
(2017)
![]() ![]() A curriculum of computational thinking as a central idea of information & media literacy (2018) ![]() ![]() Aufbau des Internets (2017) ![]() Digitale Bildung: ein interdisziplinäres Verständnis zwischen Medienpädagogik und Informatik (2018) ![]() ![]() |
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Frank Dengler |
Collaborative modeling with semantic MediaWiki
(2010)
(erschienen in WikiSym 2010)
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Percival J. Denham |
Digital education (1997) ![]() ![]() |
Siehe Digital education (1997) ![]() ![]() |
Volker Denke |
Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe II (2016) ![]() ![]() |
Siehe Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe II (2016) ![]() ![]() |
Marcus Denker |
Programmieren lernen mit Squeak (2004) ![]() ![]() |
Siehe Programmieren lernen mit Squeak (2004) ![]() ![]() |
Richard T. Denman |
Derivation of recursive algorithms for CS2
(1996)
![]() ![]() Derivation of programs for freshmen (1994) ![]() ![]() |
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Vanessa P. Dennen |
Information and Communication Technologies, and Learning Theories (2018) ![]() ![]() |
Siehe Information and Communication Technologies, and Learning Theories (2018) ![]() ![]() |
Jill Denner |
Middle school students using Alice
(2013)
![]() ![]() Pair programming for middle school students (2013) ![]() ![]() The Reality of Inclusion (2019) ![]() ![]() Should Your College Computer Science Program Partner with a Coding Boot Camp? (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Computer Science Pathways for Latino/a Youth in a Community Technology Center (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Equity and Inclusion in Computer Science Education (2018) (erschienen in Computer Science Education) Pair Programming Interactions in Middle School (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) CSteach (2015) The Authentic Inclusion and Role of Community Colleges in National Efforts to Broaden Participation in Computing (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) The fairy performance assessment (2012) ![]() ![]() |
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Jack T. Dennerlein |
Touch-screen tablet user configurations and case-supported tilt affect head and neck flexion angles (2012) ![]() ![]() |
Siehe Touch-screen tablet user configurations and case-supported tilt affect head and neck flexion angles (2012) ![]() ![]() |
Sebastian Maximilian Dennerlein |
Addressing Global Challenges and Quality Education (2020) ![]() ![]() |
Siehe Addressing Global Challenges and Quality Education (2020) ![]() ![]() |
Daniel C. Dennett | Siehe Daniel C. Dennett | Siehe Daniel C. Dennett |
Peter Denning | Siehe Peter Denning | Siehe Peter Denning |
Peter J. Denning |
Computational Thinking (2019) ![]() Panel session (2004) ![]() ![]() Computing as a discipline (1988) ![]() ![]() Re-centering computer science (2006) ![]() ![]() Computing the profession (1999) ![]() ![]() L’intelligence artificielle dans la formation (2019) ![]() ![]() Model curricula for IT schools (2001) ![]() ![]() Innovating our self image (2008) ![]() ![]() Curriculum 2001 (1999) ![]() ![]() |
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Tamara Denning |
Multimodal communication in the classroom
(2006)
![]() ![]() Control-Alt-Hack™ (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Exploring the potential of mobile phones for active learning in the classroom (2007) ![]() ![]() |
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Mone Denninger |
Umsetzung des Flipped Classroom Konzepts mit Lernvideos im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I (2017) ![]() ![]() |
Siehe Umsetzung des Flipped Classroom Konzepts mit Lernvideos im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I (2017) ![]() ![]() |
Alan R. Dennis |
Rethinking Media Richness (1999) ![]() |
Siehe Rethinking Media Richness (1999) ![]() |
J. Dennis Bjornson |
An industry perspective on computer science accreditation (abstract)
(1994)
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Jerry Dennison |
Microsoft Access 2010 Programmer's Reference (2010) ![]() |
Siehe Microsoft Access 2010 Programmer's Reference (2010) ![]() |
Paul Denny |
Understanding the syntax barrier for novices
(2011)
(erschienen in ITiCSE 2011)
Coverage of course topics in a student generated MCQ repository (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Research This! Questions that Computing Educators Most Want Computing Education Researchers to Answer (2019) ![]() ![]() Quality of peer assessment in CS1 (2009) ![]() ![]() Objects Count so Count Objects! (2018) ![]() ![]() Unexpected Tokens (2019) ![]() ![]() PeerWise (2008) ![]() ![]() Generating Practice Questions as a Preparation Strategy for Introductory Programming Exams (2015) ![]() ![]() Self-predicted and actual performance in an introductory programming course (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) Peerwise (2010) ![]() ![]() Measuring the effect of inventing practice exercises on learning in an introductory programming course (2015) ![]() ![]() CodeWrite (2011) ![]() ![]() CloudCoder (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) On the Fairness of Multiple-Variant Multiple-Choice Examinations (2019) ![]() ![]() The impact of question generation activities on performance (2012) ![]() ![]() Motivating online collaborative learning (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) Constructive evaluation (2010) ![]() ![]() Evaluating a new exam question (2008) ![]() ![]() PeerWise (2011) ![]() ![]() Supporting student-generated free-response questions (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Student use of the PeerWise system (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) First Things First (2019) ![]() ![]() A case study of multi-institutional contributing-student pedagogy (2012) ![]() ![]() |
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Leo F. Denton |
Developing collaborative skills early in the CS curriculum in a laboratory environment
(2006)
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Christoph Denzler |
Erste Schritte in JAVA
(1997)
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Stefan Denzler | Siehe Stefan Denzler | Siehe Stefan Denzler |
Jitender S. Deogun |
A model academic ethics and integrity policy for computer science departments
(2009)
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Daniel deOliveira |
User groups (2014) ![]() ![]() |
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Andrew DeOrio |
Gender-balanced TAs from an Unbalanced Student Body
(2019)
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Marc Depaepe |
Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern (2009) Textbook production for primary and secondary education in Belgium, 1830-1880 (2003) (erschienen in Schulbuchforschung in Europa) Schulbücher als Quellen einer dritten Dimension in der Realitätsgeschichte von Erziehung und Unterricht (2003) (erschienen in Schulbuchforschung in Europa) |
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DINFK Departement für Informatik der ETH Zürich | Siehe DINFK Departement für Informatik der ETH Zürich | Siehe DINFK Departement für Informatik der ETH Zürich |
Peter DePasquale |
Exploiting on-line data sources as the basis of programming projects
(2006)
![]() ![]() A model for summer undergraduate research experiences in emerging technologies (2006) ![]() ![]() Identifying effective pedagogical practices for commenting computer source code (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) |
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Kristi DePaul |
The Horizon Report 2018 (2018) ![]() ![]() |
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Rogerio dePaula |
Courses as Seeds (2001) ![]() |
Siehe Courses as Seeds (2001) ![]() |
Ulrike Deppe |
Schule und soziale Ungleichheit (2021) ![]() ![]() |
Siehe Schule und soziale Ungleichheit (2021) ![]() ![]() |
Gilles Dequen |
Automatic generating of differentiated assessment tests within higher educational context (2018) ![]() ![]() |
Siehe Automatic generating of differentiated assessment tests within higher educational context (2018) ![]() ![]() |
Gabriel Deragopian |
Using Emerging Technology in Industry-Based Project for Education (2019) ![]() ![]() |
Siehe Using Emerging Technology in Industry-Based Project for Education (2019) ![]() ![]() |
Natalia Derbentseva |
Concept Maps (2003) ![]() ![]() ![]() |
Siehe Concept Maps (2003) ![]() ![]() ![]() |
Nate Derbinsky |
Sustainable Methods for Impactful Service Learning in Computer Science
(2017)
(erschienen in SIGCSE 2017)
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Dorothy Deremer |
Studying the Use of Peer Learning in the Introductory Computer Science Curriculum
(1999)
![]() ![]() Alternative teaching strategies in CS I (1995) ![]() ![]() |
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Daantje Derks |
The Psychology of Digital Media at Work (2013) ![]() |
Siehe The Psychology of Digital Media at Work (2013) ![]() |
Hans-Ulrich Derlien |
Bürokratietheorie (2011) ![]() |
Siehe Bürokratietheorie (2011) ![]() |
Flurin Dermon |
Physical activity patterns of primary school children in everyday life (2013) ![]() |
Siehe Physical activity patterns of primary school children in everyday life (2013) ![]() |
Christoph Dernbach |
Unterricht mit Touch (2013) |
Siehe Unterricht mit Touch (2013) |
Cordula Dernbach |
Unterricht mit Touch (2013) |
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Patterns for Person-Centered e-Learning (2005) ![]() ![]() Essential use cases for pedagogical patterns (2006) ![]() ![]() The Essential Structure of Teaching Method Descriptions (2011) ![]() coUML (2007) ![]() ![]() The student view on online peer reviews (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Towards an Active Curriculum for Computer Science (2008) ![]() |
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Realism and simplicity
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Durchführung und Analyse von Online-Tests unter Verwendung einer E-Learning-Plattform (2010) ![]() |
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Teaching Communication Protocols
(2000)
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Grammatologie (1983) De la grammatologie (1967) Das Ende des Buches und der Anfang der Schrift (1967) (erschienen in Kursbuch Medienkultur) |
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Measuring static quality of student code
(2011)
(erschienen in ITiCSE 2011)
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Sharon Derry |
Computers as Cognitive Tools (1993) |
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Herbert L. Dershem |
SIGCSE 1988 (1988) Managing undergraduate CS research (2002) ![]() ![]() Experiences using a collaborative electronic textbook (2006) ![]() ![]() Research experience for undergraduates (abstract) (1993) ![]() ![]() Java class visualization for teaching object-oriented concepts (1998) ![]() ![]() Computer networks and data communications (panel) (1997) ![]() ![]() Finite state machine simulation in an introductory lab (1994) ![]() ![]() |
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Andreas Dertinger |
Guter Unterricht mit mobilen Medien (2020) ![]() ![]() |
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Alain Derycke |
A Context-Aware Approach for Modeling Bijective Adaptations between Context and Activity in a Mobile and Collaborative learning (2008) ![]() ![]() |
Siehe A Context-Aware Approach for Modeling Bijective Adaptations between Context and Activity in a Mobile and Collaborative learning (2008) ![]() ![]() |
Chetan Desai |
Implications of integrating test-driven development into CS1/CS2 curricula
(2009)
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René Descartes | Siehe René Descartes | Siehe René Descartes |
Birgit Desch |
Ein Erfahrungsbericht aus der Volksschule
(2010)
(erschienen in 25 Jahre Schulinformatik)
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Patrick DeSchepper |
Qualifizierung von Informatiklehrern in der zweiten Ausbildungsphase der Lehrerbildung
(2001)
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Natalie Deseke |
«Stellt Euch vor, es ist Schule und jeder hört zu!» (2007) |
Siehe «Stellt Euch vor, es ist Schule und jeder hört zu!» (2007) |
Jörg Desel |
DeLFI 2012 (2012) DeLFI 2003 (2003) Das ist Informatik (2001) ![]() ![]() Entwicklung und Bewertung einer Unterrichtssequenz zur ablauforientierten Sichtweise von Algorithmen (2008) ![]() ![]() Learnflow Mining (2008) ![]() ![]() AMSEL - ein Lernsystem zum Algorithmenentwurf (2010) (erschienen in DeLFI 2010) Hilfreiche Hilfe? - Adaptives Learning-on-Demand (2008) ![]() ![]() |
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DBRC Design-Based Research Collective |
Design-based research (2003) ![]() ![]() |
Siehe Design-based research (2003) ![]() ![]() |
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Marie desJardins |
Computer Science Principles Curricula
(2015)
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Michel Desmarais |
Bayesian Student Models Based on Item to Item Knowledge Structures
(2006)
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Cyrille Desmoulins |
Taking Teaching Context into Account for Semantic Annotation Patterns
(2006)
(erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
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Kayla DesPortes |
Learning and Collaboration in Physical Computing (2016) ![]() ![]() Trials and Tribulations of Novices Working with the Arduino (2019) ![]() ![]() The MoveLab (2016) ![]() ![]() |
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Christophe Després |
Proposing the Underlying Causes That Lead to the Trainee's Erroneous Actions to the Trainer
(2007)
(erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
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Lena Després |
Konzeption, Durchführung und Ergebnisse einer Usability-Studie zu einem Q&A System für mobiles Lernen von Servicetechnikern (2014) ![]() ![]() Modellierung der Kompetenzen Lernender (2015) ![]() |
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Jean-Louis Dessalles |
Computer Assisted Concept Learning (1990) ![]() ![]() |
Siehe Computer Assisted Concept Learning (1990) ![]() ![]() |
Sandra Dessi |
iBooks im Unterricht (2015) ![]() Technik um jeden Preis? (2014) ![]() Technik um jeden Preis? (2014) ![]() ![]() |
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Ursula Detering |
Medienkonzepte im Schulentwicklungsprozess (2003) Medienkonzepte und Schulentwicklung (2002) (erschienen in LOG IN 120/2002) Entwicklung eines Kernkonzepts aus dem Vergleich der Mediencurricula in Stuttgart, Gütersloh und Ottobrunn (2003) |
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F. Détienne |
Expert Programming Knowledge: A Schema-based Approach
(1990)
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Brian Detlor |
Tips for Tracking Web Information Seeking Behavior
(2008)
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Richard C. Detmer |
Teaching assembly language
(1990)
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Roger Dettling |
Lernstrategien und Mediennutzung im Studium - eine explorative Langzeitstudie mit Lernjournalen
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Gebhard Dettmar |
Datenschutz im 21. Jahrhundert (2015) ![]() |
Siehe Datenschutz im 21. Jahrhundert (2015) ![]() |
Markus Dettmer |
Mensch gegen Maschine (2016) ![]() Der Sieg der Algorithmen (2014) ![]() Frei schwebend in der Wolke (2012) ![]() Sandwich aus Holland (2012) ![]() ![]() |
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Giuliana Dettori |
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Rolf Deubelbeiss |
Das Weblog als Instrument für das schulische Wissensmanagement (2005) Handy im Schulfeld (2010) ![]() ![]() Kosten und Nutzen von ICT in Einklang bringen (2008) ![]() ![]() ICT-Evaluation als Hilfestellung zur Medienkonzeption (2010) ![]() ![]() |
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Lea Deuber |
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Siehe Gefangen im Sog der Reize (2020) ![]() ![]() |
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Siehe Digital Skills (2014) ![]() |
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Siehe Gestaltung von Produktionssystemen im Kontext von Industrie 4.0 (2015) ![]() ![]() |
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Siehe DIVSI U25-Studie (2014) ![]() ![]() |
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Siehe Current IT Issues Survey Report 2006 (2006) ![]() ![]() |
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Siehe Glossar Controlling und Evaluation des DEZA ![]() |
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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung - ein Profilschwerpunkt der PH Solothurn (2005) (erschienen in Bildung für eine nachhaltige Entwicklung) |
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Siehe Tools for Analyzing Qualitative Data (2014) ![]() ![]() |
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A Knowledge-Based Framework for E-Learning in Heterogeneous Pervasive Environments
(2009)
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Eugenio Di Sciascio |
A Knowledge-Based Framework for E-Learning in Heterogeneous Pervasive Environments
(2009)
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Irina Diaconita |
Konzeption, Durchführung und Ergebnisse einer Usability-Studie zu einem Q&A System für mobiles Lernen von Servicetechnikern (2014) ![]() ![]() |
Siehe Konzeption, Durchführung und Ergebnisse einer Usability-Studie zu einem Q&A System für mobiles Lernen von Servicetechnikern (2014) ![]() ![]() |
Autorenkollektiv diagnose:media |
Gesund aufwachsen in der digitalen Medienwelt (2018) |
Siehe Gesund aufwachsen in der digitalen Medienwelt (2018) |
Bakary Diallo |
AVU’s Experience in Increasing Access to Quality Higher Education through e-Learning in Sub-Saharan Africa
(2009)
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C. Dianne Martin |
The National Science Foundation (seminar session)
(2000)
![]() ![]() The case for integrating ethical and social impact into the computer science curriculum (1997) ![]() ![]() Using information technology to integrate social and ethical issues into the computer science and information systems curriculum (report of the ITiCSE (1997) ![]() ![]() |
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C. Dianne Raubenheimer |
A case for smaller class size with integrated lab for introductory computer science
(2007)
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M. Bernardine Dias |
How Computer Science Serves the Developing World (2009) ![]() ![]() Enhancing participation and education in CS through guided research projects in underserved communities (2011) ![]() ![]() |
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Lien Diaz |
How AP CS A matches college courses
(2013)
![]() ![]() Update on the CS principles project (2012) ![]() ![]() Computer Science Principles (2015) The Internet, Creativity and Global Impact (2015) Social Justice and Equity in CS Education (2017) ![]() ![]() Re-imagining the first year of computing (2010) ![]() ![]() |
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Terrence Diaz |
MyCS at 5
(2016)
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Veronica Diaz |
The Horizon Report 2018 (2018) ![]() ![]() |
Siehe The Horizon Report 2018 (2018) ![]() ![]() |
Antonio Rodríguez Díaz |
Experiences in software engineering courses using psychometrics with RAMSET
(2010)
(erschienen in ITiCSE 2010)
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Oscar Díaz |
Model-aware Wiki analysis tools
(2010)
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Paloma Díaz |
MD2 Method
(2006)
(erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
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Rebeca P. Díaz Redondo |
Extending SCORM to Create Adaptive Courses
(2006)
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Belén Díaz-Agudo |
How to teach semantic web?
(2008)
(erschienen in ITiCSE 2008)
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Kristen E. Dicerbo |
Three Things Game Designers Need to Know About Assessment (2012) ![]() ![]() |
Siehe Three Things Game Designers Need to Know About Assessment (2012) ![]() ![]() |
Horst Dichanz |
Die Virtuelle Universität
(2001)
![]() ![]() Mündliche Prüfungen als Videokonferenzen an der FernUniversität (2013) (erschienen in Lernen in der digitalen Gesellschaft - offen, vernetzt, integrativ) |
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Christo Dichev |
1 Grant + 2 Institutions + 3 Course Variations = Data Science 4 All
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
Open educational resources in computer science teaching (2012) ![]() ![]() Advancing Data Science for Students of All Majors (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Student Motivation and Engagement in STEM Courses (2019) ![]() ![]() Designing an Introductory Course in Data Science (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) OneUp (2019) ![]() ![]() Open Extensible System for Dynamic Problem Creation for Computer Science (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Using Gamification Strategies to Motivate and Engage Students in Computer Science Courses (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) |
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Darina Dicheva |
Open educational resources in computer science teaching
(2012)
![]() ![]() OneUp (2019) ![]() ![]() Advancing Data Science for Students of All Majors (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Using Gamification Strategies to Motivate and Engage Students in Computer Science Courses (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Open Educational Resources (2015) Designing an Introductory Course in Data Science (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Student Motivation and Engagement in STEM Courses (2019) ![]() ![]() Open Extensible System for Dynamic Problem Creation for Computer Science (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) 1 Grant + 2 Institutions + 3 Course Variations = Data Science 4 All (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) |
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Andreas Dick |
Reflexion und Narration als generative Form von Lehrerinnen- und Lehrerforschung
(1995)
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Martin Dick |
Tool Support for Teaching the Personal Software Process
(2000)
![]() ![]() Computing student practices of cheating and plagiarism (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) |
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Walter Dick |
An Instructional Designer's View of Constructivism (1992) |
Siehe An Instructional Designer's View of Constructivism (1992) |
Claudia Dicken |
Tablet PC (2006) ![]() ![]() |
Siehe Tablet PC (2006) ![]() ![]() |
Kate Dickens |
Community Tools for Repurposing Learning Objects
(2007)
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Amanda Dickes |
Programming in K-12 Science Classrooms (2015) ![]() ![]() Design of an Agent-Based Visual Programming Tool for Elementary Ecosystem Science Learning (2019) ![]() ![]() |
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Martin Dickey |
Experiences with tutored video instruction for introductory programming courses
(2001)
![]() ![]() Accommodating diversity of academic preparation in CS1 (panel) (1998) ![]() ![]() |
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Rosie Dickins |
Ganz easy programmieren lernen: Scratch (2017) |
Siehe Ganz easy programmieren lernen: Scratch (2017) |
Anne Dickinson |
Is the shortcut the quickest way to go?
(2007)
(erschienen in ITiCSE 2007)
'Touching the void'... (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) 'But i don't read text printed in braille font'... (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) |
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John Dickinson |
Operating systems projects built on a simple hardware simulator
(2000)
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Patricia Dickson |
Eine Berufung im Bann der Viruskrise (2020) ![]() |
Siehe Eine Berufung im Bann der Viruskrise (2020) ![]() |
Paul Dickson |
We Should Give Messy Problems and Make Students Reflect on What They Learn
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
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Paul E. Dickson |
Evaluation of automatic classroom capture for computer science education
(2010)
(erschienen in ITiCSE 2010)
Automatic creation of indexed presentations from classroom lectures (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) First experiences with a classroom recording system (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Cabana (2012) ![]() ![]() Memory Diagrams (2016) ![]() ![]() Using undergraduate teaching assistants in a small college environment (2011) ![]() ![]() Using Undergraduate Teaching Assistants in Small Classes (2017) ![]() ![]() |
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David Didau |
What Every Teacher Needs to Know About Psychology (2016) ![]() |
Siehe What Every Teacher Needs to Know About Psychology (2016) ![]() |
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CoWeb (2002) ![]() ![]() |
Siehe CoWeb (2002) ![]() ![]() |
Hans Diebner |
Hierarchies of communication (2003) ![]() Studium generale zur Komplexität (2001) ![]() Sciences of the Interface (2001) ![]() |
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Jürgen Diederich |
Erziehender Unterricht - Fiktion und Faktum? (1985) |
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Sarah Diefenbach |
Digitale Depression (2016) ![]() «Jeder macht Selfies, aber keiner will sie sehen» (2016) ![]() ![]() |
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Stephan Diehl |
Entdeckendes Lernen mit einem interaktiven Online-Tutorium zur Programmierung in Java
(2003)
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Ute Diehl |
«Für digitale Medien gibt es viele Argumente» (2012) ![]() ![]() |
Siehe «Für digitale Medien gibt es viele Argumente» (2012) ![]() ![]() |
Amanda Diekman |
Applying the Communal Goal Congruity Perspective to Enhance Diversity and Inclusion in Undergraduate Computing Degrees
(2016)
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Christian Diel |
Designimplikationen für eine digitale Lesewerkstatt
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Jakob Diel |
Videopodcasts als Bildungskatalysatoren in der Lehre
(2014)
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Bildungsbericht Schweiz 2018 (2018) ![]() ![]() Bildungsbericht Schweiz 2010 (2010) ![]() ![]() Bildungsbericht Schweiz 2014 (2014) ![]() ![]() Wer hat Angst vor Schulwahl? (2011) ![]() ![]() Messung von Forschungsleistungen in den Erziehungswissenschaften am Beispiel der Schweiz (2011) ![]() ![]() |
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Vanessa Diemand |
Weblogs, Podcasting und Videojournalismus (2007) |
Siehe Weblogs, Podcasting und Videojournalismus (2007) |
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Die virtuelle Triade (2002) |
Siehe Die virtuelle Triade (2002) |
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Helga Diendorfer |
Ist Unterricht ohne digitale Medien und Werkzeuge nicht mehr gut genug?
(2016)
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Entwicklung von computerbasierten Lernspielen im Spannungsfeld zwischen Aufwand und Anspruch
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Social media’s enduring effect on adolescent life satisfaction (2019) ![]() ![]() |
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Jahrbuch Medienpädagogik 4 (2005) Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) Der Deutsche Bildungs-Server (DBS) (1996) ![]() Informatische Bildung für Nicht-Informatiklehrer (1996) ![]() «Informatik Grundbildung» als Herausforderung an die berufliche Bildung. (1986) ![]() ![]() Kriterien für Unterrichts-Software (1984) ![]() ![]() |
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A model for piloting pathways for computational thinking in a general education curriculum
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Siehe Last Exit SOA (2007) ![]() |
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Siehe Biologielernen mit Interaktiven Lerneinheiten (BIL) (2013) ![]() |
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Living in a Learning Society (2006) ![]() |
Siehe Living in a Learning Society (2006) ![]() |
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Förderung überfachlicher Kompetenzen im Fachunterricht (2006) |
Siehe Förderung überfachlicher Kompetenzen im Fachunterricht (2006) |
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An ITS for Engineering Domains
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Webliteralität (2007) ![]() ![]() ![]() Schülerhomepages - eine neue Chance für eine kommunikationsorientierte Schreibdidaktik? (2004) (erschienen in Schreibprozesse im medialen Wandel) |
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Siehe Emerging Technologies for Collaborative, Mediated, Immersive Learning (2009) ![]() ![]() |
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Alltagsinformatik - Entwicklungsprojekt für die Oberstufe der Zürcher Volksschule
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Siehe Schlussevaluation des nationalen Programms Jugendmedienschutz und Medienkompetenzen (2015) ![]() ![]() |
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LINQ from a database perspective
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Werkstatt: HTML im Anfangsunterricht
(2000)
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Biete Mathe 7, suche Deutsch 8 (2006) (erschienen in LOG IN 138/139: Unterrichtsentwicklung) Planspiel «Datenschutz 2.0» ![]() SOL - Schule ohne Lehrer? (2006) ![]() |
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«Wundersame Raumvermehrung»
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Eine Einführung in die Objektorientierung mit Lego Mindstorms Robotern
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Volksschule im Kontext der digitalen Transformation (2019) ![]() ![]() |
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Forum Bildung Digitalisierung |
Reformstrategien weltweit (2019) ![]() ![]() |
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Siehe Die Podcast-Pauker (2010) ![]() ![]() |
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(2018)
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Siehe Tablet PCs in schools (2005) ![]() ![]() ![]() |
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Increasing Diversity in the Face of Enrollment Increases
(2017)
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Siehe Learning to Use PDAs to Enhance Teaching (2008) ![]() ![]() |
Teresa Dillon |
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TiHoVideos - Ein YouTube-Kanal unterstützt Lehren und Lernen - weltweit
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Ein visuell-objektorientierter Ansatz zur Modellierung der Navigation in einer offenen Lehr-/Lernumgebung
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Siehe Innovation macht Schule (2012) ![]() |
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An Architecture for a Personalized Mobile Environment to Facilitate Contextual Lifelong Learning
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Siehe One-to-One Computing im mathematischen Anfangsunterricht (2011) ![]() ![]() |
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Siehe Understanding Digital Media by Constructing Intelligent Artefacts (2008) ![]() |
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Ein Modellbasierter Ansatz für den Entwurf von e-Learning Umgebungen (2004) ![]() ![]() |
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Siehe No Code Required (2010) ![]() |
René Donzé |
Uni-Forschende fühlen sich ausgebeutet (2020) ![]() ![]() «Wir sehen die Risse in der Gesellschaft viel deutlicher» (2020) ![]() Das flimmernde Klassenzimmer (2020) ![]() Programmieren als Pflichtstoff (2014) Gute Noten für Tablets (2016) ![]() ![]() Baustelle Maturität (2020) ![]() Schul-Informatik: Fachleute einigen sich (2013) ![]() Kolumbus ja - Holocaust nein (2017) ![]() Nach Kritik: Verzögerung beim Lehrplan21 (2013) ![]() «In den Schulen sind die Kinder sicherer» (2021) ![]() ![]() Lehrer sollen programmieren lernen (2013) ![]() Schweizer Kinder sind Bücherwürmer (2015) ![]() ![]() Die dicken Wälzer haben ausgedient (2019) ![]() ![]() Mission Informatik gestartet (2019) ![]() ![]() Bildungsdirektoren kürzen Informatik-Projekt (2014) ![]() «Widerstände und Ängste der Lehrer werden verschwinden» (2012) ![]() ![]() Internet-Kinder sind suchtgefährdet (2011) ![]() ![]() ETH-Professoren warnen vor einer Bildungskatastrophe (2012) ![]() ![]() Was Schüler am Computer lernen, ist Glückssache (2012) ![]() ![]() |
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Daniel C. Doolan |
Cross Platform M-Learning for the Classroom of Tomorrow
(2009)
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John F. Dooley |
A software development course for CC2001
(2008)
(erschienen in ITiCSE 2008)
Curricular Assessment (2015) ![]() ![]() Experiences with CC2001 at a small college (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) Peer assessments using the moodle workshop tool (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) |
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Patricia L. Dooley |
Wikipedia and the two-faced professoriate
(2010)
(erschienen in WikiSym 2010)
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Peter E. Doolittle |
iPods as Mobile Multimedia Learning Environments
(2009)
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Travis E. Doom |
Panel
(2017)
![]() ![]() A proposed undergraduate bioinformatics curriculum for computer scientists (2002) ![]() ![]() Infrastructure for Continuous Assessment of Retained Relevant Knowledge (2017) ![]() ![]() |
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Karen Doore |
Modeling-First Approach for Computer Science Instruction (2015) ![]() ![]() Alternate realities for computational thinking (2013) ![]() ![]() |
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Herman Dooyeweerd | ||
Taylor Dopuch |
Latin American International School Faculty Uses and Gratifications of Technology (2018) ![]() ![]() |
Siehe Latin American International School Faculty Uses and Gratifications of Technology (2018) ![]() ![]() |
Katelyn Doran |
Augmenting introductory computer science classes with GameMaker and mobile apps (abstract only)
(2013)
(erschienen in SIGCSE 2013)
SNAG (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) |
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Matthew Doran |
Hands-on introduction to computer science at the freshman level
(2014)
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Michael V. Doran |
Enhancing Robotic Experiences throughout the Computing Curriculum
(2018)
![]() ![]() A cognitive-based approach to introductory computer science courses (1995) ![]() ![]() Integrating collaborative problem solving throughout the curriculum (1996) ![]() ![]() |
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Carole Dording |
Dynamische Mathematik und computergestützte Tests: GeoGebra in TAO (2018) ![]() ![]() Bessere Schulnoten mit MatES, dem e-Bibliothekardienst für den Mathematikunterricht (2007) ![]() ![]() |
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Johannes Dorfinger |
First Experiences with OLPC in European Classrooms (2009) ![]() ![]() |
Siehe First Experiences with OLPC in European Classrooms (2009) ![]() ![]() |
Martha Dörfler |
smarte worte (2016) ![]() ![]() |
Siehe smarte worte (2016) ![]() ![]() |
Christina Dörge |
Informatische Schlüsselkompetenzen (2015) ![]() ![]() Didaktik der Informatik - Möglichkeiten empirischer Forschungsmethoden und Perspektiven der Fachdidaktik (2010) ![]() ![]() Zur Diskussion von Kontexten und Phänomenen in der Informatikdidaktik (2011) ![]() ![]() What are information technology's key qualifications? (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Digitale Artefakte und Schlüsselkompetenzen im Informatikunterricht der Sekundarstufe I (2008) ![]() ![]() Die Didaktische Rekonstruktion für den Informatikunterricht (2011) ![]() ![]() |
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Stephan Dorgerloh |
Lehren und Lernen mit Tutorials und Erklärvideos (2020) ![]() |
Siehe Lehren und Lernen mit Tutorials und Erklärvideos (2020) ![]() |
Steffen Dörhöfer |
Doing Social Media (2013) ![]() ![]() |
Siehe Doing Social Media (2013) ![]() ![]() |
Silvia Dörig |
inform@ KGU (2006) |
Siehe inform@ KGU (2006) |
Thomas Dörig |
inform@ KGU (2006) inform@ MSP/OS (2006) |
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Nicola Döring | Siehe Nicola Döring | Siehe Nicola Döring |
Birgit Döringer |
E-Kompetenz: Eine interdisziplinäre Medienkompetenz mit Mehrwert? (2015) ![]() ![]() |
Siehe E-Kompetenz: Eine interdisziplinäre Medienkompetenz mit Mehrwert? (2015) ![]() ![]() |
Mark Dorling |
Scratch
(2015)
![]() ![]() Computational thinking (2015) ![]() ![]() The network of teaching excellence in computer science and master teachers (2014) (erschienen in WiPSCE 2014) Planning and assessment of computing and computational thinking (2015) (erschienen in Primary Computing in Action) Computer Science in Secondary Schools in the UK: Ways to Empower Teachers (2013) Grand challenges for the UK (2012) (erschienen in WIPSCE '12) |
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Jannis Dorlöchter |
Meet2Learn - Eine mobile Applikation zur Unterstützung von Lerngruppen
(2013)
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Axel Dorloff |
Chinas intelligenter Schule entgeht nichts (2019) ![]() ![]() |
Siehe Chinas intelligenter Schule entgeht nichts (2019) ![]() ![]() |
Markus Dormann |
Ausbildung 4.0: Didaktische Gestaltung der betrieblich-beruflichen Ausbildung in Zeiten der digitalen Transformation (2017) ![]() ![]() |
Siehe Ausbildung 4.0: Didaktische Gestaltung der betrieblich-beruflichen Ausbildung in Zeiten der digitalen Transformation (2017) ![]() ![]() |
Silke Dormeier |
Virtuelle Plattformen zur multimedialen Unterrichtsvorbereitung
(2004)
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Brian Dorn |
ICER 2014 (2014) ICER 2016 (2016) ICER 2015 (2015) Understanding the «Teacher Experience» in Primary and Secondary CS Professional Development (2017) ![]() ![]() Identification of the Emergent Leaders within a CSE Professional Development Program (2016) ![]() ![]() Thanks for Sharing (2016) ![]() ![]() Toward a validated computing attitudes survey (2012) ![]() ![]() K12 CS Teaching Methods Courses (2015) ScriptABLE (2011) ![]() ![]() Native Language's Effect on Java Compiler Errors (2019) ![]() ![]() Discovering computing (2010) ![]() ![]() Computing on the Silicon Prairie (2015) ![]() ![]() A statistical analysis of student performance in online computer science courses (2004) ![]() ![]() Including HCI and user experience (UX) methodologies in computing curriculum (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Becoming experts (2013) ![]() ![]() |
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Julian Dorn |
Wie funktioniert eigentlich ein Computer? (2019) ![]() friendzone (2018) ![]() |
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Norbert Dorn |
Talking at cross purposes (2018) ![]() ![]() |
Siehe Talking at cross purposes (2018) ![]() ![]() |
Ralf Dorn |
Planspiel zum Datenschutz
(2005)
(erschienen in LOG IN 136/137/2005)
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Dietrich Dörner | Siehe Dietrich Dörner | Siehe Dietrich Dörner |
Klaus Dörner |
Die Gesundheitsfalle |
Siehe Die Gesundheitsfalle |
Rael Dornfest |
Essential Blogging (2002) ![]() |
Siehe Essential Blogging (2002) ![]() |
Christian Dorninger |
ePortfolios zur Unterstützung offener Arbeits- und Unterrichtsformen (2006) ![]() Educational Standards in School Informatics in Austria (2005) ![]() ![]() Standards in den Informationstechnologien (2004) (erschienen in Standards in der Schulinformatik) |
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Valentin Dornis |
Gefangen im Sog der Reize (2020) ![]() ![]() |
Siehe Gefangen im Sog der Reize (2020) ![]() ![]() |
Mohsen Dorodchi |
Towards an Ability to Direct College Students to an Appropriately Paced Introductory Computer Science Course
(2019)
![]() ![]() Effective POGIL Implementation Approaches in Computer Science Courses (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) CS1 Scaffolded Activities (2019) ![]() ![]() (Re)Validating Cognitive Introductory Computing Instruments (2019) ![]() ![]() |
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Sebastian J. Dorok |
Podcasts im Fremdsprachenunterricht
(2008)
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Günter Dörr |
Medienkompetenz im Einsatz von Computer und Internet im Unterricht
(2010)
(erschienen in Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft)
Auf dem Weg zu Expertise beim Unterrichten (2009) ![]() ![]() Multimedia aus pädagogischer Sicht (1995) ![]() Werden angehende Lehrpersonen durch das Studium kompetenter? ![]() Lehrerbildung und Praxiserfahrung im ersten Berufsjahr und ihre Wirkung auf die Unterrichtskompetenzen von Studierenden und jungen Lehrpersonen im Berufseinstieg (2011) ![]() ![]() |
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Jakob Dörre |
Die Grenzen geteilten Handelns und neuer partizipativer Demokratieformen (2013) ![]() ![]() |
Siehe Die Grenzen geteilten Handelns und neuer partizipativer Demokratieformen (2013) ![]() ![]() |
Laura Dörrenbächer |
Selbstreguliertes Lernen und (technologiebasierte) Bildungsmedien (2019) ![]() ![]() |
Siehe Selbstreguliertes Lernen und (technologiebasierte) Bildungsmedien (2019) ![]() ![]() |
Marcus Vinicius dos Santos |
A Pliant-Based Software Tool for Courseware Development
(2009)
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Walter Dosch |
Zur Didaktik der Datenstrukturen (1984) ![]() ![]() |
Siehe Zur Didaktik der Datenstrukturen (1984) ![]() ![]() |
Werner Dostal |
Informatik als Schlüsselqualifikation
(1993)
(erschienen in Informatik als Schlüssel zur Qualifikation)
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Marlies Dotterweich |
Datenverarbeitung in hauswirtschaftlichen Schulen
(1989)
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Bernhard Dotzler |
futurum exaktum (2002) ![]() |
Siehe futurum exaktum (2002) ![]() |
Wendy Doube |
A collaborative strategy for developing shared Java teaching resources to support first year programming
(1999)
![]() ![]() Distance teaching workloads (2000) ![]() ![]() Quality in distance education (2001) ![]() ![]() A multimedia animated simulation generator (1999) ![]() ![]() |
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Wendy Doubé |
Gender and stereotypes in motivation to study computer programming for careers in multimedia
(2012)
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Rebecca Douch |
Modernising education and training (2010) ![]() ![]() |
Siehe Modernising education and training (2010) ![]() ![]() |
Dale Dougherty |
sed & awk (1997) |
Siehe sed & awk (1997) |
J. D. Dougherty |
SIGCSE 2014 (2014) SIGCSE 2007 (2007) SIGCSE 2008 (2008) SIGCSE 2013 (2013) |
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John Dougherty |
Technology We Can't Live Without!, revisited
(2018)
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John P. Dougherty |
Panel on teaching faculty positions
(2004)
![]() ![]() Assessment of Introducing Algorithms with Video Lectures and Pseudocode Rhymed to a Melody (2017) ![]() ![]() SIGCSE Filk Circle (2018) ![]() ![]() What Math is the Right Math for Computing? (2015) If ____________, you might be a computational thinker! (2010) ![]() ![]() NSF/IEEE-TCPP Curriculum Initiative on Parallel and Distributed Computing (2018) ![]() ![]() |
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Grant Douglas |
Development of a Checklist Tool for Teaching Problem-Solving Skills
(2019)
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Ian Douglas |
Performance Case Modeling
(2007)
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Karen Douglas |
Technology, UDL & Literacy Activities for People with Developmental Delays
(2009)
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Sarah A. Douglas |
Teaching HCI Design With the Studio Approach
(2003)
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Ward Douglas Maurer |
The comparative programming languages course
(2002)
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Spyros Doukakis |
Programming in secondary education
(2011)
(erschienen in ITiCSE 2011)
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Paul Dourish |
Divining a Digital Future (2011) ![]() Design and evaluation of a computer science and engineering course for middle school girls (2010) ![]() ![]() |
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Rebecca Dovi |
Rediscovering the passion, beauty, joy, and awe
(2014)
![]() ![]() How to Plan and Run Effective Teacher Professional Development (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) |
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Stephen Downes | Siehe Stephen Downes | Siehe Stephen Downes |
Toni Downes |
Factors that influence students' plans to take computing and information technology subjects in senior secondary school
(2011)
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Allen B. Downey |
Teaching experimental design in an operating systems class
(1999)
![]() ![]() Integrating empirical methods into computer science (2002) ![]() ![]() |
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Kelly Downey |
An Analysis of Using Many Small Programs in CS1
(2019)
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Mara Downing |
A Qualitative Analysis of Students' Understanding of Conditional Control Structures
(2019)
(erschienen in SIGCSE 2019)
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Maureen Doyle |
Agile Software Development Study Away
(2016)
![]() ![]() Alternative Paths to Computing Careers and Their Role in Broadening Participation (2018) ![]() ![]() Engaging constructions (2008) ![]() ![]() Girls on the go (2013) ![]() ![]() |
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Raymond Doyle |
Supporting workflow in a course management system
(2005)
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Denis Doyon |
Reading, Writing, and Deconstructing: Media Literacy as Part of the School Curriculum (2011) ![]() ![]() |
Siehe Reading, Writing, and Deconstructing: Media Literacy as Part of the School Curriculum (2011) ![]() ![]() |
Harue Dozono |
Cultural Aspects and Online Pedagogy: Building International Learning Communities in an Online Educational Leadership Degree Programme (2018) ![]() ![]() |
Siehe Cultural Aspects and Online Pedagogy: Building International Learning Communities in an Online Educational Leadership Degree Programme (2018) ![]() ![]() |
Michael Drabe |
Lieber ein Zoo für jede Schule (2001) Schule, quo vadis (2001) (erschienen in Schulen ans Netz) Quo vadis Bildung? (1998) (erschienen in LOG IN 3/4/1998) |
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Svetlana Drachova-Strang |
Engaging students in specification and reasoning
(2009)
(erschienen in ITiCSE 2009)
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Hendrik Drachsler |
Learning Analytics (2019) ![]() ![]() |
Siehe Learning Analytics (2019) ![]() ![]() |
Mihail Draganov |
A Conceptual Model of a Computer-Aided Learning Knowledge Base
(1989)
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Chrisina Draganova |
Teaching AJAX in web-centric courses
(2007)
(erschienen in ITiCSE 2007)
Guided learning via diagnostic feedback to question responses (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Use of mobile phone technologies in learning (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) |
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Jörg Dräger |
Die digitale Bildungsrevolution (2015) ![]() Humboldt gegen Orwell (2015) ![]() Schluss mit dem Dachsbau-Prinzip! (2021) ![]() ![]() |
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Toby Dragon |
Using Undergraduate Teaching Assistants in Small Classes
(2017)
![]() ![]() Memory Diagrams (2016) ![]() ![]() |
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Susanne Draheim |
Weblogs als Lerninfrastrukturen zwischen Selbstorganisation und Didaktik (2007) www.daslehramtsblog.uni-hamburg.de (2014) ![]() |
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Peter Drahos |
Information Feudalism (2002) ![]() |
Siehe Information Feudalism (2002) ![]() |
Peter Drake |
Games, computer science, and education
(2013)
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Dimitris Dranidis |
Sharing and discussing UML modeling exercises in a PLE
(2010)
(erschienen in ITiCSE 2010)
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Patti Drapeau |
Differentiating with Graphic Organizers ![]() |
Siehe Differentiating with Graphic Organizers ![]() |
Geoffrey M. Draper |
A history of computing course with a technical focus
(2009)
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Stephen Draper |
Manipulating mindset to positively influence introductory programming performance
(2010)
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Stephen W. Draper |
Evaluating Electronic Voting Systems to Enhance Student Learning
(2006)
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Steve Draper |
Mentoring Mentors in Cooperative Software Engineering Education Programmes
(2019)
![]() ![]() Experience Report (2019) ![]() ![]() |
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Botond Draskoczy |
Fachintegrierte Vermittlung von Schlüsselkompetenzen der Informatik
(2006)
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Claude Draude |
Vielfalt der Informatik (2014) ![]() ![]() |
Siehe Vielfalt der Informatik (2014) ![]() ![]() |
Pavla Drázdilová |
Analysis and Visualization of Relations in eLearning (2009) |
Siehe Analysis and Visualization of Relations in eLearning (2009) |
Michèle Drechsler |
Informatics education: Europe cannot afford to miss the boat (2013) ![]() ![]() |
Siehe Informatics education: Europe cannot afford to miss the boat (2013) ![]() ![]() |
François Drecoll | ||
Thomas Dreher |
History of Computer Art ![]() ![]() |
Siehe History of Computer Art ![]() ![]() |
Matthias Dreier | Siehe Matthias Dreier | Siehe Matthias Dreier |
Anke Dreiling |
Attraktivität von ICT-Berufen - Synthesebericht (2017) ![]() ![]() |
Siehe Attraktivität von ICT-Berufen - Synthesebericht (2017) ![]() ![]() |
Greg Dreschler |
Hairball
(2013)
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Markus Dresel |
Notebookeinsatz beim selbstgesteuerten Lernen (2004) ![]() |
Siehe Notebookeinsatz beim selbstgesteuerten Lernen (2004) ![]() |
Thorsten Dresing |
Qualitative Evaluation (2007) ![]() |
Siehe Qualitative Evaluation (2007) ![]() |
Jens Dreßler |
Wider eine ökonomische Sicht auf Schule? (2015) ![]() ![]() |
Siehe Wider eine ökonomische Sicht auf Schule? (2015) ![]() ![]() |
Oskar Dressler |
Künstliche Intelligenz ? (1987) |
Siehe Künstliche Intelligenz ? (1987) |
Peter Drewek |
Geschichte der Schulforschung im deutschsprachigen Raum bis zum Zweiten Weltkrieg (2021) ![]() ![]() |
Siehe Geschichte der Schulforschung im deutschsprachigen Raum bis zum Zweiten Weltkrieg (2021) ![]() ![]() |
Dirk Drews |
Medienkunde + Informatik = ? (2011) ![]() ![]() |
Siehe Medienkunde + Informatik = ? (2011) ![]() ![]() |
Peter G. Drexel |
A system-based sequence of closed labs for computer systems organization
(1996)
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Anja Dreybrodt |
Erste Evaluationsergebnisse zum Notebook-Erwerb und -Einsatz (2003) ![]() ![]() |
Siehe Erste Evaluationsergebnisse zum Notebook-Erwerb und -Einsatz (2003) ![]() ![]() |
Hans Peter Dreyer |
Standards für Schweizer Gymnasien?
(2007)
(erschienen in Bildungsstandards am Gymnasium)
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Hubert L. Dreyfus | Siehe Hubert L. Dreyfus | Siehe Hubert L. Dreyfus |
S. Dreyfus |
Mind over Machine (1986) ![]() ![]() |
Siehe Mind over Machine (1986) ![]() ![]() |
Tommy Dreyfus |
Computer architecture and mental models
(2005)
![]() ![]() The contribution of visualization to learning computer architecture (2007) ![]() ![]() |
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Elmar Drieschner |
Bildung jenseits pädagogischer Theoriebildung? (2010) ![]() |
Siehe Bildung jenseits pädagogischer Theoriebildung? (2010) ![]() |
Barbara Drinck |
Bildung, Erziehung, Sozialisation ![]() |
Siehe Bildung, Erziehung, Sozialisation ![]() |
Oswald Drobnik |
CLE (2003) ![]() ![]() |
Siehe CLE (2003) ![]() ![]() |
Jon Dron |
Teaching crowds (2014) Open Education Resources, Massive Open Online Courses, and Online Platforms for Distance and Flexible Learning (2018) ![]() ![]() |
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Johannes Drosdol |
Information and Knowledge Visualization in Development and Use of a Management Information System (MIS) for DaimlerChrysler (2005) ![]() ![]() |
Siehe Information and Knowledge Visualization in Development and Use of a Management Information System (MIS) for DaimlerChrysler (2005) ![]() ![]() |
Christoph Dröser |
Total berechenbar (2016) ![]() |
Siehe Total berechenbar (2016) ![]() |
Wilhelm Drossart |
Schlank werden! (2009) ![]() |
Siehe Schlank werden! (2009) ![]() |
Kerstin Drossel |
ICILS 2013 (2016) Der Einsatz von Tablets am Gymnasium und der Zusammenhang mit der Entwicklung computerbezogener Kompetenzen von Schüler*innen (2020) ![]() ![]() Digitales Potenzial (2020) ![]() ![]() Lehrer*innenbildung und Digitalisierung (2020) ![]() Zur Relevanz informatischer Bildung in der Schule für den Erwerb computer- und informationsbezogener Kompetenzen als Teilaspekt von Medienbildung. Ergebnisse für Deutschland und die Schweiz im internationalen Vergleich (2016) ![]() ![]() Schule auf Distanz (2020) ![]() ![]() |
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Christoph Drösser |
Kids & Codes (2017) ![]() |
Siehe Kids & Codes (2017) ![]() |
Christian Drosten |
«Man verhandelt mit der Natur, nicht mit einem Virologen» (2020) ![]() ![]() Germany's Covid-19 expert: «For many, I'm the evil guy crippling the economy» (2020) ![]() ![]() »Ohne uns Wissenschaftler hätten wir bis zu 100000 Tote mehr« (2020) ![]() |
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Béatrice Drot-Delange |
Informatics in the French Secondary Curricula: Recent Moves and Perspectives (2013) Visual Literacy in Introductory Informatics Problems (2015) ![]() ![]() |
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Peter Drucker | Siehe Peter Drucker | Siehe Peter Drucker |
Pamela Druckerman |
Warum französische Kinder keine Nervensägen sind (2013) ![]() |
Siehe Warum französische Kinder keine Nervensägen sind (2013) ![]() |
Timothy Druckrey |
Sciences of the Interface (2001) ![]() |
Siehe Sciences of the Interface (2001) ![]() |
Jean Nicolas Druey |
Von der strukturellen Schwäche des Personenschutzes im Informationsrecht
(2002)
(erschienen in Perspektive Datenschutz)
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Stefania Druga |
«Hey Google is it OK if I eat you?» (2017) ![]() ![]() |
Siehe «Hey Google is it OK if I eat you?» (2017) ![]() ![]() |
Corinne Druhan |
MyCS
(2014)
(erschienen in SIGCSE 2014)
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Allison Druin |
Mobile Technology for Children ![]() Physical Programming (2002) ![]() ![]() |
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Jens Drummer |
Einfluss verschiedener Typen online basierter Lernplattformen auf die Kompetenz- und Leistungsentwicklung von Schülern (2009) ![]() ![]() Lernplattformen in der Schule (2008) (erschienen in DeLFI 2008) E-Learning im Spannungsfeld Schule (2007) (erschienen in DeLFI 2007) |
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Olaf Drümmer |
Die PostScript- & PDF-Bibel (2002) |
Siehe Die PostScript- & PDF-Bibel (2002) |
Sarah Drummond |
Using Facebook to improve communication in undergraduate software development teams
(2009)
![]() ![]() Evaluating Groupware Support for Software Engineering Students (2001) ![]() ![]() |
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Amber Dryer |
A Middle-School Module for Introducing Data-Mining, Big-Data, Ethics and Privacy Using RapidMiner and a Hollywood Theme
(2018)
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Katie D'Silva |
Applying the Mathematical Work of Teaching Framework to Develop a Computer Science Pedagogical Content Knowledge Assessment
(2018)
![]() ![]() Professional Learning in the Midst of Teaching Computer Science (2018) ![]() ![]() |
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Daryl J. D'Souza |
Instructor perspectives of multiple-choice questions in summative assessment for novice programmers
(2010)
![]() ![]() Exploring programming assessment instruments (2011) ![]() ![]() Understanding novice programmer difficulties via guided learning (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) |
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Wenliang Du |
SEED Labs
(2015)
SEED (2007) ![]() ![]() |
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Nancy Duarte |
Resonate (2010) ![]() |
Siehe Resonate (2010) ![]() |
Hans-Hermann Dubben |
Mit an Sicherheit grenzender Wahrscheinlichkeit (2005) ![]() Der Hund, der Eier legt (2001) Der Schein der Weisen (2003) |
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Hugh Dubberly |
How do you design? (2008) ![]() ![]() |
Siehe How do you design? (2008) ![]() ![]() |
Rajeev V. Dubey |
A repository that supports teaching and cooperation in the introductory AI course
(1994)
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Miriam Dubi |
Das Internet und die Schule (2001) ![]() |
Siehe Das Internet und die Schule (2001) ![]() |
Klaus Dubiella |
Anforderung der Industrie an eine informationstechnische Grundbildung
(1986)
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Yael Dubinsky |
A framework for teaching software development methods
(2005)
(erschienen in Computer Science Education 4/2005)
Teaching software development methods (2004) ![]() ![]() |
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Stephen J. Dubner |
Freakonomics (2005) ![]() ![]() |
Siehe Freakonomics (2005) ![]() ![]() |
Ludovic Dubost |
End-user programming with application wikis
(2008)
(erschienen in WikiSym 2008)
Getting started with XWiki (2008) (erschienen in WikiSym 2008) XWiki concerto (2008) (erschienen in WikiSym 2008) |
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Wendy M. DuBow |
The Authentic Inclusion and Role of Community Colleges in National Efforts to Broaden Participation in Computing
(2018)
(erschienen in SIGCSE 2018)
Increasing Diversity in the Face of Enrollment Increases (2017) ![]() ![]() Understanding Who Enrolls in Introductory Computing Courses at Community Colleges (2019) ![]() ![]() How do we measure success? (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) The New NSF Requirement for Broadening Participation in Computing (BPC) Plans (2019) ![]() ![]() Broadening Participation in Computing via Professional Development for Community College CS/IT Faculty (2018) ![]() ![]() Implementing evidence-based practices makes a difference in female undergraduate enrollments (2012) ![]() ![]() |
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Liane M. Dubowy |
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