Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Deu

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Rolf Deubelbeiss	Das Weblog als Instrument für das schulische WissensmanagementWahr (2005) Handy im Schulfeld (2010)    Kosten und Nutzen von ICT in Einklang bringen (2008)    ICT-Evaluation als Hilfestellung zur Medienkonzeption (2010)	Umfrage zum Einsatz von ICT an Deutschschweizer Schulen    Interaktive Whiteboards   ICT-Evaluation als Hilfestellung zur Medienkonzeption    leseforum.ch 1&2/2014 «Mobiles Lernen» und Literalität
Lea Deuber	Gefangen im Sog der Reize (2020)	Siehe Gefangen im Sog der Reize (2020)
Dwight Deugo	Eclipse as a teaching tool (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Using eclipse in the classroom (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Alexander J. A. M. van Deursen	Digital SkillsWahr (2014)   IQ and digital inequality (2021)	Digital Skills
Jochen Deuse	Gestaltung von Produktionssystemen im Kontext von Industrie 4.0 (2015)	Siehe Gestaltung von Produktionssystemen im Kontext von Industrie 4.0 (2015)
A. Deussen	Kompetenz-ManagementFalsch (2000)	Wissen managen   Mappingverfahren zur Wissensorganisation    Psychologie des Wissensmanagements   Kognitive Werkzeuge als Instrumente des persönlichen Wissensmanagements   Wissensmanagement und Lernen   E-Learning   Veränderungen beginnen mit Visionen und enden in Organisationen   Wissenswege
Oliver Deussen	BildmanipulationWahr   Grafische Simulation und Visualisierung (2001) (erschienen in LOG IN 5/6/2001)
Peter Deussen	Mobile Lehr- und Lernszenarien (2004)    (erschienen in DeLFI 2004)
K. H. Deutrich	Sprachwissenschaft und CUU (1974)    (erschienen in Rechner-Gestützter Unterricht)
D. Deutsch	Quantum Theory, the Church-Turing Principle and the Universal Quantum Computer (1985)	Siehe Quantum Theory, the Church-Turing Principle and the Universal Quantum Computer (1985)
Michael Deutsch	Applying the Mathematics Task Framework to K-8 computing (2023)	Siehe Applying the Mathematics Task Framework to K-8 computing (2023)
Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendmedizin e.V. (DGKJ)	Leitlinie zur Prävention dysregulierten Bildschirmmediengebrauchs in Kindheit und JugendWahr (2023)	Siehe Leitlinie zur Prävention dysregulierten Bildschirmmediengebrauchs in Kindheit und JugendWahr (2023)
GTZ Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit	Low-cost devices in educational systems (2008)	Siehe Low-cost devices in educational systems (2008)
DIVSI Deutsches Institut für Vertrauen und Sicherheit im Internet	DIVSI U25-StudieWahr (2014)	Siehe DIVSI U25-StudieWahr (2014)
Ines Deutschland	Wiedereröffnung eines Landgasthauses (Teil 1) (2003) (erschienen in LOG IN 122/123/2003) Wiedereröffnung eines Landgasthauses (Teil 2) (2003)   (erschienen in LOG IN 124/2003)
Alan Deutschman	Das unglaubliche Comeback des Steve JobsWahr (2000)	Siehe Das unglaubliche Comeback des Steve JobsWahr (2000)
Lisa Deutschmann	Qualitätssicherung durch Evaluation (2006)	Siehe Qualitätssicherung durch Evaluation (2006)
D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz	Siehe D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz	Siehe D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz
C. Deutskens	Die Rolle von lernenden Fabriken für Industrie 4.0 (2015)	Siehe Die Rolle von lernenden Fabriken für Industrie 4.0 (2015)
Tom Devane	Change HandbookWahr (1999)	Siehe Change HandbookWahr (1999)
Rebecca DeVasher	Evaluating the Symbiosis of DyKnow Software and Pen-Based Computing in the Rose-Hulman Classroom (2007)	Siehe Evaluating the Symbiosis of DyKnow Software and Pen-Based Computing in the Rose-Hulman Classroom (2007)
Daniel Deveaux	Software engineering teaching (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999)
Vladan Devedzic	Semantic Web and EducationWahr (2006) LOCO-Analyst (2007)    (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale) OBOA model of explanation module in intelligent tutoring shell (1997)    (erschienen in ITiCSE 1997)	Technology Support for Self-Organized Learners Underlying Concepts and Theories of Learning with the Semantic Web    eLearning Papers Nr. 9 On the way towards Personal Learning Environments
Jane Devine	Going Beyond Google AgainWahr (2013)	Siehe Going Beyond Google AgainWahr (2013)
Michael Devitt	Philosophy of LanguageWahr (2006)	Siehe Philosophy of LanguageWahr (2006)
Ines Devlieger	The contribution of pupil, classroom and school level characteristics to primary school pupils’ ICT competences	Medien und Schule    Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 35(1) Digitale Heterogenität von Lehrpersonen    Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education    Information and Communication Technology and Education    Digitalisierung in der Bildung
Keith Devlin	Mathematics Education for a New EraWahr (2011)   The Music of Math Games (2013)	EdMedia 2018 Conceptual Gaps in Mathematics as a Research Base for a Successful Game-based Mathematics Intervention
Marie Devlin	Computing Ipsative Assessment (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019) Evaluating the extent to which sociability and social presence affects learning performance (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Using Facebook to improve communication in undergraduate software development teams (2009)    (erschienen in Computer Science Education 4/2009)
Davina DeVries	Collaborative Evaluation of the use of curriculum mapping to track program learning outcomes (2018)	Siehe Collaborative Evaluation of the use of curriculum mapping to track program learning outcomes (2018)
Mindy DeWaal	Data Mining (2015)
Prasun Dewan	How a language-based GUI generator can influence the teaching of object-oriented programming (2012)    (erschienen in SIGCSE 2012) Towards Incremental Separation of Surmountable and Insurmountable Programming Difficulties (2015)    Teaching inter-object design patterns to freshmen (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005)
Neil I. Dewar	Key Concepts for a Data Science Ethics Curriculum (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)
A. K. Dewdney	Siehe A. K. Dewdney	Siehe A. K. Dewdney
Barbara I. Dewey	Current IT Issues Survey Report 2006 (2006)	Siehe Current IT Issues Survey Report 2006 (2006)
John Dewey	Siehe John Dewey	Siehe John Dewey
Kyle Dewey	Syntax-based Improvements to Plagiarism Detectors and their Evaluations (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)
Melvil Dewey		The Age of Intelligent Machines   Zettelwirtschaft   Technologietransfer, institutionell   Everything is Miscellaneous    Nester, Klumpen und Spaltstücke   Die Geografie des Wissens
Jennifer deWinter	Disrupting Intellectual Property (2009)	Siehe Disrupting Intellectual Property (2009)
Anita DeWitt	Arts Coding for Social Good (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017) What We Say vs. What They Do (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Jean DeWitt	The Web and distance learning (1997)
Nafeesa Dewji	The CS Concept Inventory Quiz Show (2015)
Ross Dewstow	Who wants to learn online? (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999)
Sara Dexter	Quality Technology Support: What is it? Who Has it? and What Difference Does it Make? Section Introduction: The Role of Leadership for Information Technology in Education (2018)    (erschienen in Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education) Leadership for IT in Schools (2009)    The Role of Leadership for Information Technology in Education: Systems of Practices (2018)	Digital Media Adoption in Schools    Quo vadis TPACK?    Bedingungen innovativen Handelns in Schulen     Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 35(1) Digitale Heterogenität von Lehrpersonen    Die deutsche Schule 2/2017    «Bildung in der digitalen Welt» als Herausforderung für Schule    Abschlussbericht im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung der Evaluation des Projekts «Lernen mit digitalen Medien» in Schleswig-Holstein    Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education    Issues and Challenges Related to Digital Equity: An Overview    Students and Their Computer Literacy    ICILS 2018 #Deutschland    Schulische Prozesse als Lern- und Lehrbedingungen in den ICILS-2018-Teilnehmerländern   Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland    Digitalisierung in der Bildung    Digital Leadership    Digital kompetente Schulorganisationen
Scott D. Dexter	Nifty assignments (2003)    (erschienen in SIGCSE 2003) Characterizing the need for graduate ethics education (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013)
Sukhen Dey	Current trends in computer science curriculum (1992)    (erschienen in SIGCSE 1992)
Direktion für Entwicklungshilfe und Zusammenarbeit DEZA	Glossar Controlling und Evaluation des DEZA	Siehe Glossar Controlling und Evaluation des DEZA
Kamyar Dezhgosha	Computer networks and data communications (panel) (1997)    (erschienen in SIGCSE 1997)
Olivier Dezutter	Nutzung digitaler Technologien zur Schreib-förderung in Sekundarschulen der Provinz Quebec (2014)    (erschienen in leseforum.ch 1&2/2014)
Kewal Dhariwal	Language Models are Few-Shot LearnersWahr (2020)    CS2013 Assessment Exam (Abstract Only) (2015)	Original oder Plagiat?    The Robots Are Coming    The End of Programming    On the Dangers of Stochastic Parrots    ChatGPT for Good?    Generative Agents: Interactive Simulacra of Human Behavior    Modern language models refute Chomsky’s approach to language    What do NLP researchers believe?    AI model GPT-3 (dis)informs us better than humans    Testing of Detection Tools for AI-Generated Text    Tree of Thoughts    The Future of AI in Education    Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem    Talking about Large Language Models    Theory of Mind May Have Spontaneously Emerged in Large Language Models    Competition-level code generation with AlphaCode    Should you believe Wikipedia?   Story Machines   The program that swallowed the internet   Unlocking the Power of Generative AI Models and Systems such as GPT-4 and ChatGPT for Higher Education    Is Education Losing the Race with Technology?    Evolution of human skills versus AI capabilities    ChatGPT und andere Computermodelle zur Sprachverarbeitung    Sparks of Artificial General Intelligence    Künstliche Intelligenz   Pädagogik 3/2024   Wie funktionieren ChatGPT und Co eigentlich?    Alles überall auf einmal   schule verantworten 1/2024    Schreiben lassen statt Abschreiben?
Prafulla Dhariwal	Language Models are Few-Shot LearnersWahr (2020)	Siehe Language Models are Few-Shot LearnersWahr (2020)
Sunny Dhillon	Hands-on labs for a mini-course on mobile application development (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Mark D'hoker	Textbook production for primary and secondary education in Belgium, 1830-1880 (2003) (erschienen in Schulbuchforschung in Europa)
Barbara Di Eugenio	Incorporating Analogies and Worked Out Examples as Pedagogical Strategies in a Computer Science Tutoring System (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016)	ICER 2019 Toward Understanding and Enhancing Novice Students' Mental Models in Computer Science
Antonietta Di Giulio	Bildung für eine nachhaltige Entwicklung - ein Profilschwerpunkt der PH Solothurn (2005) (erschienen in Bildung für eine nachhaltige Entwicklung) Bildung und nachhaltige Entwicklung (2005) (erschienen in Bildung für eine nachhaltige Entwicklung)
Silvana di Gregorio	Tools for Analyzing Qualitative Data (2014)	Siehe Tools for Analyzing Qualitative Data (2014)
Tommaso Di Noia	A Knowledge-Based Framework for E-Learning in Heterogeneous Pervasive Environments (2009)    (erschienen in Multiplatform E-Learning Systems and Technologies)
Eugenio Di Sciascio	A Knowledge-Based Framework for E-Learning in Heterogeneous Pervasive Environments (2009)    (erschienen in Multiplatform E-Learning Systems and Technologies)
Irina Diaconita	Konzeption, Durchführung und Ergebnisse einer Usability-Studie zu einem Q&A System für mobiles Lernen von Servicetechnikern (2014)	Siehe Konzeption, Durchführung und Ergebnisse einer Usability-Studie zu einem Q&A System für mobiles Lernen von Servicetechnikern (2014)
Autorenkollektiv diagnose:media	Gesund aufwachsen in der digitalen MedienweltWahr (2018)	Siehe Gesund aufwachsen in der digitalen MedienweltWahr (2018)
Bakary Diallo	AVU’s Experience in Increasing Access to Quality Higher Education through e-Learning in Sub-Saharan Africa (2009)    (erschienen in Multiple Literacy and Science Education)
C. Dianne Martin	The case for integrating ethical and social impact into the computer science curriculum (1997)    Using information technology to integrate social and ethical issues into the computer science and information systems curriculum (report of the ITiCSE (1997)    The National Science Foundation (seminar session) (2000)    (erschienen in SIGCSE 2000)
C. Dianne Raubenheimer	A case for smaller class size with integrated lab for introductory computer science (2007)	ICER 2017 Folk Pedagogy
M. Bernardine Dias	How Computer Science Serves the Developing World (2009)    Enhancing participation and education in CS through guided research projects in underserved communities (2011)    (erschienen in SIGCSE 2011)
Lien Diaz	Update on the CS principles project (2012)    (erschienen in SIGCSE 2012) How AP CS A matches college courses (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013) Social Justice and Equity in CS Education (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017) Re-imagining the first year of computing (2010)    (erschienen in SIGCSE 2010) Computer Science Principles (2015) The Internet, Creativity and Global Impact (2015)
Terrence Diaz	MyCS at 5 (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016)
Veronica Diaz	The Horizon Report 2018Wahr (2018)
Antonio Rodríguez Díaz	Experiences in software engineering courses using psychometrics with RAMSET (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Oscar Díaz	Model-aware Wiki analysis tools (2010)    (erschienen in WikiSym 2010)
Paloma Díaz	MD2 Method (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Rebeca P. Díaz Redondo	Extending SCORM to Create Adaptive Courses (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Belén Díaz-Agudo	How to teach semantic web? (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)