Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Dal

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Ninad Dalal	The Imposition and Superimposition of Digital Reading Technology (2011)	Siehe The Imposition and Superimposition of Digital Reading Technology (2011)
John Dalbey	The Software Engineering Apprentice (1998)    (erschienen in Computer Science Education 1/1998) A software development process laboratory for CS1 and CS2 (1994)    (erschienen in SIGCSE 1994)
Uli Daldrup	Lernsoftware gestalten (1995)    (erschienen in Innovative Konzepte für die Ausbildung)
Daniel Dale	Fact check: Almost everything Trump has said after Election Day is wrong (2020)	Siehe Fact check: Almost everything Trump has said after Election Day is wrong (2020)
Nell B. Dale	Siehe Nell B. Dale	Siehe Nell B. Dale
Inger Marie Dalehefte	Blicke auf den Physikunterricht (2006)	Siehe Blicke auf den Physikunterricht (2006)
Patrick Daleiden	A Randomized Controlled Trial on the Wild Wild West of Scientific Computing with Student Learners (2019)    (erschienen in ICER 2019)
di Giulia D'Aleo	Evitare i cellulari nelle scuole anche per scopi didattici: la nuova stretta di Valditara (2024)	Siehe Evitare i cellulari nelle scuole anche per scopi didattici: la nuova stretta di Valditara (2024)
Barbara J. Daley	Using Concept Maps with Adult Students in Higher Education (2005)	Siehe Using Concept Maps with Adult Students in Higher Education (2005)
Per Dalin	Schule auf dem Weg in das 21. JahrhundertFalsch (1997)	Ist unsere Schule noch zeitgemäss und artgerecht?    Volksschule, Wirtschaft und Gesellschaft
Mahtab Dalir	Hardware und Software für mobiles Assessment im Schulbereich (2012)	Siehe Hardware und Software für mobiles Assessment im Schulbereich (2012)
Melissa Dalis	Integrating computing into middle school disciplines through projects (2012)    (erschienen in SIGCSE 2012)
Bryan Dallas	Captioning Online Course Videos (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)
Jean-Michel Dalle	Project management in the Wikipedia community (2010) (erschienen in WikiSym 2010) Wikibugs (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Corinne Dallera	Stand der Aus- und Weiterbildung der Lehrpersonen im Bereich ICT und Medienpädagogik (2006)	Siehe Stand der Aus- und Weiterbildung der Lehrpersonen im Bereich ICT und Medienpädagogik (2006)
Jayne Dalley	Electronic [re]constitution of groups (2006) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
Christine Dallmann	Digitalisierungsbezogene Kompetenzen in einer sächsischen Lehrkräftefortbildung (2021)	Siehe Digitalisierungsbezogene Kompetenzen in einer sächsischen Lehrkräftefortbildung (2021)
Aysegül Daloglu	Designing a Constructivist Vocabulary Learning Material (2009)    (erschienen in Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition)
Margaret Dalseng	Teaching Electronics and Programming in Norwegian Schools Using the air (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)
Christian Dalsgaard	Social software (2006)	Siehe Social software (2006)
Travis Dalton	CS for SC (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Caroline Daly	Key Issues in e-LearningWahr (2011)   Formative E-Assessment (2011)    (erschienen in Investigations of E-Learning Patterns)	Learning to Teach Using ICT in the Secondary School    Perspectives on an Theories of Learning with Digital Technologies   Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education    Assessment as, for, and of Twenty-First Century Learning Using Information Technology: An Overview    Tomorrow's Learning: Involving Everyone. Learning with and about Technologies and Computing    Assessment for Blended Learning Scenarios
Charlie Daly	Assessing the assessment of programming ability (2004)    (erschienen in SIGCSE 2004) RoboProf and an introductory computer programming course (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999)
James Dalziel	Implementing Learning Design (2003)    Patterns, designs and activities	Supporting orchestration of CSCL scenarios in web-based Distributed Learning Environments    Ontologies to integrate learning design and learning content   Patterns, designs and activities    Investigations of E-Learning Patterns   Visualizing learning processes using Didactic Process Maps
Robertas Damasevicius	On the Technological Aspects of Generative Learning Object Development (2008)    (erschienen in Informatics Education - Supporting Computational Thinking)
Antonio R. Damasio	Siehe Antonio R. Damasio	Siehe Antonio R. Damasio
Thomas Damberger	Pädagogik, Soziale Arbeit und DigitalitätWahr (2022)   Wissenschaftler fordern Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen (2023)    Geist in der Maschine (2022)	«Wir sollten uns nicht durch die Stellungnahme des Karolinska-Instituts beirren lassen“    Alle mal runterfahren    Manifest fordert Stopp des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht bis Klasse sechs – mit fragwürdigen Argumenten    Grundschulverband fordert: Kein Stopp der Digitalen Grundbildung!    Algorithmen und Autonomie    Algorithmen und Autonomie
Kostadin Damevski	Using Automated Prompts for Student Reflection on Computer Security Concepts (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)
Devanildo Damião	Leveraging Interaction Through Cooperation (2007)	Siehe Leveraging Interaction Through Cooperation (2007)
Christian Damke	Strategische Analyse neuer Technologien für die Vermarktung von Büchern (2009)    (erschienen in Ökonomie der Buchindustrie)
Wolf Damm	Requirements Days 2001 (2001) (erschienen in LOG IN 5/6/2001)
James E. Dammann	Current Practices, Culture Changes, and Software Engineering Education (1994) (erschienen in Computer Science Education 2/1994)
Lutz Dammbeck	The NetWahr (2002)	Siehe The NetWahr (2002)
Dirk van Damme	Developing Minds in the Digital AgeWahr (2019)   Open Educational ResourcesWahr (2015)	Individuell fördern mit digitalen Medien Individuelle Förderung mit digitalen Medien.    Bildungsräume    Vom Labor zum medialen Bildungsraum   Freie Unterrichtsmaterialien finden, rechtssicher einsetzen, selbst machen und teilen    25 Years of Ed Tech
Karl-Heinz Dammer	Die «Digitale Welt» im DiskursWahr (2022)    Wissenschaftler fordern Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen (2023)	Alle mal runterfahren    Grundschulverband fordert: Kein Stopp der Digitalen Grundbildung!    Wissenschaftler fordern Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen    «Wir sollten uns nicht durch die Stellungnahme des Karolinska-Instituts beirren lassen“    Manifest fordert Stopp des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht bis Klasse sechs – mit fragwürdigen Argumenten
Gregor Damnik	Learners-as-Designers (2011)   Informatische Kompetenzen im Gebiet «Datenbanken» (2013)   Weil informatische Bildung nicht erst in der Sekundarstufe beginnen darf (2021)	Programmieren in der Grundschule    Schulen für die Zukunft gestalten
William Damon	Peer education: The untapped potential (1984)	Siehe Peer education: The untapped potential (1984)