Beyond Black Boxes

Mitchel Resnick, Robbie Berg, Michael Eisenberg

Erstpublikation in: Journal of the Learning Sciences, vol. 9, no. 1, pp. 7-30.

Publikationsdatum: 2000

Dieser Text erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Mihaly Csikszentmihalyi , Yasmin B. Kafai , Fred Martin , Seymour Papert , Mitchel Resnick , Randy Sargent , Brian Silverman , Sherry Turkle

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1982	Mindstorms (Seymour Papert)	8, 11, 19, 6, 5, 4, 7, 19, 8, 13, 12, 5	342	47	5	5912
1984	The Second Self (Sherry Turkle)	2, 9, 7, 13, 3, 1, 3, 24, 5, 10, 11, 6	152	76	6	6211
1990	Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert)	4, 8, 13, 2, 2, 2, 2, 10, 1, 10, 5, 4	129	47	4	1578
1993	Revolution des Lernens (Seymour Papert)	13, 15, 19, 2, 6, 4, 8, 28, 6, 20, 12, 12	87	176	12	8837
1994	Turtles, Termites, and Traffic Jams (Mitchel Resnick)	4, 4, 8, 9, 6, 2, 2, 11, 2, 10, 12, 3	19	71	3	2675
1995	Leben im Netz (Sherry Turkle)	13, 4, 9, 17, 2, 2, 2, 22, 6, 10, 13, 11	104	190	11	16575
1996	Kreativität (Mihaly Csikszentmihalyi)	5, 8, 5, 3, 7, 11, 3, 5, 3, 4, 7, 3	14	4	3	1417
1996	Constructionism in Practice (Yasmin B. Kafai, Mitchel Resnick)	6, 6, 7, 13, 2, 1, 4, 12, 2, 8, 5, 3	51	54	3	1326

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1990	Epistemological pluralism and the revaluation of the concrete (Sherry Turkle, Seymour Papert)	4, 4, 9, 8, 2, 3, 5, 11, 1, 6, 5, 3	29	29	3	645
1993	Behavior construction kits (Mitchel Resnick)		9	6	0	0
1996	Building and Learning with Programmable Bricks (Randy Sargent, Mitchel Resnick, Fred Martin, Brian Silverman)	2, 4, 5, 3, 6, 10, 1, 3, 3, 2, 4, 1	3	0	1	307

Zitationsgraph

Diese SVG-Grafik fensterfüllend anzeigen

Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

Zeitleiste

9 Erwähnungen

Scratch - A Sneak Preview (John Maloney, Leo Burd, Yasmin B. Kafai, Natalie Rusk, Brian Silverman, Mitchel Resnick) (2004)
Some Reflections on Designing Construction Kits for Kids (Mitchel Resnick, Brian Silverman) (2005)
Tools for Creating Custom Physical Computer Interfaces (Amon Millner, Mitchel Resnick) (2005)
Creativity Support Tools - Report of Workshop on Creativity Support Tools (Ben Shneiderman, Gerhard Fischer, M. Czerwinski, Brad Myers, Mitchel Resnick) (2005)
- 3. Design Principles for Tools to Support Creative Thinking (Mitchel Resnick, Brad Myers, Kumiyo Nakakoji, Ben Shneiderman, Randy Pausch, Ted Selker, Michael Eisenberg) (2005)
Blocks to Robots - Learning with Technology in the Early Childhood Classroom (Marina Umaschi Bers) (2007)
EdMedia 2008 (2008)
- Understanding Digital Media by Constructing Intelligent Artefacts - Design of a Learning Environment for Children (Nadine Dittert, Katharina Dittmann, Torsten Grüter, Anja Kümmel, Anja Osterloh, Milena Reichel, Heidi Schelhowe, Gerald Volkmann, Isabel Zorn)
Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien - Eine qualitative Studie als Beitrag zur Medienbildung (Isabel Zorn) (2009)
ICER 2014 - International Computing Education Research Conference, ICER 2014, Glasgow, United Kingdom, August 11-13, 2014 (Quintin I. Cutts, Beth Simon, Brian Dorn) (2014)
- Diversifying high school students' views about computing with electronic textiles (Kristin A. Searle, Deborah A. Fields, Debora A. Lui, Yasmin B. Kafai) (2014)
WIPSCE '24 (Tilman Michaeli, Sue Sentance, Nadine Bergner) (2024)
- Unpacking Approaches to Learning and Teaching Machine Learning in K-12 Education - Transparency, Ethics, and Design Activities (Luis Morales-Navarro, Yasmin B. Kafai) (2024)

Volltext dieses Dokuments

Beyond Black Boxes: Artikel als Volltext ( lokal

, 416 kByte; WWW

2021-03-21)

Anderswo suchen

Beat und dieser Text

Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

Beats Biblionetz - Texte