Fred Martin

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11 Texte von Fred Martin

Jahr	Abrufe	Text	Texttyp
1996	6, 1, 11, 3, 6, 1, 3, 9, 1, 3, 1, 8	Pianos, not Stereos - Creating computational construction kits (Mitchel Resnick, Amy Bruckman, Fred Martin) erschienen in interactions, Volume 3 , Issue 5 (Sept./Oct. 1996)	Text
1996	6, 1, 3, 7, 3, 1, 2, 9, 1, 4, 5, 4	Ideal and Real Systems - A study of notions of control in undergraduates who design robots (Fred Martin) erschienen in Constructionism in Practice	Text
1996	1, 6, 1, 5, 1, 3, 1, 1, 3, 2, 2, 4	Building and Learning with Programmable Bricks (Randy Sargent, Mitchel Resnick, Fred Martin, Brian Silverman) erschienen in Constructionism in Practice	Text
2006		Sustaining Local Identity, Control and Ownership While Integrating Technology into School Learning (Deirdre Butler, Carol Strohecker, Fred Martin) erschienen in Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers (Seite 255 - 266)	Konferenz-Paper
2008		Integrating Mathematical Analysis of Sensors and Motion in a Mobile Robotics Course (Don Rhine, Fred Martin) erschienen in Informatics Education - Supporting Computational Thinking (Seite 41 - 52)	Konferenz-Paper
2017		Using AppVis to Build Data-rich Apps with MIT App Inventor (Abstract Only) (Fred Martin, Samantha Michalka, Harry Zhu, Jere Boudelle) erschienen in SIGCSE 2017 (Seite 740 - 740)	Konferenz-Paper
2018		The Tablet Game - An Embedded Assessment for Measuring Students' Programming Skill in App Inventor (Abstract Only) (Fred Martin, Chike Abuah, Subhajit Chakrabarty, David Nguyen, Mark Sherman, Diane Schilder) erschienen in SIGCSE 2018 (Seite 1095 - 1095)	Abstract
2018		CSTA - Connecting Colleges and K-12 CS Teachers (Abstract Only) (David Reed, Fred Martin, Deborah W. Seehorn, Chinma Uche) erschienen in SIGCSE 2018 (Seite 1063 - 1063)	Abstract
2018		Role of Prior Experience on Student Performance in the Introductory Undergraduate CS Course - (Abstract Only) (Subhajit Chakrabarty, Fred Martin) erschienen in SIGCSE 2018 (Seite 1075 - 1075)	Abstract
2019		MYR - A Web-Based Platform for Teaching Coding Using VR (Christopher Berns, Grace Chin, Joel Savitz, Jason Kiesling, Fred Martin) erschienen in SIGCSE 2019	Konferenz-Paper
2019		Special Session - AI for K-12 Guidelines Initiative (David S. Touretzky, Fred Martin, Deborah W. Seehorn, Cynthia Breazeal, Tess Posner) erschienen in SIGCSE 2019	Konferenz-Paper

Bemerkungen von Fred Martin

Von Fred Martin gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Texte KB IB clear	CSTA, Ideal and Real Systems, MYR, Role of Prior Experience on Student Performance in the Introductory Undergraduate CS Course, Special Session, Sustaining Local Identity, Control and Ownership While Integrating Technology into School Learning, The Tablet Game, Using AppVis to Build Data-rich Apps with MIT App Inventor (Abstract Only)
Begriffe KB IB clear	Konstruktionismus constructionism

Zeitleiste

CoautorInnen

Chike Abuah, Christopher Berns, Jere Boudelle, Cynthia Breazeal, Amy Bruckman, Deirdre Butler, Subhajit Chakrabarty, Grace Chin, Jason Kiesling, Samantha Michalka, David Nguyen, Tess Posner, David Reed, Mitchel Resnick, Don Rhine, Randy Sargent, Joel Savitz, Diane Schilder, Deborah W. Seehorn, Mark Sherman, Brian Silverman, Carol Strohecker, David S. Touretzky, Chinma Uche, Harry Zhu,

Zitationsnetz

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Begriffswolke von Fred Martin

Vorträge von Beat mit Bezug

Informatische Bildung auf der Primarstufe: Bildungswert und Grenzen

PH FHNW, 01.03.2013

Zitationsgraph

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13 Erwähnungen

MOOSE Crossing - Creating a Learning Culture. (Amy Bruckman) (1994)
Pianos, not Stereos - Creating computational construction kits (Mitchel Resnick, Amy Bruckman, Fred Martin) (1996)
Beyond Black Boxes (Mitchel Resnick, Robbie Berg, Michael Eisenberg) (2000)
Pianos, not Orchestras (Jochen Rick) (2002)
Computers for Communication, Not Calculation - Media as a Motivation and Context for Learning (Andrea Forte, Mark Guzdial) (2004)
Creative Coding - Programming for Personal Expression (Kylie A. Peppler, Yasmin B. Kafai) (2005)
The Cambridge Handbook of the Learning Sciences (R. Keith Sawyer) (2006)
- 3. Constructionism (Yasmin B. Kafai)
International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1 (2006)
- Situating CoWeb - A scholarship of application (Mark Guzdial, Jochen Rick) (2006)
Blocks to Robots - Learning with Technology in the Early Childhood Classroom (Marina Umaschi Bers) (2007)
WikiSym 2007 (2007)
- Constructing Text - Wiki as a Toolkit for (Collaborative?) Learning (Andrea Forte, Amy Bruckman)
Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien - Eine qualitative Studie als Beitrag zur Medienbildung (Isabel Zorn) (2009)
Informatik in Bildung und Beruf - INFOS 2011 - 14. GI-Fachtagung Informatik und Schule (Marco Thomas) (2011)
- PicoCrickets als Zugang zur Informatik in der Grundschule (Ralf Romeike, Dominik Reichert)
ICER 2020 - International Computing Education Research Conference, Virtual Event, New Zealand, August 10-12, 2020 (Anthony V. Robins, Adon Moskal, Amy J. Ko, Renée McCauley) (2020)
- A Metrics-Based Model for Programming Skill (Oluwatoyin Adelakun) (2020)

Volltexte

	Pianos, not Stereos: Artikel als Volltext (: 25 kByte; : 2021-03-21)
	Pianos not Stereos: Artikel als Volltext (: , 649 kByte; : 2020-11-28)
	MYR: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 1645 kByte; : )
	Special Session: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 1301 kByte; : )
	Sustaining Local Identity, Control and Ownership While Integrating Technology into School Learning: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 579 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
	Ideal and Real Systems: Artikel als Volltext (: , 221 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-11-28)