Gut geführt = gut geschrieben?AI Leadership als relevante Kompetenz in der Kollaboration mit KI-Tools
Isabella Buck, Doris Weßels
Publikationsdatum:
Zu finden in: Handbuch Lernen mit digitalen Medien (3. Auflage) (Seite 863 bis 880), 2025
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Personen KB IB clear | Katja Berger , Ulrike Bohle-Jurok , Isabella Buck , Ella Grieshammer , Johanna Gröpler , Dagmar Knorr , Otto Kruse , Anika Limburg , Margret Mundorf , Lukas Ohly , Walter Ong , Gabriela Ruhmann , Kathrin Schelling , Kirsten Schindler , Tobias Schmohl , Gerhard Schreiber , Marianne Ulmi , Alice Watanabe , Nicolaus Wilder | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | Bildungeducation (Bildung) , Chat-GPT , Datendata , Datenschutz , Denkenthinking , Digitalisierung , Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text , GMLS & Bildung , GMLS & Hochschule , GMLS & Schule , Informationsverarbeitunginformation processing , Kommunikationcommunication , Kontextcontext , Kreativitätcreativity , Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence , Lernenlearning , Literalität , Oralität , Schreibenwriting , Sprachelanguage , Spracherkennungvoice recognition | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Nicht erwähnte Begriffe | Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3), Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4), LehrerIn, Schreiben am Computer, Schule, Textgeneratoren-Verbot, Unterricht |
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.