Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung

Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und Lehrens

Tobias Schmohl, Alice Watanabe, Kathrin Schelling , 27.03.2023

Zusammenfassungen

Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz erfährt in hochschuldidaktischen Kontexten wachsendes Interesse. Durch individualisierte Lernwege ergeben sich für Studierende und Dozierende neue Lern-Lehr-Möglichkeiten. Der Band befasst sich jedoch auch mit den daraus resultierenden Gefahren: Es sind Demarkationslinien zu ziehen, wenn es um Datenschutz oder ethische Bedenken geht. Die Autor*innen des Bandes nehmen verschiedene Sichtweisen ein, um eine multidisziplinäre Betrachtung der neuen Problemstellungen, die die Anwendung von KI im Hochschulkontext mit sich bringt, zu ermöglichen.

Von Klappentext im Buch Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung (2023)

Kapitel

Learning Analytics in Hochschulen und Künstliche Intelligenz - Eine Übersicht über Einsatzmöglichkeiten, erste Erfahrungen und Entwicklungen von KI-Anwendungen zur Unterstützung des Lernens und Lehrens (Seite 27 - 50) (Sandra Schön, Philipp Leitner, Jakob Lindner, Martin Ebner)
Ménage à trois - Zur Beziehung von Künstlicher Intelligenz, Hochschulbildung und Digitalität (Seite 51 - 70) (Cathleen M. Stützer, Stephanie Gaaw, Sabrina Herbst, Norbert Pengel)
Ethische Perspektiven auf Künstliche Intelligenz im Kontext der Hochschule (Seite 71 - 86) (Dirk Ifenthaler)

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Isabell van Ackeren , Nicolas Berberich , Barbara Getto , David Gibson , Samuel Greiff , Sandrina Heinrich , Patrick Hintze , Andreas Hohenstein , Dirk Ifenthaler , Michael Kerres , Kristian Kersting , Christoph Lampert , Elon Musk , Helmut M. Niegemann , Constantin Rothkopf , Max Tegmark , Armin Weinberger , Karl Wilbers

Aussagen
KB IB clear

Nutzung von generativen Machine-Learning-Systemen wird bald wird bald so selbstverständlich wie die Nutzung eines Taschenrechners

Begriffe
KB IB clear

Daten

data , Datenschutz ,

Denken

thinking , Digitalität , Ethik ethics ,

Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)

computer-generated text ,

Gesellschaft

society , GMLS & Bildung , GMLS & Hochschule ,

Hochschule

higher education institution , Indikator / Kennzahl ,

Innovation

innovation ,

Künstliche Intelligenz (KI / AI)

artificial intelligence ,

teacher ,

learning , Moral , Optimierung , Persönlichkeitsrecht , Populismus ,

Strassenlampen-Effekt , technology acceptance model (TAM)technology acceptance model , wissenschaftliches Schreiben scientific writing

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2002	Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers)	4, 2, 3, 19, 2, 12, 15, 14, 10, 8, 18, 16	188	434	16	14285
2017	Life 3.0 (Max Tegmark)	1, 8, 3, 7, 3, 12, 14, 11, 4, 7, 13, 9	21	65	9	576
2018	Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek, Rhonda Christensen, Kwok-Wing Lai)	4, 1, 4, 16, 2, 8, 11, 6, 19, 7, 10, 11	47	604	11	592
2018	Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen (Isabell van Ackeren, Michael Kerres, Sandrina Heinrich)	3, 1, 2, 7, 4, 7, 1, 3, 3, 4, 6, 3	6	10	3	506
2018	Digitalisierung und Hochschulentwicklung (Barbara Getto, Patrick Hintze, Michael Kerres)	9, 2, 1, 6, 4, 7, 5, 1, 3, 4, 5, 4	9	8	4	455
2019	Lernen mit Bildungstechnologien (Helmut M. Niegemann, Armin Weinberger)	2, 2, 2, 9, 3, 11, 8, 5, 3, 7, 9, 8	22	348	8	802
2019	Wie Maschinen lernen (Kristian Kersting, Christoph Lampert, Constantin Rothkopf)	6, 4, 8, 9, 5, 12, 81, 173, 43, 16, 10, 11	5	109	11	875

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2018			Making Use of Data for Assessments: Harnessing Analytics and Data Science (Dirk Ifenthaler, Samuel Greiff, David Gibson)	5, 6, 8, 2, 2, 4, 1, 6, 1, 2, 5, 3	1	4	2	264
2019			Künstliche Intelligenz und Ethik (Nicolas Berberich)	7, 10, 3, 3, 4, 4, 2, 2, 4, 8, 1, 3	1	11	3	338

Dieses Buch erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

Algorithmus, Bildung, Chat-GPT, Digitalisierung, GMLS & Schule, Informatiklehrveranstaltung auf Hochschulebene, Intelligenz, Kinder, Schule, Universität, Unterricht

Zitationsgraph

Diese SVG-Grafik fensterfüllend anzeigen

Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

Zeitleiste

7 Erwähnungen

ChatGPT und andere Computermodelle zur Sprachverarbeitung - Grundlagen, Anwendungspotenziale und mögliche Auswirkungen (Steffen Albrecht) (2023)
Künstliche Intelligenz in der Bildung (Claudia de Witt, Christina Gloerfeld, Silke Elisabeth Wrede) (2023)
- Akzeptanzforschung zum Einsatz Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung - Eine kritische Bestandsaufnahme (Alice Watanabe, Tobias Schmohl, Kathrin Schelling)
- Aktanten als Grundlage und Analysegegenstand für KI in der Hochschulbildung (Timo van Treeck)
Jahrbuch Medienpädagogik 21 (Claudia de Witt, Sandra Hofhues, Mandy Schiefner, Valentin Dander, Nina Grünberger) (2024)
- Raus aus dem ‹Loop›! - Mögliche Zukünfte für Medienbildung with(out) KI (Annekatrin Bock, Valentin Dander, Franco Rau)
Handbuch Lernen mit digitalen Medien (3. Auflage) - Wege der Transformation (Gerold Brägger, Hans-Günter Rolff) (2025)
- 36. Gut geführt = gut geschrieben? - AI Leadership als relevante Kompetenz in der Kollaboration mit KI-Tools (Isabella Buck, Doris Weßels) (2025)

Volltext dieses Dokuments

	Ethische Perspektiven auf Künstliche Intelligenz im Kontext der Hochschule: Kapitel als Volltext (: , 282 kByte)
	Learning Analytics in Hochschulen und Künstliche Intelligenz: Kapitel als Volltext (: , 1614 kByte)
	Ménage à trois: Kapitel als Volltext (: , 927 kByte)
	Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung: Gesamtes Buch als Volltext (: , 7885 kByte; : )

Anderswo suchen

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

Beats Biblionetz - Bücher