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Beats Biblionetz - Bücher

L3T - ein innovatives Lehrbuchprojekt im Detail

Gestaltung, Prozesse, Apps und Finanzierung
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iconZusammenfassungen

Seit Februar 2011 gibt es mit dem „Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien“ (kurz L3T) eine neuartige Sammlung von Lehrtexten für Studierende und Lehrende im Bereich des technologiegestützten Lernens. In diesem Buch werden Konzepte, Realisierungen und (Miss-) Erfolge rund um L3T zusammengetragen und das Projekt umfassend dargestellt. Es sollte für all diejenigen von Interesse sein, die im Bereich der offenen Bildungsressourcen oder offener Buchprojekte Erfahrungen und Berichte suchen, um sich für eigene Projekte inspirieren zu lassen.
Von Klappentext im Buch L3T - ein innovatives Lehrbuchprojekt im Detail (2012)
Martin EbnerSandra SchönSie halten den zweiten Band der Reihe „Beiträge zu ofenen Bildungsressourcen" in Ihrer Hand oder sehen es (natürlich frei zugänglich) mit einem (mobilen) Device an. In diesem zweiten Band dreht sich alles um „unser Lieblingsprojekt“, nämlich eine Sammlung von frei zugänglichen Lehrtexten, die wir gemeinsam mit mehr als 200 Aktven in den letzten beiden Jahren auf die Beine gestellt haben, seitdem erweitern und ausbauen. Dabei verfolgen wir das Ziel, die Ressourcen nachhaltg zur Verfügung stellen zu können, aber auch um up-to-date zu bleiben was Gestaltung, Formate und Vertriebsformen angeht: Es ist kein Geheimnis, dass wir nicht nur inhaltlich, sondern auch bei der Wahl von Formaten und Prozessen immer wieder Neues ausprobieren wollen und gemeinsam neue Wege beschreiten möchten.
Von Martin Ebner, Sandra Schön im Buch L3T - ein innovatives Lehrbuchprojekt im Detail (2012)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

icondieses Buch erwähnt ...


Personen
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Peter Baumgartner, Hannah Dürnberger, Martin Ebner, Guntram Geser, Wolf Hilzensauer, E. von Hippel, Sandra Hofhues, Marco Kalz, Martin Lindner, Anja Lorenz, Johannes Maurek, Walther Nagler, Tim O'Reilly, OECD Organisation for Economic Co-operation and Development, Markus F. Peschl, Gabi Reinmann, Brigitte Römmer-Nossek, Detlev Roth, Christian Safran, Sandra Schön, Thomas Sporer, Etienne Wenger, Elisabeth Zimmermann

Fragen
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Wie sieht die Zukunft des Schulbuchs aus?What is the future of textbooks?

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Buchbook, creative commonscreative commons, crowdfundingcrowdfunding, crowdsourcingcrowdsourcing, Internetinternet, Lernenlearning, Medienpädagogik, Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Schulbuchschoolbook, Schuleschool, Verlagepublisher, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1999Communities of practice (Etienne Wenger) 4, 7, 6, 15, 9, 9, 16, 10, 11, 9, 8, 79537895
2005 local web Democratizing Innovation (E. von Hippel) 4, 5, 9, 13, 6, 11, 9, 4, 7, 4, 5, 417124813
2007 local web Giving Knowledge for Free (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) 2, 5, 5, 9, 15, 9, 8, 1, 5, 4, 4, 75257381
2007 local web Open Educational Practices and Resources (Guntram Geser) 4, 9, 9, 12, 7, 10, 10, 2, 6, 3, 5, 11184311903
2010  local web Offene Bildungsinitiativen (Hannah Dürnberger, Sandra Hofhues, Thomas Sporer) 5, 2, 9, 5, 9, 12, 11, 13, 4, 3, 2, 1031510371
2011Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (Martin Ebner, Sandra Schön) 20, 15, 35, 31, 14, 16, 21, 16, 27, 9, 13, 1878351182406
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2005 local web What Is Web 2.0 (Tim O'Reilly) 13, 14, 12, 13, 13, 9, 9, 5, 6, 8, 5, 848238756
2011 local web Einführung - Das Themenfeld «Lernen und Lehren mit Technologien» (Martin Ebner, Sandra Schön, Walther Nagler) 12, 10, 13, 16, 8, 8, 6, 5, 5, 1, 2, 91539633
2011 local web Informationssysteme - Technische Anforderungen für das Lernen und Lehren (Anja Lorenz, Christian Safran, Martin Ebner) 3, 3, 3, 3, 3, 5, 3, 2, 3, 4, 1, 1131198
2011 local web Webtechnologien - Technische Anforderungen an Informationssysteme (Christian Safran, Anja Lorenz, Martin Ebner) 5, 5, 7, 5, 6, 7, 1, 6, 4, 5, 3, 6176240
2011 local web Didaktisches Design - Von der Lerntheorie zur Gestaltungsstrategie (Gabi Reinmann) 6, 7, 9, 11, 8, 10, 7, 2, 6, 2, 7, 8398359
2011 local web Systeme im Einsatz - Lernmanagement, Kompetenzmanagement und PLE (Marco Kalz, Sandra Schön, Martin Lindner, Detlev Roth, Peter Baumgartner) 2, 7, 3, 4, 9, 11, 12, 12, 8, 7, 8, 163516285
2011 local web E-Learning-Kompetenzen entwickeln - Deutschsprachige Aus- und Weiterbildungsprogramme (Johannes Maurek, Wolf Hilzensauer) 3, 2, 5, 3, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 3, 4124205
2011 local web Kognitionswissenschaft - Ihre Perspektive auf Lernen und Lehren mit Technologien (Brigitte Römmer-Nossek, Markus F. Peschl, Elisabeth Zimmermann) 3, 6, 7, 6, 6, 12, 11, 5, 7, 4, 5, 5185232

icondieses Buch  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
LehrerIn, Lehrmittelverlag, Unterricht

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iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW L3T - ein innovatives Lehrbuchprojekt im Detail: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 2104 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
LokalAuf dem WWW Mit Vielen offene Bildungsressourcen erstellen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1661 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
LokalDas Lehrbuchprojekt im Überblick: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 27485 kByte)
LokalL3T aus Sicht einer Autorin: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 27466 kByte)

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

Beat ( 14.05.2012)

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Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN     
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iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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