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Toshiyuki Kamada |
Development of an Educational System to Control Robots for All Students (2008) Proposal for Teaching Manufacturing and Control Programming Using Autonomous Mobile Robots with an Arm (2008) (erschienen in Informatics Education - Supporting Computational Thinking) Learning Computer Programming with Autonomous Robots (2006) (erschienen in Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers) | |
Samia Kamal |
PILeT (2015) (erschienen in Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2015, London, United Kingdom, November 9-11, 2015) | |
Ece Kamar |
Sparks of Artificial General IntelligenceWahr (2023) | Siehe Sparks of Artificial General IntelligenceWahr (2023) |
Subbarao Kambhampati |
Polanyi’s Revenge and AI’s New Romance with Tacit Knowledge (2021) | Siehe Polanyi’s Revenge and AI’s New Romance with Tacit Knowledge (2021) |
Krishna Kambhampaty |
Social sensitivity correlations with the effectiveness of team process performance (2012) Social sensitivity and classroom team projects (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) | |
Maria Kambouri |
Adult Learners and ICT (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing) | |
Anya Kamenetz |
DIY UWahr (2010) A is for App (2010) | |
Amir Kamil |
Gender-balanced TAs from an Unbalanced Student Body (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) Unexpected Tokens (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) | |
Anna-Maria Kamin |
Jahrbuch Medienpädagogik 20Wahr (2023) Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten WeltWahr (2020) Digital unterstütztes Lernen in Pflegeberufen unter entgrenzten Bedingungen - ein gestaltungs- und entwicklungsorientiertes Forschungsprojekt (2016) Digitale Lernwelten in der Erwachsenen- und Weiterbildung (2010) «Neu lernen ist leichter als umlernen» (2011) Rechtliche und didaktische Fragen zu elektronischen Prüfungsformen (2016) (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung) Medien und Lebensalter: Erwachsenenalter (2020) Diskussionsfelder der Medienpädagogik: Medienhandeln in der Familie (2021) Partizipation durch Medienbildung – Medienbildung durch Partizipation (2020) «E-Assessment NRW» - Vernetzungspotenziale, Good Practices und Praxiserfahrungen (2016) (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung) | |
Oliver Kamin |
Überlegungen zur Konfiguration mehrfachverwendbarer E-Learning-Materialien (2003) (erschienen in DeLFI 2003) | |
Sam Kamin |
A system for developing tablet pc applications for education (2008) (erschienen in SIGCSE 2008) | |
Samuel N. Kamin |
Programming studio (2007) Measuring increased engagement using tablet PCs in a code review class (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) | |
Andreas Kaminski |
Designimplikationen für eine digitale Lesewerkstatt (2010) (erschienen in DeLFI 2010) | |
Donna M. Kaminski |
A Knowledge Base Approach to Learning to Program in Prolog (1992) (erschienen in ICCAL '92) | |
Ralf Kaminski |
Wir brauchen wieder Utopien (2016) | Siehe Wir brauchen wieder Utopien (2016) |
Winfred Kaminski |
Zeitschriften für Kinder (2014) Medienpädagogische Grundbildung in den Studiengängen der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften an der Fachhochschule Köln (2014) (erschienen in Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen) | |
Mariam Kamkar |
A Student's View of Concurrency - A Study of Common Mistakes in Introductory Courses on Concurrency (2019) (erschienen in ICER 2019) Computer science as an integrated part of engineering education (poster) (1997) | |
Esther Kamm |
Vom Seminar zur FachhochschuleWahr (2007) Forschung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung Fragmente oder das Ganze (2006) (erschienen in Modularisierung an Pädagogischen Hochschulen und die Folgen - eine Zwischenbilanz) | |
Jan Kammer |
ARSnova (2013) (erschienen in DeLFI 2013) | |
Kammer PH swissuniversities | Siehe Kammer PH swissuniversities | Siehe Kammer PH swissuniversities |
Yvonne Kammerer |
Unterstützung der Informationssuche von Grundschulkindern im Internet (2012) (erschienen in Informationskompetenz im Kindes- und Jugendalter) | |
Frauke Kämmerer |
Schnell zu erfassen (2017) (erschienen in DeLFI 2017) Lehrziele und Kompetenzmodelle beim E-Learning (2019) | |
Manuela Kämmerer | Siehe Manuela Kämmerer | Siehe Manuela Kämmerer |
Rudolf Kammerl | Siehe Rudolf Kammerl | Siehe Rudolf Kammerl |
Gisela Kammermeyer |
Schulfähigkeit und Schuleingangsdiagnostik (2014) (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik) Lernen im Spiel (2014) (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik) | |
Marianne Kamper |
Einführung in die E-Portfolio-Arbeit mit einem Online-Kurs (2012) | Siehe Einführung in die E-Portfolio-Arbeit mit einem Online-Kurs (2012) |
Rolf Kämpf |
Handbuch zur MedienerziehungWahr (1983) | Siehe Handbuch zur MedienerziehungWahr (1983) |
Nicole Kämpfe |
Schülerinnen und Schüler als Experten für Unterricht (2009) | Siehe Schülerinnen und Schüler als Experten für Unterricht (2009) |
Alexander Kämpfer |
HERON (1990) | |
A. Kampker |
Die Rolle von lernenden Fabriken für Industrie 4.0 (2015) | Siehe Die Rolle von lernenden Fabriken für Industrie 4.0 (2015) |
Rebecca Kampl |
Offene Lehre ist freie Lehre ist gute Lehre (2007) | Siehe Offene Lehre ist freie Lehre ist gute Lehre (2007) |
Birgit Kampmann |
Die Alten und das NetzWahr (2012) | Siehe Die Alten und das NetzWahr (2012) |
Elisabeth Kampmann |
Teaching MediaWahr (2017) | Siehe Teaching MediaWahr (2017) |
Lorenz Kampschulte |
Medieneinsatz im mathematisch-naturwissenschaftlichen UnterrichtWahr (2018) | Siehe Medieneinsatz im mathematisch-naturwissenschaftlichen UnterrichtWahr (2018) |
Panagiotis Kampylis |
Framing ICT-enabled Innovation for Learning (2013) | Siehe Framing ICT-enabled Innovation for Learning (2013) |
Isidor Kamrat |
Teaching and Learning in Higher Education (2010) | |
Pankaj Kamthan |
On the Implications of the Social Web Environment for Pedagogical Patterns (2011) (erschienen in Investigations of E-Learning Patterns) |
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