Jahrbuch Medienpädagogik 13

Vernetzt und entgrenzt - Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien

Kerstin Mayrberger, Johannes Fromme, Petra Grell, Theo Hug , 05.11.2016

Teil der Reihe Jahrbuch Medienpädagogik

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Kapitel

1. Editorial. Digital und vernetzt: Lernen heute (Seite 7 - 11) (Kerstin Mayrberger, Johannes Fromme, Petra Grell)
2. Lernprogramm, Lernraum oder Ökosystem? - Metaphern in der Mediendidaktik (Seite 15 - 28) (Michael Kerres)
3. Lernergenerierte Contexte - Räume für personalisiertes und selbstgesteuertes Lernen und Ideengeber für ein 'Ökologiemodell von Aneignung' (Seite 29 - 43) (Judith Seipold)
4. Informelles Lernen in Sozialen Medien - Sozial-Mediale Möglichkeitsräume und die Rolle des sozialen Kapitals. Eine quantitative Vergleichsstudie von Konversationen auf Twitter (Seite 45 - 60) (Martin Rehm)
5. Der Weg ins digitale Netz - Eine Frage des Alters und der Generation? - Ergebnisse einer qualitativen Studie zur Bedeutung von Alters- und Generationsstereotypen für den Umgang mit digitalen Medien (Seite 61 - 77) (Anika Klein)
6. Lernen mit Medien im Berufswahlkontext (Seite 81 - 95) (Heinz Moser, Klaus Rummler)
7. Medienkompetenzen in der Berufsschule: Neue Medienkurse für Lehrpersonen oder neue Ansätze der Lehrerbildung? (Seite 97 - 116) (Sabine Seufert, Nina Scheffler Dipl. Päd.)
8. Lernen unter entgrenzten Bedingungen - Das Projekt 'Start in die nächste Generation' (Seite 117 - 132) (Rudolf Kammerl, Alexander Unger)
9. Gestaltungsprinzipien für digitale Lernmittel im Gemeinsamen Unterricht - Eine explorative Studie am Beispiel der Lernplattform Planet Schule (Seite 133 - 149) (Dr. Ingo Bosse)
10. Digitale Leseförderung an Grundschulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit - Eine Untersuchung zur Nutzung und Bewertung der web-basierten Leseförderung "Antolin" durch Grundschullehrkräfte in Niedersachen (NuBeAn) (Seite 151 - 164) (Michael Viertel, Yvonne Ehrenspeck-Kolasa, Anke Spies)
11. Interesse + Engagement = Lernzuwachs? - Eine quantitativ-empirische Untersuchung zum Umgang von Kleinkindern mit einer Sprachlern-App (Seite 165 - 178) (Iris Lüschen, Barbara Moschner, Catherine Walter-Laager)
12. Tablets im Studienalltag: Veränderung von Lernumgebungen und Verschiebung von Grenzen? - Ergebnisse der UniPAd- Vertiefungsstudie (Seite 181 - 194) (Kathrin Galley, Isabell Mühlich, Patrick Bettinger, Kerstin Mayrberger)
13. Studierende als Gestalter*innen einer kollektiven virtuellen Lernumgebung (Seite 195 - 211) (Kai Kaspar, Sandra Aßmann, Daniel Konrath)
14. Digital unterstütztes Lernen in Pflegeberufen unter entgrenzten Bedingungen - ein gestaltungs- und entwicklungsorientiertes Forschungsprojekt (Seite 213 - 229) (Anna-Maria Kamin, Dorothee M. Meister)
15. Praktiken der Objektivierung und Subjektivierung - Eine praxeologische Perspektive auf Medienkompetenzerwerb im Tanzunterricht (Seite 231 - 243) (Daniel Rode, Martin Stern)

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Personen
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Ben Bachmair , Yochai Benkler , Antje vom Berg , Sigrid Blömeke , Heinz Bonfadelli , Elizabeth Brown , Priska Bucher , John Cook , Wolfgang Coy , Peter Diepold , Dieter Euler , Sabine Frank , Johannes Fromme , Sonja Ganguin , Silke Grafe , Mark Granovetter , Petra Grell , Friederike von Gross , Nina Grünberger , Heinz Hagel , Derek Hansen , Jasmina Hasanbegovic , J. Hasebrook , Roger Häussling , Jutta Heckhausen , Heinz Heckhausen , Richard Heinen , Bardo Herzig , Kai-Uwe Hugger , Stefan Iske , Michael Jäckel , Nina Kahnwald , Marco Kalz , Anna-Maria Kamin , Rudolf Kammerl , Reinhard Keil , Michael Kerres , Kurt Kiesel , Matthew J. Koehler , Jochen Koubek , Rainer Kuhlen , Agnes Kukulska-Hulme , Mark J.W. Lee , Rose Luckin , Luise Ludwig , Winfried Marotzki , Kerstin Mayrberger , Catherine McLoughlin , Norbert Meder , Bianca Meise , Dorothee M. Meister , Lothar Mikos , Punya Mishra , Heinz Moser , Kristin Narr , Horst Niesyto , Norbert Pachler , Ingrid Paus-Hasebrink , Gabi Reinmann , Matthias Rohs , Uwe Sander , Markus Schäfer , Burkhard Schäffer , Heidi Schelhowe , Mandy Schiefner , Rolf Schulmeister , Werner Sesink , Sabine Seufert , Ben Shneiderman , L. Shulman , Marc A. Smith , Dieter Spanhel , Daniel Staemmler , Christian Stegbauer , Donald Stokes , Jörg Stratmann , Daniel Süss , Alexander Unger , Giasemi Vavoula , Britta Voß , Etienne Wenger , Claudia de Witt

Begriffe
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Berufsbildung , Berufsschule ,

Digitalisierung ,

Gesellschaft

society ,

Hochschule

higher education institution ,

Informationsgesellschaft

information society ,

Kinder

children ,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System ,

LehrerIn

teacher , LehrerInnen-Bildung teacher training ,

Lernen

learning , Lernsoftware , Lernumgebung ,

Lesekompetenz , Medien media , Mediendidaktik , Medienkompetenz/media literacy media literacy ,

Mensch ,

multimedia ,

school ,

Tablet , Tablets in education Tablets in education ,

Twitter ,

Universität

university

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Grundlagen der praktischen Information und Dokumentation (Rainer Kuhlen)	4, 5, 7, 8, 3, 1, 3, 12, 2, 8, 4, 6	4	38	6	2225
1996	Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister)	7, 9, 25, 5, 3, 5, 4, 27, 4, 15, 16, 15	164	228	15	16031
1996	Fernsehkultur (Ben Bachmair)		8	1	0	0
1997	Das Medium aus der Maschine (Heidi Schelhowe)	5, 8, 3, 9, 8, 1, 4, 8, 2, 6, 4, 7	32	10	7	1182
1997	Pasteur’s quadrant (Donald Stokes)	2, 1, 5, 9, 5, 2, 1, 6, 3, 2, 2, 2	6	2	2	370
1999	Communities of practice (Etienne Wenger)	5, 10, 21, 2, 1, 4, 3, 6, 3, 10, 8, 5	119	24	5	1276
2000	Medienpädagogische Kompetenz (Sigrid Blömeke)	3, 9, 3, 9, 14, 7, 2, 8, 3, 10, 7, 7	78	13	7	856
2003	Jahrbuch Medienpädagogik 3 (Ben Bachmair, Claudia de Witt, Peter Diepold)	6, 3, 8, 15, 3, 1, 1, 10, 4, 7, 5, 5	18	90	5	509
2004	Didaktik der Notebook-Universität (Michael Kerres, Marco Kalz, Jörg Stratmann, Claudia de Witt)	5, 8, 20, 5, 1, 1, 4, 13, 5, 9, 7, 2	37	132	2	4180
2004	Medienkompetenz und Medienleistungen in der Informationsgesellschaft (Heinz Bonfadelli, Priska Bucher, Ingrid Paus-Hasebrink, Daniel Süss)	3, 9, 8, 2, 1, 1, 3, 13, 2, 7, 7, 5	23	86	5	2409
2005	Lehrkompetenz für eLearning-Innovationen in der Hochschule (Michael Kerres, Dieter Euler, Sabine Seufert, Jasmina Hasanbegovic, Britta Voß)	6, 5, 5, 10, 3, 2, 4, 8, 5, 8, 6, 4	10	52	4	2471
2006	The Wealth of Networks (Yochai Benkler)	4, 3, 5, 9, 6, 2, 3, 10, 6, 7, 9, 3	65	24	3	1028
2007	Zur Theorie formellen und informellen Lernens in der IT-Weiterbildung (Matthias Rohs)	4, 3, 3, 5, 5, 2, 1, 9, 2, 1, 3, 3	2	11	3	673
2008	Pädagogische Medientheorie (Johannes Fromme, Werner Sesink)	2, 6, 2, 6, 8, 2, 3, 9, 3, 6, 7, 3	54	18	3	641
2008	Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger)	3, 10, 30, 3, 1, 1, 3, 18, 2, 11, 9, 5	99	668	5	969
2009	Researching Mobile Learning (Giasemi Vavoula, Norbert Pachler, Agnes Kukulska-Hulme)		11	13	0	0
2009	Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair)	5, 8, 30, 2, 1, 1, 5, 9, 2, 7, 9, 8	138	97	8	1805
2009	Neue digitale Kultur- und Bildungsräume (Petra Grell, Winfried Marotzki, Heidi Schelhowe)	4, 7, 5, 7, 11, 5, 6, 7, 3, 8, 12, 16	28	93	16	1407
2010	Analyzing Social Media Networks with NodeXL (Derek Hansen, Ben Shneiderman, Marc A. Smith)	3, 2, 2, 8, 6, 2, 1, 5, 1, 1, 4, 4	1	5	4	513
2010	Digitale Lernwelten (Kai-Uwe Hugger, Markus Walber)	4, 3, 3, 6, 19, 2, 3, 12, 4, 6, 4, 4	37	125	4	2349
2010	Jahrbuch Medienpädagogik 8 (Bardo Herzig, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Horst Niesyto)	6, 2, 8, 20, 3, 1, 4, 9, 5, 9, 8, 5	81	105	5	1168
2010	Motivation und Handeln (Jutta Heckhausen, Heinz Heckhausen)	1, 5, 8, 6, 5, 8, 1, 5, 2, 5, 4, 4	23	30	4	724
2010	Web 2.0-Based E-Learning (Mark J.W. Lee, Catherine McLoughlin)	4, 3, 5, 6, 7, 2, 2, 8, 2, 5, 7, 2	12	40	2	847
2010	Re-Designing Learning Contexts (Rose Luckin)	2, 4, 9, 4, 8, 8, 5, 9, 2, 5, 3, 3	6	4	3	362
2010	Education in the wild (Elizabeth Brown)	5, 5, 4, 7, 10, 3, 1, 6, 2, 1, 8, 2	8	4	2	564
2010	Medienbildung und Medienkompetenz (Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto)	4, 8, 19, 1, 1, 1, 5, 16, 5, 9, 13, 4	124	215	4	1670
2010	Handbuch Netzwerkforschung (Christian Stegbauer, Roger Häussling)	2, 4, 6, 4, 7, 3, 4, 1, 5, 2, 5, 1	5	6	1	307
2011	Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell)	5, 7, 17, 3, 1, 1, 4, 11, 3, 11, 6, 6	134	315	6	1681
2011	Digitale Medien in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Dominik Petko, Beat Döbeli Honegger)	5, 11, 21, 5, 3, 3, 7, 15, 5, 13, 21, 9	41	192	9	2191
2012	Digital native oder digital naiv? (Sonja Ganguin, Dorothee M. Meister)	5, 2, 13, 8, 2, 1, 1, 7, 3, 5, 8, 4	7	34	4	977
2012	Mediendidaktik (Michael Kerres)	9, 3, 9, 21, 4, 3, 3, 13, 5, 12, 14, 10	70	137	10	1810
2012	Folio 4/2012	6, 3, 9, 13, 4, 1, 2, 7, 2, 2, 5, 2	2	44	2	741
2013	Schulmanagement 1/2013	4, 2, 3, 7, 14, 1, 3, 11, 3, 4, 6, 2	6	30	2	741
2013	Lernen in der digitalen Gesellschaft - offen, vernetzt, integrativ (Luise Ludwig, Kristin Narr, Sabine Frank, Daniel Staemmler)	3, 3, 8, 10, 2, 1, 2, 2, 1, 1, 4, 3	3	21	3	848
2013	Informelles Lernen in virtuellen Gemeinschaften (Nina Kahnwald)	1, 3, 2, 1, 6, 6, 3, 5, 3, 2, 2, 2	2	13	2	429
2014	Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken (Klaus Rummler)	13, 19, 34, 15, 13, 12, 17, 26, 16, 20, 23, 14	32	297	14	2029

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1973	The Strength of Weak Ties (Mark Granovetter)		14	0	0	0
1986	Those who understand (L. Shulman)	5, 5, 2, 10, 16, 4, 10, 3, 12, 9, 14, 4	114	7	4	1658
1987	Knowledge and teaching (L. Shulman)	6, 3, 10, 10, 5, 4, 1, 6, 2, 5, 10, 11	54	5	11	632
2004	Nur ein neues Werkzeug? (Heidi Schelhowe)	6, 3, 6, 15, 2, 1, 1, 11, 2, 5, 4, 3	6	31	3	1670
2004	Von der Medienkompetenz zur Medienbildung (Heinz Moser)	3, 5, 3, 6, 8, 5, 3, 5, 2, 2, 6, 4	12	20	4	1244
2008	Bildungstheorie und Medienpädagogik (Werner Sesink)	4, 2, 4, 6, 8, 4, 2, 6, 1, 1, 1, 2	13	2	2	343
2009	What is technological pedagogical content knowledge (TPACK)? (Matthew J. Koehler, Punya Mishra)	6, 8, 16, 14, 10, 1, 1, 7, 4, 3, 8, 3	29	19	3	230
2009	Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur (Heidi Schelhowe, Silke Grafe, Bardo Herzig, Jochen Koubek, Horst Niesyto, Antje vom Berg, Wolfgang Coy, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Kurt Kiesel, Gabi Reinmann, Markus Schäfer)	5, 7, 8, 15, 5, 1, 9, 12, 7, 11, 8, 7	55	14	7	1627
2009	Einleitung: Medien und Bildung im dramatischen kulturellen Wandel (Ben Bachmair)	3, 7, 5, 6, 5, 1, 1, 4, 3, 1, 1, 3	6	9	3	463
2009	Bildung in der Mediengesellschaft (Dieter Spanhel)	1, 3, 5, 2, 9, 16, 4, 9, 2, 3, 6, 2	16	14	2	927
2009	Mobile Learner Generated Contexts (John Cook)	3, 4, 3, 4, 6, 4, 4, 5, 3, 2, 3, 2	9	0	2	372
2009	Digitale Medien in Schule und Alltagswelt (Bardo Herzig, Silke Grafe)	4, 2, 2, 6, 5, 4, 2, 5, 2, 2, 3, 1	8	1	1	436
2009	Virtuelle Räume und die Hybridisierung der Alltagswelt (Alexander Unger)	1, 1, 6, 7, 5, 3, 2, 6, 4, 2, 7, 3	3	11	3	582
2010	E-Learning 2.0 vom Kopf auf die Füße gestellt (Reinhard Keil)	3, 7, 1, 5, 8, 3, 1, 4, 3, 4, 2, 2	4	6	2	479
2010	Emergenz neuer Lernkulturen (Dorothee M. Meister, Bianca Meise)	1, 5, 4, 2, 8, 11, 3, 3, 2, 1, 3, 3	4	4	3	386
2010	Digitale Lernwelten in der Erwachsenen- und Weiterbildung (Dorothee M. Meister, Anna-Maria Kamin)	3, 1, 3, 6, 5, 2, 1, 4, 3, 1, 3, 2	1	2	2	349
2010	Lernprozesse als Performanz von Bildung in den Neuen Medien (Stefan Iske, Norbert Meder)	4, 5, 2, 3, 6, 3, 1, 1, 4, 3, 2, 2	2	1	2	258
2010	Medienbildung als Grundbegriff der Medienpädagogik (Dieter Spanhel)	2, 1, 5, 6, 9, 4, 1, 7, 3, 1, 1, 4	14	14	4	672
2011	Medienpädagogische Kompetenz im Wandel (Kerstin Mayrberger)	1, 7, 2, 7, 10, 2, 1, 5, 2, 3, 5, 2	9	8	2	429
2011	Medienpädagogik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in Deutschland (Rudolf Kammerl, Kerstin Mayrberger)	5, 4, 10, 5, 1, 1, 2, 7, 3, 4, 5, 3	7	7	3	754
2012	Kann man die Mediengesellschaft des 21. Jahrhunderts schon sehen? (Michael Jäckel)	3, 3, 3, 3, 3, 8, 5, 1, 5, 3, 4, 1	1	6	1	405
2012	Medienpraxiskulturen der Generationen (Burkhard Schäffer)	2, 1, 4, 4, 4, 5, 2, 3, 1, 4, 2, 3	1	3	2	299
2012	Mediengenerationen, Mediennutzung, Medienkompetenz (Lothar Mikos)	7, 5, 5, 2, 2, 6, 6, 5, 4, 2, 3, 1	1	9	1	411
2012	Medienpädagogik der Generationen (Sonja Ganguin, Dorothee M. Meister)	3, 2, 3, 4, 2, 7, 6, 2, 2, 2, 2, 1	2	5	1	259
2012	Positionierung der Mediendidaktik (Michael Kerres)		7	3	0	0
2012	Die digitale Revolution und die Evolution des Lehrens (Sabine Seufert)	3, 2, 11, 9, 4, 1, 2, 4, 1, 1, 3, 1	1	18	1	548
2013	Schulentwicklung und digitale Lerninfrastruktur (Michael Kerres, Richard Heinen)	2, 5, 2, 6, 9, 4, 2, 7, 1, 3, 3, 3	5	14	3	674
2014	Räume zum Flanieren, Spielen und Lernen (Nina Grünberger)	2, 2, 6, 2, 4, 6, 1, 1, 5, 3, 3, 2	2	8	2	348
2014	Metaphern und Bilder als Denkräume zur Gestaltung medialer Bildungsräume (Mandy Schiefner)		3	7	0	0

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Computer, Eltern, Gymnasium, iPad, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz, Unterricht

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Zeitleiste

16 Erwähnungen

Die deutsche Schule 2/2017 - Bildung in der digitalen Welt (Isabell van Ackeren, Götz Bieber) (2017)
- «Bildung in der digitalen Welt» als Herausforderung für Schule (Richard Heinen, Michael Kerres)
Die Rolle der Kernprinzipien von Cultural Software in der Gestaltung von Schulentwicklungsprojekten (Ekaterina Anokhina) (2017)
Einsatz internetbasierter Werkzeuge zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens in einer persönlichen Lernumgebung (Thomas Bernhardt) (2017)
Digitalisierung und Bildung (Silke Ladel, Julia Knopf, Armin Weinberger) (2018)
- 3. Grundschulbildung in der digitalen Welt (Thomas Irion, Carina Ruber, Maja Schneider)
Digitale Bildung - Medienbezogene Bildungskonzepte für die «nächste Gesellschaft» (Jasmin Bastian, Tobias Feldhoff, Marius Harring, Klaus Rummler) (2018)
- [Me]nsch - Werkzeug - [I]nteraktion - Theoretisch-konzeptionelle Analysen zur «Digitalen Bildung» und zur Bedeutung der Medienpädagogik in der nächsten Gesellschaft (Thomas Knaus)
Handbuch Mobile Learning (Claudia de Witt, Christina Gloerfeld) (2018)
- 2. Aus der Geschichte des mobilen Lernens - Strömungen, Trends und White Spaces (Judith Seipold)
Medien und Schule - Unterrichten mit Whiteboard, Smartphone und Co. (Heike Schaumburg, Doreen Prasse) (2018)
Digitale Transformation - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 2/2018 (2018)
- Digitale Transformation in Schulen - Kompetenzanforderungen an Lehrpersonen (Sabine Seufert, Josef Guggemos, Eric Tarantini) (2018)
Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern (Verena Gerner) (2019)
Informatik 2019 - Konferenzbeiträge der 49. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik (2019)
- Medienkompetenz und IT-Sicherheit - Digitale Bildung und medientechnische Mündigkeit im Kontext der Wissenskluft im tertiären Bildungsbereich am Beispiel der Medienwissenschaft (Raphael Matthias Morisco)
Jahrbuch Medienpädagogik 17 - Lernen mit und über Medien in einer digitalen Welt (Klaus Rummler, Ilka Koppel, Sandra Aßmann, Patrick Bettinger, Karsten D. Wolf) (2020)
- Bildung in der digitalen Welt: Über Wirkungsannahmen und die soziale Konstruktion des Digitalen (Michael Kerres) (2020)
Orientierungen in der digitalen Welt (Bardo Herzig, Tilman-Mathies Klar, Alexander Martin, Dorothee M. Meister) (2020)
- ‹WhatsApp, Snapchat, Instagram› (Klaus Rummler, Caroline Grabensteiner, Colette Schneider Stingelin)
Datengetriebene Schule - Forschungsperspektiven im Anschluss an den 27. Kongress der DGfE (Mandy Schiefner, Sandra Hofhues, Andreas Breiter) (2021)
- ‹Da habe ich es dann einfach ausgeschaltet› (Michael Viertel, Philipp Krieter, Andreas Breiter)
Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt (Marco Hasselkuß, Anna Heinemann, Manuela Endberg, Lisa Gageik) (2022)
- Schulnetzwerke und Digitalisierung (Richard Heinen, Anna Heinemann, Leonard Diekmann, Tobias Düttmann, Michael Kerres)
Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität (Claudia Kuttner, Stephan Münte-Goussar) (2022)
- Der Lernmanager als post-panoptische Kommunikationsplattform (Judith Hangartner, Laura Weidmann, Regula Fankhauser) (2022)
Jahrbuch Medienpädagogik 20 - Inklusive Medienbildung in einer mediatisierten Welt: Medienpädagogische Perspektiven auf eininterprofessionelles Forschungsfeld (Anna-Maria Kamin, Jens Holze, Melanie Wilde, Klaus Rummler, Valentin Dander, Nina Grünberger, Mandy Schiefner) (2023)
- Digitale Medien in der Beruflichen Rehabilitation - Entwicklung eines evidenzbasierten Medienkonzepts (Andreas Dengel, Petra Jeske, Walter Krug)

Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
Jahrbuch Medienpädagogik 13	D	-	-	0		365816431X

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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