Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Ma

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Ching-Chen Ma	Working across time zones in cross-cultural student teams (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Use of intuitive tools to enhance student learning and user experience (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Hua Ma	Exploring XML for data exchange in the context of an undergraduate database curriculum (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005)
Lihong Ma	Self-Assessment mit High-Information Feedback (2020)	Siehe Self-Assessment mit High-Information Feedback (2020)
Linxiao Ma	Investigating and improving the models of programming concepts held by novice programmers (2011)    Improving the mental models held by novice programmers using cognitive conflict and jeliot visualisations (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)	How Machine Learning impacts the Undergraduate Computing Curriculum    Visual Program Simulation in Introductory Programming Education    Teaching Python Programming to Novices    Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018. Thinking out of the box    ICER 2018 Programming Misconceptions for School Students    ICER 2019 Toward Understanding and Enhancing Novice Students' Mental Models in Computer Science    Informatics in Schools. Beyond Bits and Bytes: Nurturing Informatics Intelligence in Education    Investigating the Role of ChatGPT in Supporting Text-Based Programming Education for Students and Teachers
Minhua Ma	Serious Games and Edutainment ApplicationsWahr (2012)	Siehe Serious Games and Edutainment ApplicationsWahr (2012)
Xiaojuan Ma	The Development of Internationalized Computational Thinking Curriculum in Hong Kong Primary Education (Abstract Only) (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Yuxin Ma	Exploring the Effectiveness of a Field Experience Program in a Pedagogical Laboratory (2008) (erschienen in Journal of Technology and Teacher Education Volume 16, Number 4)
Hans Maag	Informatik in 24 StundenWahr (1982)	Siehe Informatik in 24 StundenWahr (1982)
Katharina Maag Merki	Siehe Katharina Maag Merki	Siehe Katharina Maag Merki
Mirjam Maahs	Toolbox Lehrerbildung - Berufsfeldbezogene Vernetzung von Fach, Fachdidaktik und Bildungswissenschaft (2018)	Siehe Toolbox Lehrerbildung - Berufsfeldbezogene Vernetzung von Fach, Fachdidaktik und Bildungswissenschaft (2018)
Niklas Maak	Am Rhein brennt Europas Datenschatz (2021)	Siehe Am Rhein brennt Europas Datenschatz (2021)
Zakaria Maamar	On the Use of Social Networks in Web Services (2009) Database and database application security (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Christa Maar	Iconic TurnWahr (2004)	Siehe Iconic TurnWahr (2004)
Han L. J. Van der Maas	Computerized adaptive assessment of understanding of programming concepts in primary school children (2021)	Siehe Computerized adaptive assessment of understanding of programming concepts in primary school children (2021)
Heiko Maas	Unsere digitalen Grundrechte (2015)	Siehe Unsere digitalen Grundrechte (2015)
Lukas Maas	Heizkostenabrechnung mit DELPHI (2001)   (erschienen in LOG IN 2/2001) Werkstatt: Gebäudeautomation und Bussysteme (2001) (erschienen in LOG IN 1/2001)
Rüdiger Maas	Generation arbeitsunfähigWahr (2024) Generation lebensunfähigWahr (2021)   Was hat Bill Gates mit Corona zu tun?Wahr	So hilflos und unsicher wie heute waren Eltern noch nie    Generation lebensunfähig
Sabine Maasen	Evaluitis (2007)	Siehe Evaluitis (2007)
Asja Maass	Entwicklungspsychologie des Kindes- und JugendaltersWahr (2010)	Siehe Entwicklungspsychologie des Kindes- und JugendaltersWahr (2010)
Christian Maaß	Web 2.0-Dienste als Ergänzung zu algorithmischen SuchmaschinenWahr (2008)    Gemeinsam zum Ziel: OpenSource Software (2006)
Susanne Maass	Vielfalt der InformatikWahr (2014)    Strömungen, Leitbilder und Begrifflichkeit der Software-ErgonomieFalsch (1994) Information Society Technology from a Gender PerspectiveFalsch (2006) Programmieren, Mathe und ein bisschen Hardware... (2006)   Perspectives and Metaphors for Human-Computer Interaction (1992) (erschienen in Software Development and Reality Construction) Software-Ergonomie (1995)	Informationstechnikmanagement in Schulen   Wissensprojekte   Benutzergerechte Gestaltung von CSCL-Systemen   i-com 2/2004 Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen   Konzeption eines Informatik-Schülerlabors und Erforschung dessen Effekte auf das Bild der Informatik bei Kindern und Jugendlichen    Informatische Bildung und Technik in der Grundschule    Kompetenzmodelle für den Digitalen Wandel    Gendersensible Gestaltung eines Computational-Thinking-Kurses mithilfe des PECC-Modells
Kai Maaz	BildungsentscheidungenWahr (2010)	Siehe BildungsentscheidungenWahr (2010)
Alaina Mabie	Emerging Practices for Integrating Computer Science into Existing K-5 Subjects in the United States (2023)