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Beats Biblionetz - Bücher

Schule verändern

Offenheit als Herausforderung in der Governance von Bildungsinnovationen
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Buchcover
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iconZusammenfassungen

Schule verändernWieso ist es mitunter so schwierig, Bildungsinnovationen im Schulsystem zu verankern Marianne Ullmann beschäftigt sich mit der oft gestellten Frage aus der Perspektive der Educational Governance und der Akteur-Netzwerk-Theorie. Dabei zeigt sie, dass sowohl die Planung als auch die Evaluierung von Innovationsprojekten Methoden benötigen, die weniger auf eine Ereignisbeherrschung als auf eine Offenheit gegenüber dem Unerwarteten abzielen. Die Autorin trägt zur (Weiter-)Entwicklung einer "Good Governance" in Bezug auf schulische Reformprojekte bei.
Von Klappentext im Buch Schule verändern (2012)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • 1. Der Wunsch nach mehr Kreativität (Seite 16 - 25) local web 
  • 2. Innovationen (Seite 28 - 40) local web 
  • 3. Das 'Neue' in die Schule bringen - die Perspektive der Educational Governance (Seite 41 - 56) local web 
  • 4. Explikation der Methode (Seite 57 - 80) local web 
  • 5. Erläuterungen zu den Kategorien (Seite 82 - 88) local web 
  • 6. Flexibel handeln - mit technischen Problemen umgehen (Seite 89 - 114) local web 
  • 7. Flexibel handeln - mit Heterogenität umgehen (Seite 115 - 135) local web 
  • 8. Transparenz schaffen - sich positionieren (Seite 137 - 155) local web 
  • 9. Transparenz schaffen: Einblick nehmen vs. Einblick gewähren (Seite 157 - 177) local web 
  • 10. Offenheit gegenüber dem 'Neuen' bewahren (Seite 179 - 186) local web 

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
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Herbert Altrichter, Siân Bayne, Janet H. Beavin, Andrea Belliger, Beat Döbeli Honegger, Richard Edwards, Tara Fenwick, Michel Foucault, Norm Friesen, Mark Granovetter, Cornelia Helfferich, Klaus Himpsl, Andreas Hohenstein, Don D. Jackson, David Krieger, Ray Land, Bruno Latour, Konrad Paul Liessmann, Diana Lindner, Katharina Maag Merki, Heinz Mandl, Birgit Peuker, Gabi Reinmann, Sir Ken Robinson, E. M Rogers, Rolf Schulmeister, Christian Stegbauer, Michael Stein, Don Tapscott, Paul Watzlawick, Karl Wilbers, Steve Woolgar

Begriffe
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Akteur-Netzwerk-Theorie (ANT)Actor-network theory, Bildungeducation (Bildung), E-LearningE-Learning, Fehlerkultur (positive), Handelnacting, Heterogenität, Innovationinnovation, Kreativitätcreativity, Offenheitopenness, PISA-StudienPISA studies, Projektproject, Schuleschool, Transparenz
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1962 local Diffusion of Innovations (E. M Rogers) 11, 16, 12, 15, 19, 10, 11, 6, 7, 5, 17, 957119878
1967  local Menschliche Kommunikation (Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson) 15, 20, 15, 20, 20, 6, 17, 8, 8, 9, 17, 892206851756
1975 local Überwachen und Strafen (Michel Foucault) 8, 16, 12, 9, 7, 2, 4, 4, 4, 10, 7, 74667720
1979 local Laboratory Life (Bruno Latour, Steve Woolgar) 4, 8, 9, 9, 10, 1, 2, 4, 2, 6, 6, 51015310
1988  local Anleitung zum Unglücklichsein (Paul Watzlawick) 7, 8, 18, 7, 5, 9, 2, 5, 2, 5, 6, 715179303
1997  Growing Up Digital (Don Tapscott) 21, 26, 21, 23, 17, 6, 9, 6, 6, 11, 13, 76711875905
2002 local Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 23, 31, 21, 19, 49, 23, 23, 11, 16, 15, 32, 171774321713774
2004  Psychologie des Wissensmanagements (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 14, 22, 15, 12, 17, 10, 12, 5, 6, 10, 15, 83920985894
2004 local Education in Cyberspace (Siân Bayne, Ray Land) 4, 12, 7, 4, 7, 4, 2, 4, 5, 5, 9, 72297588
2005 local Reassembling the Social (Bruno Latour) 4, 12, 7, 11, 12, 7, 8, 7, 6, 3, 8, 10221810513
2006  local ANThology (Andrea Belliger, David Krieger) 12, 21, 12, 6, 5, 3, 11, 3, 2, 6, 16, 83710681125
2006  local Theorie der Unbildung (Konrad Paul Liessmann) 10, 14, 6, 11, 8, 4, 5, 2, 3, 7, 6, 615716744
2006  local eLearning (Rolf Schulmeister) 11, 21, 12, 11, 12, 5, 7, 6, 10, 11, 14, 1035102101806
2007  local Web 2.0 - Internet Interaktiv25, 18, 20, 16, 16, 3, 14, 5, 4, 11, 15, 141790142815
2007 local web Micromedia and Corporate Learning (Martin Lindner, Peter A. Bruck) 12, 14, 11, 5, 9, 3, 4, 3, 4, 8, 10, 62286710
2008 local web Gibt es eine 'Net Generation'? (Rolf Schulmeister) 14, 19, 11, 18, 18, 9, 5, 6, 5, 11, 17, 8423081456
2008 local Netzwerkanalyse und Netzwerktheorie (Christian Stegbauer) 21, 19, 17, 12, 18, 10, 8, 7, 10, 10, 17, 91114191263
2008 local grown up digital (Don Tapscott) 5, 6, 22, 9, 10, 6, 1, 5, 1, 6, 11, 61626459
2009 local Die Qualität qualitativer Daten (Cornelia Helfferich) 4, 9, 12, 14, 11, 3, 3, 5, 5, 8, 9, 7847370
2010 local Actor-Network Theory in Education (Tara Fenwick, Richard Edwards) 2, 6, 3, 6, 2, 6, 4, 2, 5, 6, 5, 3343195
2010 local Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem (Herbert Altrichter, Katharina Maag Merki) 5, 10, 10, 8, 9, 7, 3, 5, 6, 6, 5, 6766319
2012E-Portfolios in der universitären Weiterbildung (Klaus Himpsl) 3, 5, 3, 7, 2, 4, 4, 1, 3, 4, 6, 6326175
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1983 local web The Strength of Weak Ties (Mark Granovetter) 2, 3, 5, 7, 8, 3, 3, 2, 5, 6, 5, 41944378
1997The Net Generation (Don Tapscott) 14, 18, 14, 4, 9, 2, 2, 2, 3, 8, 6, 541152522
2002 local web Screen or Monitor? (Ray Land, Siân Bayne) 2, 5, 5, 9, 11, 3, 8, 3, 10, 7, 6, 62196624
2006Einführung in die Akteur-Netzwerk-Theorie (Andrea Belliger, David Krieger) 10, 15, 10, 7, 7, 9, 8, 5, 3, 7, 9, 83608879
2006Die Macht der Assoziation (Bruno Latour) 2000
2006 local web Soziale Netzwerke (Michael Stein) 3, 5, 1, 6, 1, 1, 4, 1, 3, 6, 4, 31113494
2007 local web Wiki und die starken Potenziale (Beat Döbeli Honegger) 15, 17, 20, 11, 13, 6, 7, 5, 9, 11, 15, 9121891496
2007 local The Microlearning Agenda in the Age of Educational Media (Norm Friesen) 7, 9, 9, 9, 10, 2, 3, 5, 4, 7, 8, 81248540
2008Die experimentelle Überprüfung dynamischer Vernetzungsprozesse (Diana Lindner) 1, 3, 3, 3, 1, 4, 1, 2, 4, 1, 2, 2202139
2008Untersuchung von Risikokontroversen mittels netzwerkanalytischer Methoden (Birgit Peuker) 1, 5, 4, 5, 8, 2, 3, 3, 1, 6, 7, 4124217
2008 local Netzwerkanalyse und Netzwerktheorie (Christian Stegbauer) 13, 9, 12, 10, 13, 4, 2, 2, 7, 7, 9, 33123450

iconDieses Buch  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconVorträge von Beat mit Bezug

  • Der digitale Leitmedienwechsel als Herausforderung für Schulleitungen und Schulbehörden

    11. Symposium Personalmanagement im Bildungsbereich, PHZH, Zürich, 19.05.2017

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iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Offenheit gegenüber dem 'Neuen” bewahren: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 130 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Transparenz schaffen - sich positionieren: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 251 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Transparenz schaffen: Einblick nehmen vs. Einblick gewähren: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 338 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Flexibel handeln - mit technischen Problemen umgehen: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 203 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Explikation der Methode: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 405 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Innovationen: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 237 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Flexibel handeln - mit Heterogenität umgehen: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 214 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Das 'Neue” in die Schule bringen - die Perspektive der Educational Governance: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 245 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Der Wunsch nach mehr Kreativität: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 148 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Erläuterungen zu den Kategorien: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 231 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

Beat ( 13.11.2012)

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Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN     
Schule verändernD--13531197347SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.de

iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches, aber kein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat hat dieses Buch auch schon in Vorträgen erwähnt.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.