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Beats Biblionetz - Bücher

Jahrbuch Medienpädagogik 12

Buchcover

iconZusammenfassungen

Jahrbuch Medienpädagogik 12Der Sammelband gibt einen facettenreichen Einblick, wie Kinder heute mit digitalen Medien wie Internet, Smartphone und Spielkonsole aufwachsen. Ausgehend von medienpädagogischen Fragestellungen steht in den Beiträgen die interdisziplinäre Auseinandersetzung mit dem Thema im Vordergrund. Auf diese Weise ergeben sich differenzierte wissenschaftliche Zugänge mit theoretischer, methodologischer und empirischer Ausrichtung
Von Klappentext im Buch Jahrbuch Medienpädagogik 12 (2015)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
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mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest , Neil Postman , Carlina Rinaldi

Begriffe
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Computerspielecomputer game , Digitalisierung , Elternparents , Erklärvideos , EU Kids Online , facebook , Familiefamily , Internetinternet , Kinderchildren , Medienerziehung , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , Reggio-PädagogikReggio approach , Videovideo
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1985 local  Wir amüsieren uns zu Tode (Neil Postman) 1, 7, 5, 3, 15, 8, 7, 1, 1, 14, 4, 10 94 55 10 5527
2006 local  In Dialogue with Reggio Emilia (Carlina Rinaldi) 1, 3, 7, 2, 3, 6, 7, 5, 3, 7, 5, 1 4 35 1 122
2014 local web  JIM-Studie 2014 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 3, 1, 2, 3, 6, 3, 8, 11, 6, 9, 3, 4 12 16 4 618

iconDieses Buch erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Erklärstrukturen in selbsterstellten Erklärvideos von Kindern: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 301 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Zusammenhänge zwischen deviantem und risikoreichem Onlineverhalten 12- bis 13-jähriger Kinder aus drei Ländern: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 378 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Smart Documentation: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 336 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Medienerziehung in der Familie unter den Bedingungen von Mediatisierung: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 435 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Zum Problem der Herstellung von Selbstläufigkeit in Gruppendiskussionen mit Kindern: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 319 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Mobiles digitales Spielen von Kindern: Angebot, Nutzung und Bewertung des Mobilspielens durch Kinder und Eltern: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 328 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Gemeinschaft und Sympathie als Wert?: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 292 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Kinder und Kindheit in der digitalen Medienkultur: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 246 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Jahrbuch Medienpädagogik 12: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 1159 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)

iconBibliographisches Hier finden Sie Angaben um das gewählte Werk zu kaufen oder in einer Bibliothek auszuleihen.

Titel   Format Bez. Aufl. Jahr ISBN          
Jahrbuch Medienpädagogik 12 D - - 0 3658098082 Swissbib Worldcat Bestellen bei Amazon.de

iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.