Das informatische Weltbild von Studierenden  Zu finden in: INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis (Seite 69), 2007
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Zusammenfassungen
Trotz zahlreicher Gegenmaßnahmen hat die Informatik nach wie vor mit hohen Abbruchquoten und einem steigenden Desinteresse zu kämpfen. Wir vermuten, dass Wahlmotive sich in einem biographischen Prozess entwickeln, verändern und in Bezug auf informatische Weltbilder stabilisieren. Beim Analysieren individueller Computernutzungserfahrungen haben wir herausgefunden, dass die Computernutzung den individuellen Zugang zur Informatik beeinflusst. Die computerbezogenen Nutzungserfahrungen wirken sich auf a) das Selbstbild im Verhältnis zum Computer, b) die Konzeptualisierung des Subjekts (das Weltbild) und c) die Handlungsweisen und Reaktionsmuster bei der Computernutzung aus.
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 Personen KB IB clear | Sherry Turkle | ||||||||||||||||||
 Fragen KB IB clear | Wie ist das Bild/Image der Informatik? | ||||||||||||||||||
 Begriffe KB IB clear |  Computercomputer
, Erfahrungexperience
, Informatikcomputer science
, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education
, Informatikunterricht in der Schule
, Subjektsubject
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11 Erwähnungen
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- Medien nutzen, Medien gestalten - eine qualitative Analyse der Computernutzung (Carsten Schulte, Maria Knobelsdorf)
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- Informatik ist mehr als Informatik! - Oder: Warum sich die Informatik mit dem Leitmedienwechsel befassen muss (Beat Döbeli Honegger) (2013)
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- Effects of robotics courses on student's attitude, motivation, self-concept and self-efficacy - an empirical study (Florian Kempf, Sandra Schulz, Niels Pinkwart) (2020)
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- Informatik für alle - Beitrag und exemplarische Ausgestaltung informatischer Bildung als Grundlage für Bildung in der digitalen Transformation (Stefan Seegerer) (2021)
Volltext dieses Dokuments
| Das informatische Weltbild von Studierenden: Artikel als Volltext (:  , 629 kByte; :  2021-03-21) |
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Beat und dieses Konferenz-Paper
Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieses Konferenz-Paper ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben.
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