Schule in der digitalen Welt

Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven

Carsten Albers, Johannes Magenheim, Dorothee M. Meister , 2011

Zusammenfassungen

Aus der Sicht medienpädagogischer Ansätze, Schulforschungsperspektiven und Beispielen aus der Unterrichtspraxis beleuchten die Autorinnen und Autoren dieses Bandes die Potenziale des Einsatzes neuer Medien in der Schule. Anhand von theoretischen und empirischen Befunden zeigen sie, welche Auswirkungen mediale Entwicklungen auf Medienpädagogik und -didaktik haben können, welche Überlegungen berücksichtigt werden sollten und welche Möglichkeiten es gibt, die Herausforderung des Unterrichts mit neuen Medien als Chance zu nutzen.

Von Klappentext im Buch Schule in der digitalen Welt (2011)

Kapitel

Der Einsatz digitaler Medien als Herausforderung von Schule - Der Einsatz digitaler Medien als Herausforderung von Schule (Seite 7 - 16)
Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule (Seite 19 - 42) (Johannes Magenheim, Dorothee M. Meister)
Handeln und Lernen in einer von Medien mitgestalteten Welt - Handeln und Lernen in einer von Medien mitgestalteten Welt (Seite 43 - 64) (Gerhard Tulodziecki)
Wirkungen digitaler Medien (Seite 67 - 96) (Bardo Herzig, Silke Grafe)
Medien nutzen, Medien gestalten - eine qualitative Analyse der Computernutzung (Seite 97 - 115) (Carsten Schulte, Maria Knobelsdorf)
Lernplattformen in der Schule (Seite 117 - 141) (Helmut Felix Friedrich, Aemilian Hron, Jörn Töpper)
Verwendung Neuer Medien in der Sekundarstufe I - Beispiele aus dem mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht (Seite 145 - 161) (Wulf Weritz)
Historische Kompetenzen und das Internet (Seite 163 - 188) (Thomas Spahn)
Erwägungsdidaktik und erwägungsorientiertes Lernen und Lehren im Netz (Seite 189 - 220) (Bettina Blanck)
Neue Medien im interdisziplinären Musikunterricht - Geschichte, Chancen und Beispiele (Seite 221 - 237) (Michael Ahlers)
kunst://computer (Seite 239 - 249) (Marc Fritzsche)

dieses Buch erwähnt ...

Personen
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Hermann Astleitner, Graham Attwell, Peter Baumgartner, Antje vom Berg, Andreas Breiter, John Seely Brown, Richard E. Clark, Allan Collins, Wolfgang Coy, Martina Dankwart, Birgit Eickelmann, Dirk Frank, Thomas Fuchs, Silke Grafe, Norbert Groeben, Jürgen Habermas, Hartmut Häfele, Heinz Hagel, J. Hasebrook, John Hattie, Eva Häuptle, Bardo Herzig, Klaus Holzkamp, Chenglie Hu, Theo Hug, Ludwig J. Issing, Reinhard Keil, Michael Kerres, Kurt Kiesel, Paul Klimsa, Maria Knobelsdorf, Alexander König, Jochen Koubek, A. Krapp, Jean Lave, Kornelia Maier-Häfele, Heinz Mandl, Winfried Marotzki, Richard E. Mayer, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Bianca Meise, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Nicholas Negroponte, S. E. Newmann, Horst Niesyto, D. Nix, Kristin Nölting, Gabi Reinmann, L. B. Resnick, Ralf Romeike, Uwe Sander, Markus Schäfer, Heike Schaumburg, Heidi Schelhowe, Andreas Schleicher, Sigrid E. Schubert, Detlef Schubert, Rolf Schulmeister, Carsten Schulte, Andreas Schwill, R. J. Spiro, Manfred Spitzer, Don Tapscott, Djamshid Tavangarian, Sigmar-Olaf Tergan, Gerhard Tulodziecki, Wolf-Rüdiger Wagner, Bernd Weidenmann, Franz. E. Weinert, Etienne Wenger, Ludger Wößmann, Peter Zentel

Fragen
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Fördert Mediengewalt reale Gewalt?

Aussagen
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Korrelation bedeutet nicht Kausalität

Begriffe
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Computer

computer, Didaktik didactics,

Digitalisierung, Fehlerkultur (positive), Interdisziplinarität, Kunst, Lernplattform, Medienpädagogik,

music,

school,

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	e-Learning (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele)	12, 6, 6, 7, 13, 6, 12, 12, 8, 8, 4, 4	7	17	4	1120
	Medien in Erziehung und Bildung (Gerhard Tulodziecki)	11, 8, 8, 8, 15, 10, 19, 15, 13, 9, 4, 8	49	2	8	2219
	Unterricht mit Jugendlichen (Gerhard Tulodziecki)		15	0	0	0
1981	Theorie des kommunikativen Handelns (Jürgen Habermas)	7, 5, 6, 5, 10, 11, 17, 9, 11, 10, 9, 5	44	1	5	351
1989	Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick)	14, 21, 14, 5, 8, 19, 19, 9, 12, 10, 5, 9	120	12	9	1999
1990	Cognition, education, and multimedia (D. Nix, R. J. Spiro)	6, 3, 2, 5, 10, 4, 13, 6, 10, 8, 4, 9	28	3	9	910
1991	Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger)	12, 9, 4, 6, 8, 17, 17, 10, 9, 14, 12, 8	143	2	8	1313
1995	Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	32, 35, 26, 21, 22, 19, 27, 21, 29, 32, 14, 17	227	235	17	10221
1995	Total Digital (Nicholas Negroponte)	23, 21, 25, 24, 18, 20, 23, 19, 27, 33, 15, 12	116	52	12	8025
1996	Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister)	31, 29, 32, 27, 28, 21, 32, 24, 34, 28, 18, 22	128	208	22	15355
1997	Growing Up Digital (Don Tapscott)	20, 25, 31, 20, 14, 21, 26, 21, 23, 17, 6, 9	67	118	9	5862
2000	Abenteuer Internet (Heinz Moser)	23, 16, 14, 13, 14, 15, 27, 13, 13, 6, 8, 16	19	65	16	2715
2000	Zum Bildungswert des Internet (Winfried Marotzki, Dorothee M. Meister, Uwe Sander)		12	0	0	0
2001	Leistungsmessungen in Schulen (Franz. E. Weinert)	13, 18, 8, 8, 12, 12, 24, 12, 7, 2, 2, 7	62	6	7	806
2001	Medien machen Schule (Bardo Herzig)	7, 8, 12, 7, 10, 14, 19, 9, 6, 9, 1, 4	35	7	4	1337
2001	Multimedia Learning (Richard E. Mayer)	8, 9, 15, 9, 9, 15, 24, 14, 11, 16, 1, 9	50	18	9	915
2001	Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres)	26, 28, 21, 13, 25, 21, 18, 19, 15, 23, 16, 13	150	138	13	5870
2001	Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann)	12, 14, 14, 9, 17, 11, 17, 13, 8, 6, 2, 10	100	29	10	1384
2002	Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? (Heike Schaumburg)	17, 17, 19, 13, 15, 10, 20, 15, 12, 10, 7, 13	33	93	13	3596
2002	Medienkompetenz (Norbert Groeben, Bettina Hurrelmann)	12, 13, 11, 8, 11, 11, 21, 8, 11, 5, 2, 7	25	34	7	1868
2002	Computer & Internet im Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig)	9, 11, 6, 14, 13, 11, 16, 12, 7, 6, 5, 8	34	35	8	2221
2002	Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg, Ludwig J. Issing)	26, 35, 29, 27, 14, 10, 21, 16, 18, 14, 11, 15	49	25	15	3089
2002	Auswahl von Lernplattformen (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele)	19, 18, 23, 20, 14, 10, 22, 11, 13, 13, 8, 10	45	21	10	2942
2003	Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister)	12, 16, 19, 7, 19, 15, 17, 18, 11, 19, 9, 12	56	38	12	4262
2003	Zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards	12, 15, 5, 6, 11, 6, 21, 8, 9, 13, 9, 6	57	21	6	1620
2004	Didaktik der Informatik (Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill)	15, 12, 15, 11, 11, 10, 17, 13, 9, 15, 8, 11	40	129	11	2017
2004	Evaluation von E-Learning (Dorothee M. Meister, Sigmar-Olaf Tergan, Peter Zentel)	10, 12, 5, 7, 7, 7, 14, 13, 10, 10, 4, 2	5	3	2	807
2004	Mediendidaktik (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig)	21, 27, 15, 13, 13, 15, 25, 12, 9, 14, 6, 6	20	51	6	1818
2005	School Wide Web (Martina Dankwart)	4, 3, 4, 3, 4, 3, 6, 4, 9, 1, 9, 6	4	2	6	372
2005	Vorsicht Bildschirm! (Manfred Spitzer)	24, 33, 23, 26, 22, 18, 19, 15, 15, 21, 23, 28	65	137	28	7522
2005	Auf zu neuen Ufern! (Djamshid Tavangarian, Kristin Nölting)	10, 7, 8, 5, 12, 9, 11, 15, 6, 10, 10, 6	13	13	6	805
2005	Blended Learning in der Lehrerbildung (Gabi Reinmann)	26, 35, 15, 18, 17, 17, 25, 10, 17, 28, 10, 21	35	174	21	3735
2006	Notebooks in der Hauptschule (Eva Häuptle, Gabi Reinmann)	17, 23, 10, 5, 14, 8, 14, 11, 11, 9, 3, 12	26	23	12	1176
2006	Auf dem Weg zu Standards? (Stefan Aufenanger, Susanne Pacher, Rudolf Peschke, Renate Schulz-Zander, Wolf-Rüdiger Wagner)	42, 38, 32, 25, 29, 21, 20, 28, 18, 22, 22, 25	22	90	25	3324
2006	Lernstätten im Wandel (Reinhard Keil, Detlef Schubert)	11, 15, 4, 5, 6, 11, 9, 13, 13, 10, 4, 4	3	5	4	411
2007	Qualität im e-Learning	11, 7, 10, 7, 12, 8, 14, 8, 9, 10, 7, 3	15	20	3	643
2007	Didactics of Microlearning (Theo Hug)	5, 5, 2, 3, 7, 3, 14, 5, 6, 5, 2, 8	6	25	8	860
2007	WebQuest	9, 11, 2, 3, 4, 5, 6, 4, 11, 5, 4, 3	2	19	3	570
2007	INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis (Sigrid E. Schubert)	22, 41, 16, 20, 23, 20, 26, 20, 22, 24, 20, 28	57	296	28	2565
2007	Überwindung von Schranken durch E-Learning (Peter Baumgartner, Gabi Reinmann)	10, 6, 4, 11, 9, 7, 20, 7, 8, 6, 3, 6	9	27	6	884
2008	Selbstständig Lernen	17, 19, 14, 14, 14, 10, 17, 14, 11, 6, 2, 5	3	30	5	904
2008	Interesse wecken und Grundkenntnisse vermitteln (Marco Thomas, Michael Weigend)	31, 47, 22, 21, 37, 14, 24, 20, 21, 10, 3, 10	11	99	10	1321
2008	ITiCSE 2008 (June Amillo, Cary Laxer, Ernestina Menasalvas Ruiz, Alison Young)	17, 23, 26, 13, 15, 15, 19, 16, 18, 30, 18, 12	23	274	12	1140
2008	Kreativität im Informatikunterricht (Ralf Romeike)	14, 7, 12, 10, 16, 10, 24, 10, 11, 7, 7, 14	5	54	14	599
2008	Online-Lernen (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	15, 28, 22, 8, 10, 9, 20, 9, 13, 6, 5, 5	18	6	5	545
2009	KIM-Studie 2008 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	15, 17, 5, 13, 10, 8, 14, 11, 8, 12, 4, 5	25	15	5	700
2009	LOG IN 157/158/2009	11, 9, 6, 10, 12, 9, 18, 11, 10, 9, 10, 7	6	31	7	486
2009	Visible Learning (John Hattie)	52, 46, 39, 20, 17, 18, 31, 18, 19, 16, 10, 13	126	52	13	1325
2009	INFOS 2009 (Bernhard Koerber)	24, 30, 22, 20, 17, 26, 25, 16, 19, 17, 17, 17	43	231	17	1884
2010	Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Birgit Eickelmann)	25, 33, 26, 20, 25, 18, 20, 18, 17, 21, 15, 12	37	74	12	1197
2010	Jahrbuch Medienpädagogik 8 (Bardo Herzig, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Horst Niesyto)	15, 20, 21, 10, 14, 12, 15, 12, 6, 7, 3, 8	68	74	8	853
2010	Medien im Fachunterricht (Paul D. Bartsch, Detlef Endeward, Ulrich Gutenberg)	16, 11, 13, 13, 11, 11, 23, 13, 14, 11, 9, 8	2	21	8	680
2011	Schule in der digitalen Welt (Carsten Albers, Johannes Magenheim, Dorothee M. Meister)	18, 29, 13, 10, 15, 11, 20, 13, 11, 17, 7, 11	6	103	11	908
2011	ITiCSE 2011 (Guido Rößling, Thomas L. Naps, Christian Spannagel)	28, 27, 17, 14, 18, 11, 23, 17, 24, 23, 21, 15	53	334	15	2528

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Wissensmanagementsysteme in Schulen oder: wie bringe ich Ordnung ins Chaos? (Andreas Breiter)	9, 14, 9, 6, 8, 6, 15, 12, 11, 17, 6, 8	2	17	8	1481
1989	Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann)	19, 60, 10, 6, 7, 8, 15, 5, 9, 8, 4, 6	96	11	6	2959
1994	Media Will Never Influence Learning (Richard E. Clark)	4, 5, 3, 2, 6, 6, 10, 3, 7, 6, 2, 3	29	12	3	1547
1994	Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung (Klaus Holzkamp)	3, 8, 1, 2, 6, 3, 10, 2, 7, 1, 4, 7	3	7	7	204
1995	Besseres Lernen durch Computer in der Schule? (Heike Schaumburg)	10, 19, 8, 3, 12, 7, 15, 12, 7, 4, 2, 4	3	17	4	1371
2001	Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl)	10, 17, 20, 11, 16, 11, 23, 18, 14, 9, 6, 14	54	16	14	880
2001	Vergleichende Leistungsmessung in Schulen (Franz. E. Weinert)		32	1	0	0
2002	Anforderungen an die theoretische Konzeptualisierung von Medienkompetenz (Norbert Groeben)	10, 11, 5, 6, 10, 9, 12, 15, 14, 16, 6, 7	7	17	7	1068
2004	Computers and Student Learning (Thomas Fuchs, Ludger Wößmann)	16, 30, 12, 11, 13, 9, 14, 14, 14, 11, 4, 6	23	10	6	1979
2005	Wie bringt man Lehrer/innen und Schüler/innen zum e-Learning? (Hermann Astleitner)	5, 14, 11, 3, 8, 5, 8, 4, 11, 13, 12, 2	2	15	2	839
2005	Lernen mit digitalen Medien (Gabi Reinmann)	10, 10, 7, 7, 12, 12, 15, 10, 9, 4, 2, 4	6	43	4	1011
2006	Standards für die Medienbildung (Heinz Moser)	12, 21, 13, 8, 11, 8, 20, 8, 8, 4, 2, 7	17	25	7	754
2006	Computernutzung und Schülerleistungen (Andreas Schleicher)		1	0	0	0
2007	Personal Learning Environments - the future of eLearning? (Graham Attwell)	7, 7, 6, 3, 9, 5, 12, 4, 7, 7, 1, 5	14	16	5	1046
2007	WebQuest (Wolf-Rüdiger Wagner)	2, 3, 3, 3, 2, 4, 2, 4, 2, 6, 2, 2	1	6	2	261
2007	WebQuest-Baukasten Geschichte (Wolf-Rüdiger Wagner, Alexander König)		1	0	0	0
2007	Das informatische Weltbild von Studierenden (Maria Knobelsdorf, Carsten Schulte)	7, 7, 9, 6, 10, 7, 11, 15, 8, 7, 2, 3	8	9	3	452
2007	Verteilte Wissensorganisation (Reinhard Keil)		1	2	0	0
2008	Die Schlacht von Verdun (Alexander König)	6, 11, 8, 4, 10, 7, 9, 6, 6, 4, 2, 5	3	12	5	645
2008	Die duale Natur digitaler Artefakte als Kern Informatischer Bildung (Carsten Schulte)	5, 2, 2, 3, 10, 5, 7, 13, 7, 12, 1, 5	3	10	5	403
2008	Creativity as a pathway to computer science (Maria Knobelsdorf, Ralf Romeike)		3	3	0	0
2009	Dualitätsrekonstruktion als Hilfsmittel zur Entwicklung und Planung von Informatikunterricht (Carsten Schulte)		1	3	0	0
2009	Digitale Medien in der Bildung (Dirk Frank)		5	0	0	0
2009	Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur (Heidi Schelhowe, Silke Grafe, Bardo Herzig, Jochen Koubek, Horst Niesyto, Antje vom Berg, Wolfgang Coy, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Kurt Kiesel, Gabi Reinmann, Markus Schäfer)	14, 17, 13, 14, 11, 17, 19, 13, 15, 10, 13, 9	49	14	9	1275
2010	E-Learning 2.0 vom Kopf auf die Füße gestellt (Reinhard Keil)	5, 4, 3, 4, 8, 3, 5, 7, 11, 5, 3, 4	4	5	4	304
2010	Emergenz neuer Lernkulturen (Dorothee M. Meister, Bianca Meise)	6, 3, 6, 5, 6, 5, 9, 3, 5, 2, 3, 2	4	2	2	207
2010	Medien im Fachunterricht (Wolf-Rüdiger Wagner)	3, 3, 2, 1, 4, 1, 2, 3, 4, 1, 1, 1	1	3	1	171
2011	Handeln und Lernen in einer von Medien mitgestalteten Welt (Gerhard Tulodziecki)	2, 1, 1, 2, 5, 5, 11, 6, 8, 11, 6, 5	0	9	5	235
2011	Computational thinking (Chenglie Hu)	1, 1, 2, 2, 7, 3, 5, 4, 8, 8, 2, 4	17	6	4	243

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Internet, Kinder, LehrerIn, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz

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Zeitleiste

5 Erwähnungen

Schulmanagement 1/2013 (2013)
- Digitale Medien - Investition in die Qualität von Schule und Unterricht (Kerstin Mayrberger)
Individuell fördern mit digitalen Medien - Chancen, Risiken, Erfolgsfaktoren (Bertelsmann Stiftung) (2015)
- Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule - Medienpädagogische und -didaktische Perspektiven (Heike Schaumburg) (2015)
ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs - Professionalisierung angehender Lehrpersonen in der digitalen Transformation und ihre berufsbezogenen Überzeugungen über digitale Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) (Robin Schmidt) (2020)

Volltext dieses Dokuments

	Verwendung Neuer Medien in der Sekundarstufe I: Artikel als Volltext (: , 274 kByte; : 2020-11-28)
	Historische Kompetenzen und das Internet: Artikel als Volltext (: , 1311 kByte; : 2020-11-28)
	Neue Medien im interdisziplinären Musikunterricht: Artikel als Volltext (: , 1159 kByte; : 2020-11-28)
	Erwägungsdidaktik und erwägungsorientiertes Lernen und Lehren im Netz: Artikel als Volltext (: , 838 kByte; : 2020-11-28)
	kunst://computer: Artikel als Volltext (: , 224 kByte; : 2020-11-28)
	Schule in der digitalen Welt: Gesamtes Buch als Volltext (: , 4522 kByte)
	Der Einsatz digitaler Medien als Herausforderung von Schule: Artikel als Volltext (: , 215 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
	Lernplattformen in der Schule: Artikel als Volltext (: , 708 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
	Handeln und Lernen in einer von Medien mitgestalteten Welt: Artikel als Volltext ( : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
	Wirkungen digitaler Medien: Artikel als Volltext (: , 306 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
	Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule: Artikel als Volltext (: , 292 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
	Medien nutzen, Medien gestalten: Artikel als Volltext (: , 289 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)

Bibliographisches

Titel

Format

Bez.

Aufl.

Jahr

ISBN

Schule in der digitalen Welt

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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