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Beats Biblionetz - Bücher

LOG IN 138/139: Unterrichtsentwicklung

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Buchcover
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iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Einsatz eines Wiki im Informatikunterricht (Ulrich Pieper) (2006) local 
  • SOL - Schule ohne Lehrer? - Selbstorganisiertes Lernen im Informatikunterricht (, Johann Penon, Alexander Dietz) local 
  • Experimente und Modelle in der informatischen Bildung () local 
  • Wikipedia in der Schule (Henriette Fiebig, ) local 
  • Neue Methoden braucht der Unterricht - Editorial (, Monika Seiffert Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt ) local web 
  • Rechtsfragen von Cloud-Computing an Schulen - Teil 1: Datenschutz und Datensicherheit (Maren Wullkopf)
  • Unterricht zum Lernen (Seite 10 - 13) (Kerstin Tschekan) (2006)
  • Intelligentes Üben - Methoden und Strategien (Seite 14 - 19) (Herbert Gudjons) (2006)
  • Fachtexte und Internet - Das Internet als Quelle fürs Schreiben von Fachtexten (Seite 20 - 28) (Burkhard Priemer, Rolf Zajonc) (2006)
  • Das Projekt als Unterrichtsprinzip - Lehrveranstaltungen, Seminararbeit und Fortbildungskurse als Projekt gestaltet (Seite 29 - 33) () (2006)
  • Informatikunterricht ist anders - ... und Lehrerbildung ist es auch (Seite 34 - 39) () (2006)
  • Das Schreiben von Hypertexten - Ein forschungsbasiertes didaktisches Konzept für den Unterricht (Seite 40 - 47) (Elmar Stahl, Rainer Bromme) (2006)
  • Hochschullehre im Umbruch - Neue Lehrmethoden im softwaretechnischen Anteil des Informatikstudiums (Seite 48 - 54) (Axel Schmolitzky) (2006)
  • Projekte im Unterricht - Werkzeuge bei der Durchführung von Schulprojekten (Seite 55 - 59) (Ingo Schemel) (2006)
  • Partizipative Systementwicklung im Informatikunterricht (Seite 60 - 66) (Michael Jannek) (2006)
  • Biete Mathe 7, suche Deutsch 8 - Das webbasierte Datenbank-Projekt "Bücherbörse" aus einem Grundkurs Informatik (Seite 67 - 73) (Alexander Dietz) (2006)
  • Ein Rollenspiel zum Verschlüsseln (Seite 82 - 85) () (2006) local 
  • Selbstgesteuertes Lernen als kooperativer Prozess (Seite 94 - 101) (Gerd Homberg) (2006)
  • Werkstatt: Experimente und Modelle in der informatischen Bildung (Seite 103 - 112) () (2006)
  • Komponentenbasierte Entwicklung dynamischer HTML-Seiten (Seite 113 - 119) () (2006)
  • Hollywood kommt in die Schule - Kleine Anleitung zum Aufbereiten digitaler Videos (Seite 120 - 126) () (2006)
  • IT works (Seite 127 - 127) () (2006)
  • Multimedia: xCOMPOSER - Multimedia-Präsentation statt Folie (Seite 128 - 131) (Martin Glück, Kerstin Klein, Benno Köhler) (2006)
  • Software: Interaktives Konstruieren im virtuellen Raum mit Cabri 3D (Seite 132 - 135) (2006)
  • Geschichte: Die Ente war sein Schicksal (Seite 136 - 137) (Jacques de Vaucanson) (2006)
  • Online: Wikipedia für die Schule (Seite 138 - 138) (Henriette Fiebig, ) (2006)

iconDieses Journal erwähnt ...


Personen
KB IB clear
Beat Döbeli Honegger , Fachausschuss 7.3 Informatische Bildung in Schulen der GI , Benoit Mandelbrot , Hilbert Meyer , Herbert Stachowiak

Aussagen
KB IB clear
Wiki in der Schule fördert die Medienkompetenz der Schüler/-innen
Wiki ist eine virtuelle Wandtafel

Begriffe
KB IB clear
Advance OrganizerAdvance Organizer , cloud computingcloud computing , Datenschutz , Datensicherheit , Datensparsamkeit , Deutschlandgermany , HTMLHTML , HyperlinkHyperlink , Hypertexthypertext , Informatikcomputer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , informatische Bildung , Jigsaw methodJigsaw method , Kryptographiecryptography , LehrerInnen-Bildungteacher training , MediaWiki , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Modellemodel , Patriot Act , Recht , Schuleschool , Selbstorganisationself organisation , Selbstorganisiertes Lernen (SOL) , Sicherheitsecurity , Unterricht , Wikiwiki , Wiki in educationWiki in education , Wikipedia , Wiki-Vandalismuswiki vandalism , WYSIWYG
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1973 Allgemeine Modelltheorie (Herbert Stachowiak) 13 2 0 0
1987  local  Die fraktale Geometrie der Natur (Benoit Mandelbrot) 6, 7, 8, 1, 1, 2, 11, 4, 7, 4, 5, 1 13 27 1 6480
2004 local  Was ist guter Unterricht? (Hilbert Meyer) 5, 8, 16, 5, 1, 4, 10, 2, 9, 9, 10, 7 62 25 7 5007
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2000 local web  Empfehlungen für ein Gesamtkonzept zur informatischen Bildung an allgemein bildenden Schulen (Fachausschuss 7.3 Informatische Bildung in Schulen der GI) 10, 1, 7, 9, 2, 2, 6, 3, 2, 2, 6, 2 35 38 2 5273

iconDieses Journal erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Neue Methoden braucht der Unterricht: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 22 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Ein Rollenspiel zum Verschlüsseln: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 115 kByte)
Einsatz eines Wiki im Informatikunterricht: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 531 kByte)
Experimente und Modelle in der informatischen Bildung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 158 kByte)
Login 138/139: Unterrichtsentwicklung: Teil des Heftes als PDF (lokal: PDF, 1788 kByte)
SOL - Schule ohne Lehrer?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 129 kByte)
Wikipedia in der Schule: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 59 kByte)

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

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iconBeat und dieses Journal

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er dieses Journal ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.